Durant esta setmana, Beatriz, María i la directora Emma estan realitzant la seua estada de job shadowing en l’European School de Karlsruhe, un centre que ens ha sorprés des del primer moment per la seua organització, la seua mirada internacional i la seua connexió constant amb l’entorn.
Es tracta d’una escola internacional en el sentit més literal: alumnat de nombrosos països europeus conviu en un mateix espai educatiu, des d’Educació Infantil fins a Secundària, en un context on els projectes europeus formen part de la seua identitat.
Un dels aspectes que més ens ha impactat ha sigut l’ús educatiu de la naturalesa. El centre està situat prop de la Selva Negra i este entornno és simplement paisatge: és una ferramenta d’aprenentatge.
Els patis estan completament naturalitzats i compten amb espais de joc lliure, materials naturals i zones d’experimentació. Dins del seu horari lectiu, l’alumnat participa en activitats com:
- construcció de refugis
- treball en l’hort escolar
- observació d’insectes
- seguiment de petjades d’animals en el bosc
- activitats vinculades a l’autonomia i la vida a l’aire lliure
L’aprenentatge ix de l’aula i es convertix en una experiència real i significativa.
També hem pogut observar aspectes molt interessants relacionats amb l’organització escolar i la inclusió. Un element que s’ha repetit en diversos centres europeus que hem visitat és la presència estable de més d’un adult dins de l’aula quan hi ha alumnat amb necessitats específiques. No es tracta d’un suport puntual, sinó d’una estructura més estable que facilita una atenció més personalitzada.
A més, hem conegut formes d’organització que potencien molt l’autonomia de l’alumnat des d’edats primerenques: ús habitual de bicicletes, casellers personals, responsabilitat sobre els materials i gran independència en la vida quotidiana escolar.
Esta experiència ens està permetent reflexionar sobre noves maneres d’organitzar els espais, aprofitar millor l’entorn natural i continuar avançant cap a una escola més activa, inclusiva i connectada amb la realitat.
I sí… també tornarem amb moltes idees per a continuar naturalitzant els espais del CEIP La Gàl·lia.
