📢 Inscripción abierta al taller «Aulas Transformadoras. Acompañamiento de equipos docentes en la creación de situaciones de aprendizaje»
🗓️ 4 y 5 de julio
⌚ 8 horas
📍📍 Presencial (CEFIRE Alcoi)
#AulesTransformadores
#AuladelfuturCV
#CEFIRE
> Formación
📢 Inscripción abierta al taller «Aulas Transformadoras. Acompanyamwnt de equipos docentes en la creación de situaciones de aprendizaje»
🗓️ 11 y 12 de julio de 9.30 a 13.30
⌚ 8 horas
📍📍 Presencial (CEIP Sanchís Yago, Castelló de la Plana)
#CEFIREVinaròs
> Formación
📢 En inscripción el taller: “Aulas Transformadoras Acompañamiento a equipos docentes en la creación de situaciones de aprendizaje (nivel II)”.
Se trata de un taller para aprender a diseñar situaciones de aprendizaje competenciales.
🗓️ 3 y 4 de julio de 9:30 a 13:30
⌛️8 horas
📍Presencial
#CEFIREXàtiva
> Formación
📢 En realización las jornadas: “Aulas Transformadoras (nivel inicial). Qué es y por donde comenzar”.
Se trata de un curso para dar a conocer en que consisten los proyectos «Aulas Transformadoras», «Aula del Futuro» y «Future Classroom Lab». Se reflexionará sobre metodologías activas, espacios y tecnologías al ámbito educativo.
🗓️ 4 de marzo a 22 de abril
⌛️20 horas
📍A distancia
#CEFIREXàtiva
> Formación
En inscripción hasta el 24 de abril el taller Metodologías activas en las Aulas Transformadoras
Del 6 al 27 de mayo
20 horas
Semipresencial – Aula Transformadora Xàtiva
#CEFIREXàtiva
> Formación
📢 En inscripción el curso: «Aulas transformadoras. Organización e implementación individual (nivel intermedio)»
El curso está organizado por el CEFIRE de Vinaròs. El curso pretende conocer y analizar de los espacios y metodologías de una aula transformadora, conocer las herramientas transformadoras, los espacios educativos flexibles e innovadores, las metodologías activas e indagatives, entre otras.
🗓️ Del 12 de febrero hasta el 19 de mayo
⌛️35 horas
💻 En línea
#AulesTransformadores
#AuladelfuturCV
#CEFIRE
> Formación
📢 En inscripción el curso: «Aulas transformadoras. Espacios de aprendizaje innovadores: creando el escenario para la transformación educativa.»
El curso está organizado por el CEFIRE de la Nucia, está ofrecido para Administraciones públicas y se celebrará del 17 de septiembre hasta el 15 de octubre. Consta de 30h, 15h presenciales y otros 15h asíncronas en Aulas para entregar un proyecto. El curso preten conocer y analizar de los espacios y metodologías de una aula transformadora, ofrecer experiencias de centros educativos de diferentes niveles y aprender a diseñar situaciones de aprendizaje para desarrollar competencias mediante la utilización de metodologías activas, espacios flexibles y herramientas TIC en una aula transformadora.
✍🏻 Hasta el 3 de septiembre
🗓️ 17 de septiembre
⌛️30 horas
Semipresencial con sesiones presenciales
📍CEFIRE la Nucia
#AulesTransformadores
#AuladelfuturCV
#CEFIRE
#CEFIRElaNucia
> Formación
El curso tratará una introducción a los Proyectos interdisciplinarios: elementos y pasos para su diseño. El espacio físico: explorar y adaptar los espacios de aprendizaje. Visita en el Aula del Futuro. Acercamiento a varias metodologías activas. Incluye DOS sesiones presenciales en el Aula del Futuro (Calle del Poeta Bodria, 46010 València).
17.04.24: Sesión de presentación del curso, dinámica inicial al Aula del Futuro.
02.05.24: Experiencia práctica de centro en el Aula del Futuro.
✍🏻 Hasta el 8 de abril
🗓️ 15 de abril-19 de mayo
⌛️30 horas
📍Semipresencial
➕ℹ️✍🏻👇🏻🔗https://cefire.edu.gva.es/sfp/index.php?seccion=edicion&id=11785907&usuario=formacion
El 24 de abril realizaremos una jornada en el Paraninfo de la Universidad Politécnica de Valencia, haciéndola coincidir con el showroom Teachnology, con el título «Aulas Transformadoras. Explora, Inspírate, Transforma: Innovación Educativa Saludable, Accesible, Actual y Competencial». Esta jornada está organizada conjuntamente con el CEFIRE de Valencia, FOREDU y la Universidad Politécnica de Valencia, con la colaboración de Grupo Quirón y Microsoft España, entre otros.
A lo largo de la mañana y de la tarde tendremos diferentes formatos formativos para tratar temas como la salud en el uso de la tecnología digital, la accesibilidad y la inclusión, el trabajo competencial y la utilidad de la inteligencia artificial en educación. También reflexionaremos sobre el liderazgo necesario en los procesos de cambio y transformación.
Estamos seguros de que va a ser un espacio muy interesante donde conocer, compartir y crear red entre centros con las mismas inquietudes.
> Formación
Esta formación está diseñada como un espacio de encuentro para aquellos centros que han implementado o están en proceso de implementar un aula transformadora/aula del futuro. El propósito es proporcionar un lugar donde puedan plantearse preguntas y compartir soluciones, estrategias y experiencias.
El formato de la formación es en línea, a través de videoconferencias en la plataforma TEAMS. Una semana antes de cada sesión, se utiliza el espacio Aules para compartir preguntas en una wiki o plataforma similar. Cualquier persona podrá contribuir desde su experiencia respondiendo a las preguntas planteadas. Además, en Aules se dispondrá de un espacio para compartir materiales entre centros.
Los objetivos de esta formación son los siguientes:1. Facilitar estrategias y herramientas a los equipos impulsores de los centros que están creando o han creado un aula transformadora/aula del futuro.2. Establecer un espacio de comunicación y colaboración entre centros educativos con intereses similares.3. Compartir buenas prácticas en relación con el trabajo en entornos innovadores de aprendizaje, incluyendo metodologías, organización de horarios, docencia compartida, herramientas TIC, entornos virtuales de aprendizaje, programación de proyectos interdisciplinares, evaluación del trabajo del alumnado y del proyecto, creación de recursos educativos, inclusión de todos los alumnos en estos entornos, acompañamiento socioemocional al alumnado y al profesorado.4. Explorar medios de financiación y proyectos asociados, como PIIE, iMoute, Erasmus+, eTwinning.
Este espacio de formación pretende fortalecer la comunidad educativa, proporcionando un lugar donde los centros puedan aprender unos de otros y colaborar para mejorar la implementación y desarrollo de aulas transformadoras.
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