Entendemos la escuela como un organismo vivo, y sus espacios como parte esencial del proceso educativo. Para nosotros, el espacio es el tercer educador: acompaña, sugiere, invita y sostiene el aprendizaje de manera silenciosa pero constante.
Nuestro proyecto de transformación de espacios nace de la mirada de pedagogos como Loris Malaguzzi y la experiencia de Reggio Emilia, así como de la neuroarquitectura la arquitectura del bienestar. Esta combinación nos recuerda que la luz, los colores, los materiales, los sonidos, los olores y la distribución influyen directamente en las emociones, la calma y la capacidad de explorar de los niños.
Pequelar es como un maset en el campo: un escuela rodeada de natura, con más de cincuenta años de historia y una esencia muy viva. Es un espacio que necesita curas y mantenimiento diario, pero también es un lugar con un potencial pedagógico inmenso. Las dificultades propias del paso del tiempo no las vivimos como un límite, sino como una oportunidad para repensar, crear y transformar.
Así cada rincón se ha convertido en una posibilidad educativa. Espacios abiertos pero definidos, naturales, accesibles y pensados a medida de los niños, que favorecen la autonomía, la curiosidad, el movimiento y el juego libre. Cuando transformamos los espacios no solo cambiamos paredes y muebles: generamos atmósferas que invitan a la serenidad, a la relación y al descubrimiento.
