PROGRAMA ESPECÍFICO DE FORMACIÓN
ACOMPAÑAMIENTO EMOCIONAL
La Dirección General de Innovación e inclusión Educativa (DGIIE) de la Consellería de Educación, Cultura y Universidades a través del CEFIRE de Educación Inclusiva, Bienestar y Salud Mental (EIBSM), impulsa desde 2023 una línea de trabajo centrada en el bienestar emocional de la comunidad educativa.
Este compromiso nace con el objetivo de fortalecer la capacidad del profesorado para atender las necesidades emocionales del alumnado y del mismo personal docente, promoviendo entornos escolares sensibles, protectores y reparadores.
El programa se intensifica ante varias situaciones de crisis vividas en la Comunidad Valenciana, que evidenciaron la necesidad de una respuesta formativa y organizativa sostenida. Ha sido clave la colaboración de la Dirección General de Salud Mental y Adicciones de la Consellería de Sanidad, que ha acompañado al sistema educativo en la construcción de esta red de apoyo emocional.
Actuaciones clave desenrolladas
- Formación masiva sobre intervención en crisis.
- Creación de equipos de intervención con las Unidades Especializadas de Orientación (UEO), la Inspección Educativa y el Colegio Oficial de Psicólogos de la Comunidad Valenciana.
- Incorporación de psicólogos y psicólogas de las unidades de detección temprana del sistema sanitario, en los centros educativos.
- Lanzamiento del Programa de Acompañamiento Socioemocional EDEX, con más de 1.000 centros inscritos.
- Formación continua dirigida por el equipo de Alma Serra, con más de 8.000 profesionales participantes.
- Elaboración de dos guías prácticas de acompañamiento emocional a centros educativos en situaciones de crisis y para centros receptores de alumnado afectado por la situación de crisis.
Todas estas acciones forman parte de un proceso continuo de acompañamiento y aprendizaje compartido, que busca dar respuesta en las necesidades emocionales reales de los centros educativos y fomentar una cultura de la cura, la resiliencia y el bienestar en toda la comunidad educativa.
A continuación, encontraréis información sobre todas las formaciones y materiales relacionados con este programa:
Oferta formativa en inscripción
Fecha inscripción: del 23/06/2026 al 10/09/2026
Fecha confirmación: del 11/09/2026 al 17/09/2026
Fecha realización: del 22/09/2026 al 27/10/2026
Descripción de la formación
Este curso ofrece al profesorado herramientas para abordar situaciones de muerte, luto y enfermedad grave en contextos educativos, con especial atención a la infancia y la adolescencia. Está dirigido a docentes, equipos de orientación y profesionales educativos que necesitan acompañar estas realidades con sensibilidad, criterio pedagógico y seguridad.
A partir de casos específicos, se trabajará como comunicar un suicidio, como acompañar la muerte gestacional y perinatal, el luto en personas con discapacidad intelectual, la orfandad por violencia de género y la presencia del cáncer a las aulas. La metodología se basa en orientaciones prácticas, recursos narrativos, fílmicos y literarios, y pautas de intervención educativa ajustadas a cada situación.
Al finalizar, el profesorado podrá responder de manera más adecuada ante procesos de luto complejos, generando espacios educativos de cura, resiliencia y acompañamiento.
Oferta formativa con inscripción finalizada
- 25 horas – en línea con sesiones síncronas
- Realización: del 5 de mayo al 5 de junio
Descripción de la formación
La muerte continúa siendo uno de los grandes temas tabú de nuestra sociedad, a pesar de formar parte inexorable de la vida. Este curso invita el profesorado a mirar la muerte con una mirada desprejuiciada, acultural y más humana, que permita poner en valor la vida y comprender la profundidad educativa que se esconde detrás de estas experiencias.
La formación ofrece un espacio seguro y reflexivo para tomar conciencia de los propios temores, prejuicios y creencias, y entender como -sin querer- pueden transmitirse al alumnado. El curso ayudará los docentes a establecer formas de comunicación respetuosa con los niños, las niñas y adolescentes, respondiendo a sus preguntas.
A través de un recorrido por la psicopedagogía de la muerte, el desarrollo evolutivo del concepto de muerte en la infancia y la adolescencia, y las claves de una relación de ayuda auténtica, el curso proporcionará conocimientos y herramientas para gestionar situaciones difíciles, comunicar malas noticias y acompañar el luto de manera sensible y cuidadosa.
La formación también profundiza en estrategias de equipo y recursos educativos -literatura, cine, arte, música, metáforas y propuestas curriculares- que facilitan la normalización del tema a las aulas. Se abordará, así mismo, el papel de los rituales, la experiencia comunitaria del luto y los protocolos de actuación ante la muerte de un miembro de la comunidad educativa.
El curso se desarrollará en modalidad en línea, combinando sesiones síncronas y trabajo autónomo en Aulas, y ofrecerá materiales, bibliografía comentada y experiencias reales que enriquecerán la práctica profesional.
- 15 horas – en línea con sesiones síncronas
- Realización: 24 y 27 de noviembre, 1 y 3 de diciembre
Descripción de la formación
Esta formación propone un recorrido formativo para comprender como el trauma puede afectar el desarrollo infantil y adolescente, y como la educación puede actuar como un factor protector y reparador. A través de un enfoque teórico y práctico, proporciona estrategias concretas para acompañar emocionalmente al alumnado, crear entornos educativos seguros y fomentar la resiliencia personal y comunitaria. Se abordan recursos específicos adaptados en las etapas de Infantil, Primaria y Secundaria, con propuestas que integran el cuerpo, el juego, la narrativa y la regulación emocional en la vida cotidiana del aula. Además, el curso dedica un espacio importante al autocuidado docente, entendiendo que cuidar a quienes educan es fundamental para sostener el bienestar emocional de toda la comunidad educativa. De la mano de profesionales especializadas en trauma, inclinación y educación emocional, invita a repensar la escuela como un lugar de seguridad, confianza y crecimiento compartido, donde cada experiencia puede transformarse en una oportunidad para construir resiliencia.
Materiales
Poniente: Margarita de las Nieves Acosta Rubio
Acceso a los materiales
Poniente: Elena Malavé López
Acceso a los materiales
Poniente: Mercedes Laboisse Rodriguez
Acceso a los materiales
Poniente: Sara Gómez Mateos
Acceso a los materiales
Poniente: Alma Serra
Acceso a los materiales
Poniente: Alma Serra
Acceso a los materiales
Este programa de acompañamiento emocional constituye un compromiso firme de la Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo, a través de la Dirección General de Innovación e inclusión Educativa, de la mano del CEFIRE EIBSM, para continuar impulsando acciones que promuevan el bienestar emocional en los centros educativos.