Acercar al alumnado conceptos complejos de una forma próxima, visual y divertida; ese es el objetivo con el cual nació la colección de cómics del CEFIRE de Inteligencia Artificial y Pensamiento Computacional, una iniciativa dirigida principalmente al alumnado de Educación Primaria y primeros cursos de Educación Secundaria que utiliza la narrativa y la ilustración para presentar dos de las competencias más relevantes del presente y del futuro: la inteligencia artificial y el pensamiento computacional.
Ahora, en la recta final del curso, la colección incorpora un tercer título: «IA y Pensamiento Computacional», una nueva aventura que reúne por primera vez los protagonistas de las dos historias anteriores para mostrar cómo los dos ámbitos se complementan y cómo el pensamiento computacional ayuda a utilizar la inteligencia artificial de una manera crítica, creativa y responsable.
Un viaje para descubrir la inteligencia artificial
La colección empezó con «Descubriendo la Inteligencia Artificial», presentado durante la I Jornada del CEFIRE de Inteligencia Artificial y Pensamiento Computacional, celebrada en La Nucia.
En este primer cómic, Paco y Sofía acompañaban al alumnado en un recorrido para comprender qué es realmente la inteligencia artificial, cómo forma parte ya de nuestra vida cotidiana y qué oportunidades ofrece en el ámbito educativo. Al mismo tiempo, la historia invitaba a reflexionar sobre cuestiones fundamentales como la ética, los sesgos, la protección de datos, la privacidad o la necesidad de mantener una actitud crítica ante la información que recibimos.
Descubriendo el poder del pensamiento computacional
Meses más tarde, coincidiendo con el IV Encuentro de Robótica Educativa e Innovación de Ondara, llegó el segundo título: «Orden en el Caos».
En esta ocasión, los robots Pensa y Ment se enfrentaban al malvado Kaos, responsable de sembrar el desorden allá por donde pasaba. A través de esta aventura, el alumnado descubría, casi sin darse cuenta, las bases del pensamiento computacional: dividir problemas complejos en otros más sencillos, buscar patrones, organizar la información, diseñar estrategias y comprobar que las soluciones funcionan.
Todo esto mediante una historia dinámica y entretenida que demuestra que el pensamiento computacional es mucho más que programar: es una manera de pensar que ayuda a resolver problemas en cualquier ámbito de la vida.
Cuando la inteligencia artificial y el pensamiento computacional se encuentran
El nuevo cómic, «IA y Pensamiento Computacional», supone el encuentro entre los dos universos; en esta nueva aventura, Paco, Sofía, Pensa y Ment unen sus fuerzas para explicar que la inteligencia artificial consigue todo su potencial cuando va acompañada del pensamiento computacional. Los personajes muestran al alumnado cómo formular mejores preguntas, analizar los problemas paso a paso, interpretar las respuestas que ofrece la IA, detectar posibles errores y utilizar estas herramientas con criterio y responsabilidad.
El mensaje que recorre toda la obra está claro: la inteligencia artificial puede ofrecer respuestas, pero es el pensamiento computacional el que ayuda a comprenderlas, evaluarlas y utilizarlas de manera inteligente.
Con este tercer título, se completa una colección de recursos educativos que apuesta por el cómic como herramienta de aprendizaje, acercando contenidos complejos al alumnado mediante historias atractivas, personajes próximos y un lenguaje adaptado en su edad.
Porque aprender sobre inteligencia artificial y pensamiento computacional también puede ser una aventura.
