Perfil del voluntari/a: Persones amb temps lliure. Apassionades de la lectura. Desitge de transmetre el gust per llegir a un xiquet/a.
Tasca principal: Acompanyar la lectura d’un xiquet/a. Ser el seu mentor/a, padrí/padrina de lectura. Ajudar-lo a gaudir i millorar en la lectura.
Organització: Es realitza en el centre escolar o a la Biblioteca Municipal. Qualsevol dia de dilluns a divendres, en horari extraescolar. Una hora setmanal, segons disponibilitat de les dos parts.
Requisits: No es necessita formació específica. Només compromís, entusiasme i passió per la lectura.
Com participar: Acosta’t a l’escola i informa’t. La teua implicació és clau per a l’èxit escolar i personal dels xiquets/as.
L’alumnat de 4t es converteix en Patrulla ECO!
Dins del projecte TERRA BLUE, l’alumnat de 4t s’ha estrenat com a patrulla ECO per arreplegar residus i aprendre a classificar-los correctament.
Esperem no trobar-ne massa, ja que això serà una bona notícia: significa que reduïm residus, reciclem i fem un bon ús de les papereres. Hem començat a l’escola i hem arreplegat un poc de tot. Amb el temps, obrirem el nostre radi d’acció i vos anirem informant de com de neta està Xixona, que cada vegada està més conscienciada gràcies a la implicació dels joves!
Fer visibles les relacions entre generacions L’acompanyament respectuós, amable, i constant per part de les persones adultes, és del tot necessari si volem que els infants integren les normes que regeixen la vida en societat i comunitat. Gràcies a l’associació AFA de Xixona i Comarca creem nous vincles entre majors i infants i gaudim de diferents jornades de tallers i jocs entre generacions. A més, participem al manifest del día de l’alzheimer a l’Ajuntament de Xixona per recordar la importància de curar i acompanyar quan es necessita. Perquè, si els infants són tractats amb amabilitat i respecte, aprendran a tractar els altres amb respecte i amabilitat.
Projecte coeducatiu de l’AMPA ECO Aquest projecte és un model de bones pràctiques que conté diferents propostes d’intervenció per repensar l’escola des d’una perspectiva de gènere que aposte per una intervenció coeducativa transversal. Com? Mitjantçant diferents propostes coeducadores. Comencem per tallers d’animació lectora. Gràcies a l’estima i implicació de l’AMPA ECO comencem aquest curs 24-25 amb nou projecte coeducatiu. Continuem fent escola!
A l’escola ECO, en les primeres etapes de la infància són el moment en què els infants comencen a relacionar-se amb altres infants i a percebre el món que els envolta. Els jocs de socialització són un element fonamental per al seu desenvolupament evolutiu i per a aprendre a crear relacions socials, possibilita la comprensió de normes i regles necessàries per a viure en societat. En aquest cas, el joc entre iguals, on hi ha una interacció que potenciarà la seua creativitat i ajudarà a millorar les seues relacions personals. Juguem?
Tornen els colors de la senyera, les activitats, tallers, la música i la dansa, la celebració. Celebrem que la nostra comunitat, places i carrers siguen de nou testimonis de la festa per la llengua. Una festa on la tradició, la cultura popular i el so de tabals i dolçaines han cobert l’escola ECO. Gràcies a totes les famílies que ens heu acompanyat i gràcies per estimar les nostres arrels. Feliç 9 d’octubre a tota la comunitat!
Felicitats Escola ECO, guardonada al Premi Cartell anunciador de la Campanya del Torró 2024 Des de l’Associació de torroners xixonencs i catalans s’ha valorat la proposta creativa dels infants de cinquè amb el seu dolç cartell. Un exemple de tots els elements que composen aquest tradicional producte que conquista tots els sentits
