LA GRAN VUELTA AL MUNDO DE LA LECTURA
📖 Bienvenidos a nuestra aventura
¿Es posible dar la vuelta al mundo sin salir del colegio?
En el CEIP Las Moreras creemos que sí.
Durante este curso nos embarcamos en una emocionante expedición inspirada en la obra La vuelta al mundo en 80 días. Junto a Phileas Fogg recorreremos continentes, descubriremos nuevas culturas y superaremos retos que nos ayudarán a mejorar nuestra comprensión lectora.
Porque comprender no es solo leer palabras. Comprender es imaginar, reflexionar, descubrir, crear y aprender.
✈️ Nuestro objetivo
Queremos que todo el alumnado se convierta en un lector competente, autónomo y motivado.
Para conseguirlo desarrollamos diferentes actuaciones que trabajan:
- Comprensión lectora.
- Vocabulario.
- Pensamiento crítico.
- Expresión oral y escrita.
- Atención y concentración.
- Cooperación.
- Gusto por la lectura.
🗺️ Las etapas de nuestro viaje
📚 15 minutos para viajar, soñar y comprender
Cada mañana comenzamos leyendo.
Durante los primeros 15 minutos del día, alumnado y profesorado comparten un tiempo de lectura silenciosa que nos ayuda a concentrarnos, disfrutar y prepararnos para aprender.
🧠 Cada alumno, a su ritmo
Tras las pruebas ACL, cada estudiante trabaja con un cuaderno adaptado a su nivel de comprensión lectora.
Página a página, cada alumno y alumna avanza a su ritmo y celebra sus propios progresos.
🌎 Viajamos con Phileas Fogg para aprender a comprender
A través del Proyecto Interdisciplinar de Centro realizamos actividades cooperativas, investigaciones, retos y creaciones inspiradas en La vuelta al mundo en 80 días.
Cada parada del viaje nos permite aprender algo nuevo.
🪑 Nuevos espacios para leer y aprender
Estamos transformando nuestros espacios para convertirlos en lugares acogedores donde la lectura, la creatividad y la reflexión tengan un papel protagonista.
🏅 Nuestro pasaporte lector
Cada lectura es una nueva aventura.
Cada reto superado nos acerca a nuestro destino.
📍 Sellos conseguidos
📍 Libros leídos
📍 Retos completados
📍 Nuevos descubrimientos.
🎤 Nuestros exploradores cuentan
“Ahora entiendo mejor lo que leo.”
“Me encanta elegir mi libro cada mañana.”
“He descubierto historias que no conocía.”
“Leer ya forma parte de mi día.”
👨👩👧👦 Familias viajeras
Las familias son compañeras imprescindibles de este viaje.
Podéis ayudarnos:
✅ Leyendo juntos.
✅ Hablando sobre los libros.
✅ Visitando bibliotecas.
✅ Compartiendo recomendaciones lectoras.
✅ Animando cada pequeño avance.
📸 Galería de aventuras
Aquí compartiremos fotografías, vídeos, trabajos y experiencias que muestran cómo nuestro alumnado aprende, crea y disfruta leyendo..
🚀 Seguimos viajando
Cada página leída es un paso más.
Cada historia comprendida abre una nueva puerta.
Seguimos recorriendo el mundo con Phileas Fogg para demostrar que, cuando comprendemos lo que leemos, aprendemos mucho más que palabras.
Porque comprender es aprender.
COMPRENDER ES APRENDER
A través de este proyecto, esperamos lograr mejoras significativas en la comprensión lectora y en el rendimiento académico general del alumnado, promoviendo una educación más inclusiva y equitativa.
Utilizando espacios educativos innovadores (TECNALABS) los estudiantes realizarán un entrenamiento cognitivo, motor y emocional para mejorar atención, coordinación y memoria, habilidades que favorecerán la comprensión lectora.
En este espacio llevaremos a cabo un programa de entrenamiento cognitivo y motor (PLAYGRESS) que tiene como objetivo mejorar la atención selectiva y sostenida (concentración) en niños y adultos de 5 a 99 años afectados por el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH).
Este programa también ha demostrado ser muy efectivo para mejorar las habilidades motoras de los niños y su capacidad para gestionar las emociones.
El programa consta de diferentes niveles de dificultad, que se personalizan mediante el uso de un algoritmo para optimizar y personalizar la experiencia.
Mejora las habilidades de aprendizaje con programas diseñados y desarrollados para mejorar sus capacidades.
Aplica herramientas de IA y AR para intervenciones no farmacológicas con excelentes resultados. Algoritmo que personaliza objetivamente el plan para cada sesión.
Utiliza programas científicamente validados que integran juguetes de construcción con herramientas tecnológicas para personalizar, optimizar y mejorar la experiencia y el diagnóstico de quienes están afectados.