Acostar a l’alumnat conceptes complexos d’una forma pròxima, visual i divertida; eixe és l’objectiu amb el qual va nàixer la col·lecció de còmics del CEFIRE d’Intel·ligència Artificial i Pensament Computacional, una iniciativa dirigida principalment a l’alumnat d’Educació Primària i primers cursos d’Educació Secundària que utilitza la narrativa i la il·lustració per a presentar dos de les competències més rellevants del present i del futur: la intel·ligència artificial i el pensament computacional.
Ara, en la recta final del curs, la col·lecció incorpora un tercer títol: “IA i Pensament Computacional”, una nova aventura que reunix per primera vegada els protagonistes de les dos històries anteriors per a mostrar com els dos àmbits es complementen i com el pensament computacional ajuda a utilitzar la intel·ligència artificial d’una manera crítica, creativa i responsable.
Un viatge per a descobrir la intel·ligència artificial
La col·lecció va començar amb “Descobrint la Intel·ligència Artificial”, presentat durant la I Jornada del CEFIRE d’Intel·ligència Artificial i Pensament Computacional, celebrada a La Nucia.
En este primer còmic, Paco i Sofía acompanyaven a l’alumnat en un recorregut per a comprendre què és realment la intel·ligència artificial, com forma part ja de la nostra vida quotidiana i quines oportunitats oferix en l’àmbit educatiu. Al mateix temps, la història convidava a reflexionar sobre qüestions fonamentals com l’ètica, els biaixos, la protecció de dades, la privacitat o la necessitat de mantindre una actitud crítica davant la informació que rebem.
Descobrint el poder del pensament computacional
Mesos més tard, coincidint amb la IV Trobada de Robòtica Educativa i Innovació d’Ondara, va arribar el segon títol: “Orde en el Caos”.
En esta ocasió, els robots Pensa i Ment s’enfrontaven al malvat Kaos, responsable de sembrar el desorde allà per on passava. A través d’esta aventura, l’alumnat descobria, quasi sense adonar-se, les bases del pensament computacional: dividir problemes complexos en uns altres més senzills, buscar patrons, organitzar la informació, dissenyar estratègies i comprovar que les solucions funcionen.
Tot això mitjançant una història dinàmica i entretinguda que demostra que el pensament computacional és molt més que programar: és una manera de pensar que ajuda a resoldre problemes en qualsevol àmbit de la vida.
Quan la intel·ligència artificial i el pensament computacional es troben
El nou còmic, “IA i Pensament Computacional”, suposa la trobada entre els dos universos; en esta nova aventura, Paco, Sofía, Pensa i Ment unixen les seues forces per a explicar que la intel·ligència artificial aconseguix tot el seu potencial quan va acompanyada del pensament computacional. Els personatges mostren a l’alumnat com formular millors preguntes, analitzar els problemes pas a pas, interpretar les respostes que oferix la IA, detectar possibles errors i utilitzar estes ferramentes amb criteri i responsabilitat.
El missatge que recorre tota l’obra és clar: la intel·ligència artificial pot oferir respostes, però és el pensament computacional el que ajuda a comprendre-les, avaluar-les i utilitzar-les de manera intel·ligent.
Amb este tercer títol, es completa una col·lecció de recursos educatius que aposta pel còmic com a ferramenta d’aprenentatge, acostant continguts complexos a l’alumnat mitjançant històries atractives, personatges pròxims i un llenguatge adaptat a la seua edat.
Perquè aprendre sobre intel·ligència artificial i pensament computacional també pot ser una aventura.
