El pasado 27 de febrero de 2026 concluyó un ambicioso programa formativo en Restauración Ecológica que ha situado a la Comunidad Valenciana a la vanguardia de la capacitación en «empleos verdes» y soluciones basadas en la naturaleza. Iniciados el 15 de enero de 2026, estos cursos han sido el fruto de una colaboración estratégica entre la Universidad de Alicante (UA), el CIPFP El Palmeral de Orihuela y la consultora ambiental Agresta, bajo el paraguas del proyecto europeo TEAM#UP.
Una alianza entre academia, FP y sector privado
La formación ha destacado por su carácter colaborativo, contando con un equipo de 14 profesores expertos. Entre ellos figuran el catedrático de ecología Jordi Cortina-Segarra, el director gerente de FUNDEUN Rafael Lafont, el especialista en teledetección y sistemas de información geográfica de Agresta Pablo Ascasíbar, y docentes de FP con amplia experiencia en formación agraria del CIPFP El Palmeral Cristina Martínez y Juan Román Patiño.
El programa se ha estructurado en siete sesiones semanales que han abarcado desde los conceptos básicos de ecología hasta el emprendimiento y la preparación de proyectos técnicos. El alumnado ha tenido acceso a la plataforma DERTO (Digital Ecological Restoration Toolbox), una biblioteca digital pionera con recursos abiertos sobre restauración ecológica y recuperación de paisajes dañados.
Aprendizaje sobre el terreno: de las dunas a las zonas de inundación
El componente práctico ha sido clave, con dos salidas de campo intensivas realizadas los sábados 7 y 21 de febrero. Las personas participantes visitaron el Parque Inundable La Marjal en Alicante, un ejemplo de infraestructura verde urbana para la retención de aguas pluviales. También exploraron la Cuenca demostrativa de Albatera, referente mundial en la lucha contra la desertificación en zonas semiáridas, y finalizaron su itinerario en las Dunas de Guardamar, donde analizaron hitos históricos en la restauración de sistemas dunares.
Curso CEFIRE: 68 docentes liderando el cambio educativo
El curso destinado al profesorado, gestionado a través del CEFIRE de Formación Profesional, ha contado con la participación de 68 docentes de familias profesionales como Agraria, Seguridad y Medio Ambiente, y Edificación. El objetivo ha sido dotar al profesorado de herramientas para integrar la restauración ecológica en sus aulas.
Entre los proyectos finales presentados por los docentes destacan propuestas de alto impacto local y regional:
- Restauración de humedales: Proyectos para la Marjal de Navarrés (Valencia) y actividades docentes en la Marjal dels Moros entre Sagunt y Puçol.
- Reforestación y gestión forestal: Planes de recuperación para las zonas afectadas por el incendio de Montixelvo de 2023 y la Sierra de Mariola, así como proyectos de gestión forestal sostenible en Biar.
- Innovación urbana y social: La creación de una cooperativa agrícola de servicios y la renaturalización del Parque Gran Alacant en Santa Pola.
- Tecnología aplicada: El desarrollo de una aplicación para el análisis de datos ambientales en restauración, vinculando el ciclo de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma (DAM) con la ecología.
Microcredencial UA: especialización técnica de vanguardia
Paralelamente, el curso Micro UA, titulado «Restauración ecológica: Tecnologías innovadoras para el diseño e implementación de proyectos de restauración», ha formado a 16 profesionales en el uso de herramientas de última generación. Esta especialización técnica ha vinculado el espíritu emprendedor con el dominio de herramientas críticas, tales como el manejo de drones, sistemas LiDAR, SIG y GNSS, capacidades altamente demandadas para la monitorización y evaluación de la biodiversidad en proyectos de restauración a gran escala.
Un futuro resiliente al cambio climático
La finalización de estos cursos marca un hito en la consecución de los objetivos del Decenio de las Naciones Unidas sobre la Restauración de los Ecosistemas y el cumplimiento del nuevo Reglamento Europeo de Restauración de la Naturaleza. Con más de 80 profesionales y docentes capacitados, la Comunidad Valenciana se posiciona como un núcleo de innovación para revertir la degradación ambiental y aumentar la resiliencia climática del territorio.
TEAM#UP es un proyecto Erasmus+ cofinanciado por la Unión Europea (UE) en virtud del Acuerdo de Subvención N°101103653. Las opiniones y puntos de vista expresados solo comprometen a su(s) autor(es) y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea o los de la Agencia Ejecutiva Europea de Educación y Cultura (EACEA). Ni la Unión Europea ni la EACEA pueden ser considerados responsables de ellos.
