L’última setmana del col·le gaudirem en la nostra setmana cultural. Ens unirem tot el centre i vam realitzar un munt de tallers (jocs tradicionals, Just Dance, creació de jocs i instruments amb materials reciclats…), vam visitar les obres i els treballs d’altres classes i d’un Cinema Fòrum i un Compte Fòrum. I, com no, l’últim dia no podia faltar un poquet d’aigua per refrescar-nos. Quin acomiadament!
Museu d’Història cinquè
El Museu d’Història de cinquè de Primària tanca les seues portes per vacances!
Durant aquest curs hem pogut gaudir de la seua exposició: “Un passeig per la història”. Una sala repleta d’obres pròpies i recreades basades en grans monuments i artistes de l’Edat mitjana, Edat Moderna i l’Edat Contemporània.
Ha sigut un procés d’aprenentatge i, tota una experiència! Ací vos deixem un vídeo que ho demostra!
L’Escola fa Ràdio – 5è de Primària
L’alumnat de cinquè de primària s’ha iniciat, este últim trimestre, en el projecte de “L’Escola fa Ràdio”. Un projecte educatiu lligat a la l’expressió artístia i al coneixement del llenguatge periodístic en l’àmbit de la comunicació radiofònica.
El projecte ha consistit en la creació de contingut, planificació i elaboració d’un podcast per part de l’alumnat que ha treballat en equip per a aconseguir-ho i ha gaudit d’aquesta nova experiència.
Cal destacar que s’ha tractat de plasmar els continguts que els alumnes estaven treballant a l’aula relacionats en l’alimentació i els hàbits saludables.
Esperem que vos agrade!
TROBADES 2024
El dissabte dia 12 de maig celebrarem a Picanya les “Trobades d’escoles Valencianes”. Va ser una vesprada molt divertida on varem gaudir de música i de molts tallers per a xiquets i xiquetes. La nostra escola va participar amb un taller de xapes. Gràcies a tota la Comunitat Educativa que va participar i ens va acompanyar!
Robòtica a la escola
La robòtica educativa oferix diversos beneficis:
- Fomenta el pensament crític i la resolució de problemes: Els estudiants enfronten desafiaments reals en dissenyar, construir i programar robots, la qual cosa els ajuda a desenvolupar habilitats per a resoldre problemes de manera creativa.
- Promou l’aprenentatge pràctic i experiencial: A través de la robòtica, els estudiants poden aplicar conceptes de ciència, tecnologia, enginyeria i matemàtiques (STEM) de manera pràctica, la qual cosa reforça la seua comprensió d’estos temes.
- Estimula la col·laboració i el treball en equip: La robòtica s’ensenya en entorns col·laboratius on els estudiants treballen junts per a aconseguir objectius comuns, promovent habilitats socials i de treball en equip.
- Desperta l’interés per les carreres STEM: En involucrar-se en activitats de robòtica des d’una edat primerenca, els estudiants poden desenvolupar un interés durador en camps relacionats amb STEM, preparant-los per a futures oportunitats educatives i laborals.
- Fomenta la creativitat i la innovació: La robòtica brinda als estudiants la llibertat per a experimentar i explorar noves idees, la qual cosa estimula la seua creativitat i els inspira a buscar solucions innovadores a problemes del món real.
En el nostre col·le estem treballant amb diversos materials molt interessants i en sisé de primària hem treballat amb Lego Spike i estos han sigut alguns dels resultats:
