Cajas refugio

En el CEIP Els Garrofers fomentamos la biodiversidad, el control de plagas y la educación ambiental

Caixes refugi
Cajas refugio

El mes de enero el alumnado de todos los niveles (de 3 años a 6º de Primaria) ha construido cajas refugio para murciélagos. Las niñas y niños también han aprendido la importancia ecológica que este grupo faunístico tiene para el ser humano: nos ahorran mucho dinero y salud puesto que un solo murciélago puede devorar miles de insectos en una sola noche.

Rat penat
Murciélagos

Finalmente, las cajas refugio las hemos colgado a los pinos y las moreras de nuestra escuela. Ahora tenemos que esperar y tener paciencia para comprobar si los murciélagos las ocupan con la llegada del buen tiempo. Esperamos que sí!!

Penjar caixes refugi
Colgar cajas refugio
Penjar caixes refugi
Colgar cajas refugio

Compuesto 2021-2022

Ya tenemos el primer compuesto del curso 2021-2022

Hemos esperado 4 meses para ver como se elaboraba el compuesto de nuestra escuela. Tenemos que recordar que el compuesto lo conseguimos a partir de la comida sobrante del comedor mezclado con material estructurante (restos de poda, hojarasca, césped segado, etc. también de la escuela y que nos proporciona Antonio el conserje). Ahora ya tenemos este compuesto de calidad que utilizaremos para los jardines y el huerto escolar. Las otras 2 composteras que disponemos continúan su proceso de elaboración de compuesto que acabará en breve.

La navidad dels Garrofers

La Navidad dels Garrofers

Queridas familias debido a la actual situación de la COVID y según los protocolos vigentes hemos organizado actividades con motivo de fin de trimestre y Navidad organizadas de la siguiente manera:

Els Nadals dels Garrofers

Viernes 17 de diciembre “Tú, sí que vales”. El alumnado de Primaria asistirá a la primera edición de este curso donde podrán disfrutar de las actuaciones de sus compañeros/as. No podrán asistir las familias debido a los protocolos actuales de la COVID.
Lunes 20 de diciembre y martes 21 de diciembre se llevarán a cabo de forma escalonada las actuaciones de Navidad que han preparado los diferentes cursos de Infantil y Primaria.
En la nota adjunta se comunica el horario de entrada y salida de las familias al centro para ver la actuación de sus hijos/hijas.
Miércoles 22 de diciembre no podrán asistir las familias debido a los protocolos de la COVID.

  • 9:00-11:15 Visita de unos personajes muy, muy … especiales desde tierras muy lejanas con regalos para todas las niñas y
    niños. También harán una manualidad de Navidad en el aula.
  • 11:15-12.15 Almuerzo ofrecido por el AMPA y juego en el patio.
  • 12.15-14h “ Mañana de Fin de año” Los alumnos podrán venir más elegantes de lo habitual para celebrar el Fin de año con los sus maestros y compañeros.

A las 14h, aproximadamente, acabarán las actividades y empezará el servicio de comedor. A las 14:45 horas saldrán los autobuses con el alumnado del transporte escolar que se ha quedado a comer. El alumnado que se queda a comer y no hace uso del transporte escolar se tendrá que recoger entre 14:50 y 15h una vez salen los autobuses.

La organización de las actividades pueden sufrur alguna modificación dependiendo del día y horario que establezcan para llevar a cabo la vacunación de los alumnos/as de 4º, 5º y 6º de Primaria.
Si hubiera cualquier cambio se os notificará.
Gracias por vuestra colaboración. ¡¡¡¡Feliz Navidad !!!!!

Atentamente,

El equipo educativo de Garrofers

Horario de entrada y salida de las familias al centro

25 de noviembre

25 de noviembre

25 de novembre

En el CEIP Els Garrofers se celebra el 25 de noviembre el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer.

Zapatos rojos

Exposición de zapatos rojos

Exposición de zapatos rojos en el centro y en el Hospital del Vinalopó.

Por qué un zapato rojo? Es una iniciativa de la artista mexicana Elina Chauvet contra la violencia de género a través del arte para sacar el dolor. La exposición de Zapatos rojos representa con su color el dolor y el sufrimento de las mujeres que tuvieron que salir corriendo sobre sus zapatos, pero tiene al mismo tiempo un mensaje de esperanza.

1.º-3.º

Prevenir la violencia de género a través de la visualización del cuento Hay algo más aburrida que ser una princesa rosa?

Después de la visualización del cuento, cada alumno y alumna de 1º y 2º dibuja y pinta el traje de la princesa dejando volar su imaginación y creatividad pensante en los nuevos sueños y aspiraciones de la princesa.

El alumnado de 3º realizará la manualidad «La princesa y el príncipe» mediante varias técnicas plásticas. El objetivo es decorar la figura de una princesa de color azul y la del príncipe de color rosa para romper con los estereotipos establecidos. Posteriormente, con las figuras del príncipe y de la princesa se creará un mural denominado «Yo también puedo…» y colgarlo en el pasillo con los carteles: «Yo no quiero ser siempre rosa, también puedo…» «Yo no quiero ser siempre azul, también puedo…» y el alumnado añadirá mensajes a este mural.

4.º-6.º

Prevenir la violencia de género conociendo el origen de este día a través del vídeo ¿Por qué el 25 de noviembre es el día internacional contra la violencia hasta las mujeres?.

Además, se escuchará y trabajará la letra de algunas canciones para identificar frases machistas. Posteriormente, se comentarán y debatirán entre todos y todas las conclusiones del análisis de estas canciones.

Todos los y las alumnas del centro tienen que analizar y modificar un cuento tradicional para conseguir que sea igualitario y coeducativo. Conseguiremos entre todos y todas hacer los CUENTOS LILA del CEIP Els Garrofers y añadirlos en la biblioteca de cada aula.

Justificación de las faltas del comedor

Justificación de las faltas del comedor

JUSTIFICACIONES DE FALTAS DE COMEDOR Y DESCUENTOS AL MES SIGUIENTE.
Consideraciones:
Se pagarán todos los días lectivos del mes, excepto justificante médico o similar, en estos casos se reintegrará el precio total del menú 4,25 €/día o el total de la aportación que haga el alumno en caso de tener algún tipo de beca.
En el caso de no tener justificante médico se podrá justificar por escrito por parte de la familia la no asistencia al comedor únicamente cuando un alumno no haya asistido al centro por motivos de salud (para que se tengan en cuenta estas justificaciones según modelo que se colgará en la web las deberá recibir su tutor o tutora en el momento que se incorpore el niño al centro tras estar enfermo). No se podrán justificar faltas cuando el niño se ha marchado a casa después de haber hecho el recuento del comedor de ese día.
Caso de excursiones programadas por el centro como es el caso de la de final de curso de sexto no se cobrarán los días que dura la excursión. En caso de alumnado que no asiste por prescripción Covid se reintegrarán todos los días y para ello los padres lo justificarán en el mismo modelo.
Las mensualidades se cobrarán por adelantado mediante domiciliación bancaria y los descuentos se realizarán en el mes siguiente.

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