Es una formación pensada para docentes que desean repensar sus aulas desde una mirada pedagógica, emocional e inclusiva. A lo largo del proceso formativo, las personas participantes explorarán cómo los espacios influyen directamente en el bienestar, la motivación y el aprendizaje del alumnado, a partir de experiencias reales y ejemplos inspiradoras de centros educativos. La propuesta invita a observar el aula como un agente activo del aprendizaje, analizando cómo distintas corrientes pedagógicas han concebido el espacio educativo y cómo estas ideas pueden trasladarse a la realidad de cada centro. A través de la reflexión, el análisis de buenas prácticas y el trabajo aplicado, el profesorado desarrollará un proyecto propio de transformación de un espacio escolar, adaptado a las necesidades de su alumnado. Se trata de una experiencia formativa que conecta pedagogía, emoción y entorno, orientada a generar cambios reales y significativos en los centros educativos. Una oportunidad para imaginar, diseñar y hacer posible otra manera de aprender.