Objectius
- Desenrotllar estratègies per a l’elaboració de recursos didàctics interactius
- Mostrar al professorat les diferents opcions educatives i d’utilització dels recursos de generació pròpia.
- Comprendre què és la ludificació i els seus elements
- Conéixer els tipus de jugadors per a adaptar els materials curriculars ludificats als diferents perfils
- Característiques d’un breakOutEdu
- Comprendre què és la RA i les seues tipologies
- Crear un breakOutEdu amb diferents elements TIC (formularis, codis QR, marcadors geolocalizados…)
Continguts
- Elements de la ludificació
- Tipus de jugadors
- Dinàmiques i mecàniques
- Storytelling
- Què és la realitat Augmentada?
- Tipus i nivells de RA
- Eines per a crear continguts en RA per a escape room
- Creació i desenvolupament d’un breakOutEdu:
- Canvas de creació
- Estructura
- Creació de proves segons els objectius didàctics usant TIC (RA, àudio, webs, edició d’imatges…)
- Construcció del breakOutEdu educatiu o escape room
Dirigit a
- Activitat formativa per a funcionaris públics per ser oferta d’administracions públiques
Condicions
- La selecció dels participants es realitzarà per data d’inscripció i havent confirmat la participació.
- Per a poder realitzar el curs els participants han de tindre domini de la plataforma Moodle nivell usuari.
- Serà obligatori accedir a la plataforma del CEFIRE durant els tres primers dies des de l’inici, fer la corresponent presentació i accedir a la planificació del curs.
- L’assistència a les dues sessions presencials serà obligatòria en funció de l’ordre 65/2012.
- CONFIRMACIÓ D’ASSISTÈNCIA: El professorat admés a una activitat ha de confirmar l’assistència a aquesta. La falta de confirmació facultarà al CEFIRE per a seleccionar a altres sol·licitants que es troben en llista d’espera. Els sol·licitants admesos que per qualsevol motiu, raonablement justificat, no puguen assistir a l’activitat, l’han de comunicar al coordinador abans de l’inici, perquè es puga seleccionar a altres participants de la llista d’espera. La falta de comunicació i assistència facultarà al CEFIRE per a no adjudicar les posteriors accions formatives que se sol·liciten.
Observacions
- El curs es realitzarà en la modalitat semipresencial, amb dues sessions presencials i la resta de treball a l’aula virtual-Moodle del CEFIRE. (En el cas de continuar en situacions que afecten a la reunió de persones per motius de salut pública, el curs es passaria a modalitat “a distància”. Situació que es comunicarà en el moment de passar a estat de confirmació).
- L’assistència a les dues sessions presencials serà obligatòria en funció de l’ordre 65/2012.
- Les sessions presencials es realitzaran el 23 de setembre i el 26 d’octubre de 2020 en el CEFIRE de Xàtiva. (En el cas de continuar en situacions que afecten a la reunió de persones per motius de salut pública, el curs es passaria a modalitat “a distància”. Situació que es comunicarà en el moment de passar a estat de confirmació).
- La finalització del curs en la seua part a distància serà el 8 de novembre de 2020.
- Pepe Soriano Vanaclocha currículum
