Este PIIE da continuidad a la línea de innovación iniciada en el CEEDCV con la incorporación del pódcast como recurso educativo y se plantea como una evolución del PIIE 23-25, al impulsar la consolidación de un aula de pódcast y la participación activa del alumnado en la creación de contenidos sonoros integrados en su proceso de aprendizaje.

Durante el primer año de desarrollo se ha trabajado en la definición y adecuación del espacio destinado al aula de pódcast, con el equipamiento técnico necesario preparado para facilitar la grabación. Paralelamente, se ha continuado impulsando la formación del profesorado para que pueda integrar este recurso en sus programaciones didácticas y diseñar situaciones de aprendizaje innovadoras vinculadas a la producción de podcasts.

Además, varios docentes han empezado a desarrollar actividades en que el alumnado participa en tareas como la investigación de contenidos, la planificación de los episodios, la elaboración de guiones, la grabación y la difusión de las producciones. Estas experiencias han favorecido el trabajo competencial, la comunicación, la creatividad y la colaboración entre diferentes materias y enseñanzas del centro.

De cara al segundo año, el proyecto continuará profundizando en la interdisciplinariedad, la inclusión, la participación del alumnado y la apertura a iniciativas de colaboración con otros centros e instituciones.

Por último, algunos de los pódcasts elaborados se difunden como recursos educativos abiertos y como instrumentos de divulgación de las actividades del CEEDCV, contribuyendo a reforzar la identidad del centro y el sentimiento de pertenencia del alumnado:

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