Catálogo de la Xarxa Llibres

Catálogo de la Xarxa Llibres
18 / Julio / 2025
Nombre del libro ISBN
APUNTES TECNOLOGÍA (castellano) Propios
APUNTS TECNOLOGIA (valencià) Propios
BIOLOGIA I GEOLOGIA 9788412564839
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 9788412564877
FRANCÉS LES BLOGUEURS 9788418907791
GEOGRAFÍA E HISTORIA (3 volúmenes) 9788414308622
ENGLISH (STUDENT’S BOOK) 9789963516858
ENGLISH (STUDENT’S BOOK) 9780194666107
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA (2 volúmenes) 9788468015774
LLENGUA VALENCIANA I LITERATURA 9788491318682
MATEMÁTICAS 1 9788468082608
MATEMÀTIQUES 1 – VORAMAR 9778491318019
MATHEMATICS 9788469825730
MUSIC A SECONDARY 9788448608934
Nombre del libro ISBN
ÁMBITO SOCIOLINGÜÍSTICO 9788469614174
APUNTES TECNOLOGÍA (castellano) Propios
APUNTES TECNOLOGÍA (valencià) Propios
FÍSICA I QUÍMICA (2 volúmenes) 9780190502515
FÍSICA Y QUÍMICA – SANTILLANA 9788413870861
FÍSICA Y QUÍMICA (ámbito 2º ESO) 9788497008525
FRANCÉS LES BLOGUEURS 9788411570305
GEOGRAFÍA E HISTORIA (3 volúmenes) 9788469814710
GEOGRAFIA I HISTÒRIA – ANAYA 9788414327678
INGLÉS (TEAMWORK) 9789925304622
INGLÉS (THINK AHEAD) 9789925300754
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA (2 volúmenes) 9788414407455
LLENGUA VALENCIANA I LITERATURA 9788413870809
MATEMÁTICAS 9788468028941
MATHEMATICS 9788469825754
MUSIC A SECONDARY 9788448608934
Nombre del libro ISBN
ÁMBITO CIENTÍFICO-TÉCNICO 9788413218311
ÁMBITO LINGÜÍSTICO Y SOCIAL 9788469632970
APUNTES TECNOLOGÍA (castellano) Propios
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 9788467398229
BIOLOGY AND GEOLOGY 9788467373479
CREATIVIDAD MUSICAL 9788448633905
CULTURA CLÁSICA 9788414310649
FÍSICA I QUÍMICA (2 volúmenes) 9788467386998
FRANCÉS LES BLOGUEURS 9788419072061
GEOGRAFÍA E HISTORIA (3 volúmenes) 9788414308677
INGLÉS – ESSENTIAL I – RICHMOND 9788466841443
INGLÉS (TEAMWORK) 9789963516971
INGLÉS (THINK AHEAD) 9789925300846
INICIACIÓN A LA ACTIVIDAD EMPRESARIAL 9788469804339
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA (2 volúmenes) 9788468036571
LLENGUA VALENCIANA I LITERATURA 9788498079258
MATEMÁTICAS (3 volúmenes) 9788467852134
MATEMÀTIQUES – ANAYA 9788414305720
Nombre del libro ISBN
ÁMBITO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO II 9788469634127
APUNTES TECNOLOGÍA Propios
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 9788448609962
BIOLOGY & GEOLOGY 9788448608903
ECONOMÍA 9788467586916
FILOSOFÍA 9788469811498
FÍSICA I QUÍMICA (2 volúmenes) 9780190502546
FRANCÉS LES BLOGUEURS 9788411570374
GEOGRAFÍA E HISTORIA (3 volúmenes) 9788414327630
INGLÉS – ESSENTIAL II – RICHMOND 9788466841429
INGLÉS (TEAM WORK) 9789925304745
INGLÉS (THINK AHEAD) 9780194666473
LATÍN 9788468912624
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA (2 volúmenes) 9788468039992
LLENGUA VALENCIANA I LITERATURA 9788490583135
MATEMÁTICAS ACADÉMICAS (3 volúmenes) 9788469810699
MATEMÁTICAS APLICADAS (3 volúmenes) 9788469810729
Nombre del libro ISBN
BIOLOGÍA, GEOLOGÍA Y CIENCIAS AMBIENTALES (DIGITAL) 9780190545789
BIOLOGIA, GEOLOGIA I CIÈNCIES AMBIENTALS 9780190551360
DIBUJO TÉCNICO I 9788470636363
ECONOMÍA 9788448627447
ECONOMÍA, EMPRENDIMIENTO Y ACTIVIDAD EMPRESARIAL 9788448631772
FILOSOFÍA I 9788412282023
FÍSICA Y QUÍMICA 9788468067698
GRIEGO I 9788414311684
HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO 9786414311493
INGLÉS I 9789925305421
ITALIANO I 9788820138332
LATÍN I 9788414311660
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 9788419193032
LITERATURA UNIVERSAL 9780190545772
LLENGUA VALENCIANA I LITERATURA 9788413872391
MATEMÁTICAS CIENCIAS SOCIALES I 9788414311141
MATEMÁTICAS GENERALES 9788466747387
MATEMÁTICAS I 9788414311127
TECNOLOGÍA E INGENIERÍA 9788448627768
Nombre del libro ISBN
DIBUJO TÉCNICO II 9788470636868
EMPRESA Y DISEÑO DE MODELOS DE NEGOCIO 9788448637729
FILOSOFÍA II 9788412669671
FÍSICA II 9788414408728
GEOGRAFÍA II 9788469884850
HISTORIA DEL ARTE 9788414330135
INGLÉS II 9789925305322
ITALIANO II 9788861825789
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA – SANSY 9788419193421
LLENGUA VALENCIANA I LITERATURA (2 volúmenes) 9788413870809
MATEMÁTICAS CIENCIAS SOCIALES II 9788414329597
MATEMÁTICAS II 9788414329573
QUÍMICA II 9788414408735

Proyecto teatro de sombras

Proyecto teatro de sombras
10 / Junio / 2025
El alumnado de 2º ESO-A del IES A.J. Cavanilles elaboró 3 teatros de madera para regalar a los colegios adscritos al centro (CEIP Benalúa, CEIP José Carlos Aguilera y CEIP Gabriel Miró).

Además representaron, para lel alumnado de sexto de estos colegios, una breve adaptación del Quijote mediante teatro de sombras.

Colaboración Universidad UMH y nuestro Centro

Colaboración Universidad UMH y nuestro Centro
28 / Mayo / 2025
Alumnado de los ciclos superiores de Construcciones Metálicas y de Programación de la Producción en Fabricación Mecánica de nuestro Centro han participado en la construcción del vehículo Dátil de la UMH.

Agradecemos al departamento de Ingeniería Mecánica de la UMH Universidad Miguel Hernández por volver a contar con nuestra colaboración. Este año hemos actualizado el cigüeñal del vehículo con el centro de mecanizado Lagun de nuestros talleres de mecanizado. El Equipo Dátil UMH competirá en junio en el campeonato europeo en el circuito Silesia Ring de Polonia.

No pierdas la oportunidad de matricularte en nuestros ciclos de Formación Profesional y realiza la pre-inscripción hasta el 2 de junio.

Atención personalizada y visitas: 03001911.orientafp@edu.gva.es
Noticia en el Periódico Información
Noticia en Alicante Plaza

Visita del IES 8 de Marzo a los ciclos de FP Básica

Visita del IES 8 de Marzo a los ciclos de FP Básica
21 / Mayo / 2025
El martes 20 de mayo recibimos en nuestro centro a un grupo de alumnos del PAC del IES 8 de Marzo, acompañados por su orientador Carlos E. Blasco. Durante la visita, pudieron conocer los tres ciclos de Formación Profesional Básica que impartimos: Electricidad y Electrónica, Informática y Comunicaciones e Instalaciones Electrotécnicas y Mecánica.

Fueron atendidos por los profesores responsables de cada ciclo, quienes mostraron el trabajo que están realizando los alumnos en sus proyectos intermodulares. La actividad, breve pero muy provechosa, permitió al alumnado conocer de cerca distintas opciones formativas para su futuro.

Agradecemos su visita y la colaboración del profesorado implicado.
Información detallada de la visita

Portfolio IES AJ Cavanilles 24-25

Portfolio IES AJ Cavanilles 24-25
19 / Mayo / 2025
1. DATOS DEL CENTRO
IES Antonio José Cavanilles. Alicante.
2. JUSTIFICACIÓN
  1. Potenciar el plurilingüismo.
  2. Potenciar las lenguas minoritarias.
  3. Potenciar las lenguas curriculares.
  4. Mejorar el entendimiento entre culturas.
  5. Motivar al alumnado en el aprendizaje de lenguas.
  6. Reflexionar sobre el aprendizaje de lenguas.
  7. Favorecer el autoaprendizaje, la autoevaluación y las estrategias de aprendizaje.
  8. Favorecer el aumento de experiencias plurilingües e interculturales del alumnado.
  9. Conocer nuestra realidad pluricultural y plurilingüe.
3. ORGANIZACIÓN EN EL CENTRO
  • Materiales: ordenadores, cartulinas, pizarras…

  • Presentación del PEL al alumnado nuevo.

  • Instrumentos del PEL: el alumnado interactúa con las diferentes partes en papel y en Portfolio electrónico.
4. ACTIVIDADES
a) Advertising brochure for the Intermodular Project App
El alumnado crea una hoja informativa-publicitaria en castellano e inglés sobre la aplicación desarrollada. Incluye características principales, requisitos y plataformas soportadas.
b) Máquina de poemas
Con motivo del día de la mujer y la niña en la ciencia (15 de febrero), estudiamos la figura de Ada Lovelace, quien realizó el primer algoritmo de programación de la historia. Usaremos Scratch para su desarrollo.
c) Eurovision song contest: How Do They Do It?
Cada alumno/a investiga un país participante en Eurovisión, idioma, cultura… Prepara una presentación explicando cómo se elige su representante y qué estilo musical es.
d) Correspondencia postal con dos institutos de Francia
Alumnado de 2º ESO de francés escribe cartas para presentarse y presentar su instituto. El alumnado francés que estudia español hará lo mismo en lengua castellana. Hacemos parejas para personalizar las cartas.
e) Entrevistas de la cotidianidad / Entrevistes de la quotidianitat / Interviste della quotidianità
Alumnado de 1º Bachillerato de Italiano hace entrevistas a sus compañeros/as sobre cuestiones de su día a día.
f) Congrés Internacional de Turisme
El alumnado busca información y crea una presentación sobre los lugares más emblemáticos y turísticos de su país.
g) Astérix: estudio de la lengua
Por grupos, se hace una lectura de Astérix en latín, se cuenta el argumento a los otros grupos, se reconocen los elementos cotidianos de la antigüedad, las expresiones latinas y a los pueblos con los que se relacionan los galos. Se elabora un mapa.
Actividad destacada
Italiano A1: Interviste della quotidianità
5. DIFUSIÓN
  • Difundimos y mostramos en la web del Centro, aulas, pasillos, vestíbulo y en casa.

Visita del Colegio San Agustín a nuestro instituto

Visita del Colegio San Agustín a nuestro instituto
12 / Mayo / 2025
Hemos tenido el placer de recibir en nuestro instituto al alumnado de 4º de ESO del Colegio “Comunidad Colegio San Agustín”, dentro de las actividades de difusión y orientación académica que desarrollamos con el objetivo de dar a conocer nuestra oferta de ciclos formativos de Grado Medio y Superior.

La jornada comenzó a las 8:45 h con una cálida recepción en el hall del centro. Posteriormente, en el aula EE5, se ofreció una charla informativa en la que se explicó qué es la Formación Profesional, cómo se accede a estos estudios y cuáles son las opciones educativas disponibles en nuestro instituto.

A continuación, el alumnado se dividió en dos grupos para visitar distintos talleres y conocer de primera mano algunos de los módulos que se imparten en los ciclos formativos. Durante el recorrido pudieron ver en funcionamiento los espacios dedicados a Domótica, Automatismos Industriales, Instalaciones Eléctricas y Mantenimiento, lo que les permitió acercarse a la realidad práctica de estos estudios.

La actividad finalizó a las 10:45 h con una despedida en el hall, donde agradecimos su visita y les animamos a seguir explorando las posibilidades que ofrece la Formación Profesional.

Desde nuestro centro queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento al Colegio San Agustín por su visita. Ha sido un verdadero placer contar con su presencia, y esperamos poder recibir a muchos más centros en futuras ocasiones.

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