DIA DE LA FAMÍLIA

Ahir vam celebrar el Dia de la Família, una jornada especial en la qual alumnes, famílies i mestres ens vam reunir per gaudir d’un dia ple d’activitats i diversió al Bovalar. Tot i que el canvi de temps ens va fer tornar al centre abans, la jornada va ser tot un èxit.

La nostra aventura va començar al matí, vam anar al Bovalar per participar en un emocionant joc d’orientació. Les famílies, l’alumnat i els mestres, dividides en grups, vam rebre mapes i pistes per buscar i explorar l’entorn natural que ens envoltava.

Després de dinar totes i tots junts, la probabilitat de pluja ens va obligar a tornar al col·legi abans del previst. No obstant això, vam continuar amb les activitats col·laboratives amb les famílies al centre. Us esperem l’any que ve!

ACTIVITATS AQUÀTIQUES

Durant el mes de maig els alumnes del CEIP Lluís Tena hem estat realitzant una sèrie d’activitats amb l’aigua. Des d’infantil fins a segon de Primària hem fet sessions de natació a la piscina coberta de Vinaròs. I de tercer a sisé hem anat al Club Nàutic de Vinaròs a fer kayak i vela, entre d’altres.

Les sessions s’han donat els dimecres d’aquest mes, exceptuant el de la sortida de fi de curs, concretament el 8, el 15 i el 29. Aquests dies, han vingut dos autobusos a recollir-nos, un per als de la piscina, i l’altre per als del Club Nàutic. Les activitats s’han realitzat de 9:30 h a 13 h, seguint a la vesprada la rutina de classes habitual.

A més, allí hem estat acompanyats per professionals que ens han ajudat a millorar i a aprendre, a la vegada que hem gaudit molt d’aquestes activitats.

A continuació, podreu comprovar que divertit va ser!

DIA MUNDIAL DE LA CREATIVITAT I LA INNOVACIÓ

Avui celebrem el dia mundial de la creativitat i la innovació amb un taller KAPLA! 
 
KAPLA és un joc universal que desperta la creativitat de xiquets i xiquetes, i dels adults. Per grups hem jugat i gaudit a l’espai del poliesportiu d’aquest material. Gràcies a l’especialista del taller i al seu acompanyament hem creat dinosaures, robots, Torre Eiffel, gran muralla Xina, entre d’altres. 
 
Aquesta activitat ens ha potenciat el plaer de compartir i del treball en grup. A més, hem estimulat el poder de la imaginació i desenvolupat aspectes com la lògica, la concentració i l’autonomia. Aquest material també ens ha oferit moments per inventar, provar, equivocar-se i perseverar. 
 
CURIOSITAT! Durant un viatge al sud de França a finals de 1960, Tom van der Bruggen, un antiquari holandés, es va enamorar d’una granja en ruïnes i va decidir convertir-la en un castell. Per visualitzar el projecte, va intentar fer una maqueta amb blocs de fusta. Aquests blocs, però, eren massa grans per construir un model precís i realista i, per això, va decidir crear-les les seues pròpies peces de construcció. Així, és com van néixer les primeres tauletes a les quals va donar el nom de KAPLA, KAbouter PLAnkje, que en holandés vol dir “taulera de follet”. 

CARNESTOLTES A L’ESCOLA

Durant la setmana del 5 al 9 de febrer, els nostres alumnes han viscut jornades plenes d’alegria i diversió per celebrar la setmana de Carnestoltes, on cada dia han hagut de portar la consigna per tal de no pagar les conseqüències. El divendres 9, va culminar amb una espectacular desfilada pels carrers del poble, acompanyats per una animada xaranga que va fer vibrar a tots els assistents, on els nostres alumnes van mostrar el seu enginy i creativitat en els seus balls i lemes. Agrair a tots els docents, alumnat, membres de l’AMPA i famílies per la seua participació activa i entusiasta en esta celebració de Carnestoltes. Gràcies per fer-ho tan especial!

FIRA D’HIVERN

Acomiadem aquest primer trimestre amb una setmana plena d’activitats, emocions i noves experiències. Durant aquesta setmana el nostre alumnat ha realitzat una sèrie d’activitats per a tancar el trimestre de la millor forma possible.


– El dilluns vam realitzar unes postals de Nadal que repartirem pel poble per a felicitar les festes als nostres familiars i amics.
– El dimarts vam preparar els adorns per al nostre arbre de Nadal del CEIP Lluís Tena, tot amb material reciclat.
– El dimecres anàvem a fer la cursa solidària, però el temps no ens va deixar gaudir d’ella, posposant-la per a un altre moment. Vam gaudir d’un dia de jocs a l’escola.
– El dijous realitzarem una vesprada de cinema, on les diferents classes van veure curts i pel·lícules relacionades amb l’època Nadalenca.
– El divendres, per a concloure amb la setmana i acomiadar el trimestre, vam celebrar la GRAN FIRA D’HIVERN, on famílies i alumnes/as van poder gaudir de diferents jocs i activitats en el centre. Esperem que ho passàreu igual de bé que nosaltres.

Des del CEIP Lluís Tena us desitgem Bones festes!

Activitat de tir amb arc

Al CEIP Lluís Tena l’alumnat de 3r cicle ha tingut l’oportunitat de poder gaudir d’aquest esport prehistòric que ha anat evolucionant fins a la pràctica olímpica que coneixem hui dia.

Han estat sis sessions d’aprenentatge continu sobre aquest esport que requereix una gran precisió i destresa en l’habilitat d’agafar l’arc i apuntar cap a la diana. Han descobert el nom del material, les normes de seguretat i el reglament, la puntuació i les diverses disciplines que existeixen.

Ací vos deixem part de l’aprenentatge de l’alumnat i també agrair als dos monitors experts doncs li agraïm molt la seua presència i gràcies per la tasca que han realitzat.

FOMENTEM LA NOSTRA CREATIVITAT

Quan parlem de creativitat, ens referim a la capacitat i habilitat de crear i desenvolupar idees noves i originals, diferents de la resta, i aquest va ser l’objectiu principal de les activitats que vam dur a terme el passat divendres 21 d’abril. Durant aquest dia, vam poder gaudir de diferents desafiaments on l’alumnat, tant de manera individual com grupal, va haver d’enginyar-se-les per tal d’aconseguir dur a terme aquests reptes. Aquests van ser els següents:

  • “Marsmallow Challenge”, on l’alumnat, dividit en xicotets grups, havia d’utilitzar espaguetis i crear la torre més alta i forta per tal de sostenir un ou de xocolate a la part superior d’aquesta estructura.
  • “L’escultura col·laborativa”, la qual es basava a fer, en primer lloc, una escultura individual i després, ajuntar-la amb la dels companys i companyes per tal de crear-ne una altra i donar-li un significat.
  • “Gargots amb significat”, una activitat en la qual l’alumnat havia de crear dibuixos a partir de línies i formes.
  • “Pintem la música”, una dinàmica on, a través de la música, l’alumnat havia de crear art segons allò que li inspirava la música que estava escoltant.
  • “Salvem a Eggduard”, on l’alumnat havia de protegir un ou amb qualsevol classe de material amb la finalitat que, tirat des d’una altura considerable, no es trencara.

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies