¿En qué consiste indagar? ¿Qué entendemos por argumentación científica? ¿Cómo podemos utilizar la historia de la ciencia para proponer trabajos de indagación a nuestro alumnado? ¿Qué importancia tiene el lenguaje como elemento interpretativo de la realidad física? ¿Cómo puedo elaborar una secuencia de actividades de modelización? ¿Cómo diseñar las actividades de aula teniendo en cuenta los aspectos clave del currículum? De la mano experta del profesor Aureli Caamaño conoceremos recursos, discutiremos y diseñaremos actividades que nos permitan dar respuesta a todas estas cuestiones.
