Guardabosc

Ahir, i emmarcat dins del projecte Guardabosc, vam fer dos tallers de crema de la mà d’Edgar Juan.

Per una banda, vam realitzar dos escenaris en dos plans inclinats: un d’ells, amb menys pendent, però mal gestionat (escenari 1); i altre amb més pendent però ben gestionat (escenari 2).

L’alumnat va ser el responsable de distribuir els recursos que havíem anat realitzant en sessions anteriors (casetes de paper, de cartó i d’argila), a més d’herbes i xicotetes rames recol·lectades amb anterioritat, aplicant els coneixements de gestió forestal adquirits fins al moment.

Després, Edgar, ens va organitzar segons el sistema de comandament d’incidents, donant-nos a cadascú un rol que havia d’exercir durant la crema (responsable de seguretat, responsable d’operacions, de meteorologia, etc.).

A continuació, vam escampar una bala de palla en el pati, i amb l’ajuda de torxes, vam cremar la palla. Per a fer-ho, vam aplicar tot allò que havíem aprés en les sessions de teoria de comportament del foc.

Després, vam cremar els dos escenaris dels plans inclinats, observant que en l’escenari gestionat, no s’havien cremat ni cases ni arbres. Al contrari, en l’escenari no gestionat s’havien cremat les cases, els arbres, etc. A més, el foc havia sigut més ràpid i descontrolat.

Ja a la vesprada, vam fer una reflexió, i vam analitzar quines coses dels tallers podríem millorar.

Van ser uns tallers molt interessants, els quals va gaudir tot l’alumnat del centre.
Una vegada més, agrair a Edgar Juan el temps i l’esforç que ha dedicat per a fer possible aquest projecte.

El passat dissabte, 6 d’abril, vam visitar, dins del projecte Guardabosc, el paratge natural del Surar, en el terme de Pinet.

Allí ens vam citar alguns mestres, alumnes i famílies per a gaudir d’un dia molt interessant. A més, l’alumnat de tercer cicle, va poder posar en pràctica molts dels coneixements adquirits al llarg de les sessions teòriques del projecte Guardabosc.

Vam elegir aquest paratge, ja que fa 6 anys un incendi forestal va passar per allí, i ja s’han fet treballs de silvicultura.

Una vegada més, Edgar Juan, bomber forestal, ha sigut la persona que ens ha guiat per l’aprenentatge de moltíssimes coses interessants.

L’alumnat, juntament amb les famílies i els mestres, vam poder observar alguns fenòmens que ja havíem treballat a classe de què passa després d’un incendi forestal.
Vam observar alguns troncs de pins cremats, que ja no havien tornat a brotar. També vam veure com els troncs de les sureres estaven cremats, però aquests arbres havien tornat a brotar. Això es deu al fet que el suro del tronc de la surera, amb un foc intens però ràpid, es crema superficialment.

També vam veure diferents treballs de gestió forestal, com per exemple, zones on havien fet una tala de pins perquè no estiguen els pins molt junts, una zona on havien amuntonat troncs de pi cremats per a evitar l’erosió del terreny, etc.

Hem parlat de plantes i animals autòctons de la zona i de l’equilibri dels ecosistemes.

Volem agrair a les famílies que van fer l’esforç de realitzar aquesta activitat amb nosaltres, un dia no lectiu.
Ho vam passar genial!
Junts fem escola!

Hui la sessió amb el tècnic forestal Edgar Juan ha sigut un poc diferent a les altres dues sessions. Hem programat una reunió en línea amb Teams.

Com les altres sessions, hem començat visualitzant el vídeo de MeFiTu i Jara (capítol 4, temporada 1) que parla sobre la protecció, de les persones i els bens materials, dels incendis forestals.

Aquest vídeo ens ha donat peu a fer moltes preguntes referents a què poden fer les persones per a protegir-nos del foc: deixar una distància de seguretat de la zona forestal respecte a la vivenda, quins materials de construcció són més inflamables, etc.

Una vegada més, volem donar les gràcies a Edgar per aclarir-nos els dubtes que van sorgint.

Hui, al projecte Guradabosc, hem tingut la sort de comptar de nou amb el tècnic forestal Edgar Juan.

Hem començat la sessió visualitzant el capítol 3 de la primera temporada de MeFiTu i Jara.

Hem estat parlant dels tipus d’ecosistemes: sensibles, independents i dependents del Foc; també de les formes de transmissió del calor: per contacte, per convecció i per radiació; i la forma en la que es propaga el Foc, entre moltes altres coses.

Els xiquets i les xiquetes del tercer cicle van aprendre molt.

Però no penseu que va a ser tot teoria, ja que també estem fent una part pràctica, on estem treballant per fer elements per al taller del pla inclinat que tindrá lloc en les pròximes setmanes.

casa de paper pla inclinat