General

Charrada de l’associació Telèfon de l’Esperança de Castelló

El passat 24 de març, l’alumnat de 2n d’ESO va participar en una xarrada molt enriquidora sobre la prevenció de les autolesions, impartida per professionals de l’associació Telèfon de l’Esperança de Castelló.

Esta entitat, amb una llarga trajectòria en l’atenció emocional, oferix escolta activa i suport confidencial a persones que travessen moments de dificultat, angoixa o soledat, amb l’objectiu de previndre situacions de risc i promoure el benestar emocional. El seu servici es basa en la disponibilitat permanent i en l’acompanyament sense juís, fet que el convertix en un recurs de gran valor social.

Durant la xarrada, l’alumnat va poder reflexionar sobre què són les autolesions, quines causes poden haver-hi darrere i com detectar senyals d’alerta tant en un mateix com en els altres. També es van oferir estratègies per a gestionar emocions difícils i es va posar èmfasis en la importància de demanar ajuda i parlar obertament del que ens passa.

L’activitat va ser molt participativa i va generar un espai segur on l’alumnat va poder expressar dubtes i inquietuds. Sens dubte, una experiència molt valuosa que contribuïx a fomentar la salut emocional i la consciència col·lectiva dins de la comunitat educativa

PROVA D’ACCÉS A CICLES FORMATIUS

IMPORTANT: Per a poder cursar un Cicle Formatiu de Grau Mitjà o Superior, s’ha de fer la inscripció en el procés d’admissió, encara que no se sàpiga si la prova d’accés ha estat superada o no.

Prova d’accés a Cicles FormatiusBaixar

Horari de les proves:

horari_provesBaixar

Enllaç web:

  • DOGV núm. 10305 de 18/02/2026

RESOLUCIÓ de 13 de febrer de 2026, de la Direcció General de Formació Professional, per la qual es convoquen les proves per a l’obtenció dels títols de tècnic o tècnica i de tècnic o tècnica superiors de Formació Professional l’any 2026.

Pots consultar les famílies formatives disponibles en I després, com podem continuar els nostres estudis?

Admissió ESO i BATXILLERAT

Calendari Matrícula ESO i BATBaixar

* El requisit acadèmic serà enviat pel centre de procedència.

Qui ha de fer l’admissió d’ESO i Batxillerat?

  • Alumnat que acaba 6é de Primària i ha de començar els seus estudis d’ESO
  • Alumnat que acaba 4t d’ESO i ha de començar els seus estudis de BATXILLERAT
  • Alumnat que vol canviar de centre educatiu

– No ha de fer l’admissió aquell alumnat que ja està cursant algun curs d’ESO o Batxillerat i no vol canviar de centre.

Com s’ha de fer la sol·licitud?

Totes les sol·licituds s’han de fer de manera telemàtica a través del web de la Generalitat ADMINOVA.

Una volta hem fet la sol·licitud de manera telemàtica haurem de comprovar si ha estat acceptada. Si hi ha alguna errada s’haurà de fer la corresponent reclamació també de manera telemàtica per la mateixa ADMINOVA.

– Fer la sol·licitud no implica estar matriculat. S’ha de lliurar la documentació de manera presencial en la secretaria del nostre centre dins del termini indicat.

Enllaços web oficials:

  • DOGV núm. 10313 de 02/03/2026.

RESOLUCIÓ de 25 de febrer de 2026, de la Direcció General de Centres Docents, per la qual s’establix el calendari i es
dicten instruccions respecte al procediment d’admissió de l’alumnat en els centres docents sostinguts amb fons públics de la Comunitat Valenciana que impartixen ensenyances d’Educació Infantil, Educació Primària, Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, i en els centres d’Educació Especial, per al curs 2026-2027

Gabriel Santavan Aldeguer, guanya un segon premi al concurs de Cocteleria de la Carxofa de Benicarló

Gabriel Santavan Aldeguer alumne de l’IES Alfred Ayza de Peníscola ha quedat classificat, en segon lloc, al XIII Concurs de Cocteleria de la Carxofa de Benicarló que ha tingut lloc dijous 19 de febrer al Magatzem de la Mar de Benicarló i que ha estat organitzat pel Centre Integral Públic de Formació Professional (CIPFP) de Benicarló.

Gabriel, estudiant del segon curs de FPB de Cuina i Restauració al nostre centre, ha presentat el còctel denominat “CARCHOPERA”, que porta com a ingredients:

  • Ginebra gin blo
  • Suc de Lima
  • Xarop de pera Williams
  • Infusió de carxofa cítrica
  • Licor calvados
  • Ginger Beer

Aquest premi no fa més que confirmar la gran tasca que es fa al centre en formar grans professionals al sector de l’hoteleria. Cal recordar que aquest curs una altra alumna del Cicle de Cuina i Restauració, Andrea Cucala, va quedar campiona del campionat per a jóvens estudiants d’FP Bàsica de la Comunitat Valenciana Skills.

També cal destacar que altra alumne, Rayane Hanine, va participar també en el mateix concurs, però en la modalitat de Cuina amb un plat que portava calamar farcit de carxofa, gambes i rap .

Tot l’Equip Docent estem molt orgullosos del nostre alumnat.

Som FP.

Som futur.

Som Alfred Ayza.

11 de febrer: Dia de la dona i la xiqueta en la Ciència

L’Assemblea General de les Nacions Unides l’any 2015 va establir l’11 de febrer com a Dia Internacional de la Dona i Xiqueta en la Ciència, donant així rellevància a la contribució que estes fan a la ciència i mostrant la igualtat a l’hora de treballar per abordar els desafiaments existents en l’actualitat dins dels camps científics.

Des del nostre centre hem volgut commemorar l’onomàstica, coneixent la tasca que han desenvolupat, i algunes encara desenvolupen, dins del món científic.

Cocemfe i el Centre de Salut ens visita

Dimecres 28 de gener vam rebre la visita de l’Associació de Persones amb Discapacitat Cocemfe Maestrat i d’una representació del nostre Centre de Salut, per tal de conscienciar al nostre alumnat de 4t d’ESO sobre els perills de la conducció sota els efectes de substàncies nocives per a la salut.

Va ser una xarrada molt enriquidora per a tot l’alumnat participant.

L’Alfred Ayza arriba a la final local de la Lliga de Debat de Secundària i Batxillerat a l’UJI

Del 26 al 30 de gener es va celebrar la 12ª edició de la Lliga de Debat de Secundària i Batxillerat en la Universitat Jaume I de Castelló amb un total de 16 instituts participants de tota la província. El tema d’enguany va ser: “Estem davant d’una joventut més masclista?”.

Els representants de l’IES Alfred Ayza foren Òscar Esbrí, Eneko Gaztelumendi, Marco Antonio Horche, Gisela Mesa, Laura Mora, Emma Pedrero i Anna Simó, capitanejats pels seus professors Eloi Cornadó i Alexandra Solsona. Tant l’alumnat com el professorat va viatjar dimarts 27 a Castelló per a debatre en primer torn contra l’IES Betxí (Betxí) i en segon i tercer torn contra dos dels centres més veterans de totes les edicions -i guanyadors de l’edició passada-, l’IES Broch i Llop (Vila-real) i l’IES núm. 5 (Port de Sagunt). I sí: els van véncer. Van guanyar els tres debats i es van classificar automàticament i com a líders del seu grup per a la final local.

Divendres 30 era el torn de la final local. En aquest cas, l’Alfred Ayza havia de debatre contra l’IES Almenara. Després d’uns trenta minuts intensos però alhora emocionants, l’IES Almenara va guanyar a l’equip peniscolà per molt poc. Els jutges van qualificar el debat i el resultat com a interessant i molt igualat “però han sigut dos detalls els quals han fet donar la victòria al centre almenarenc”, sentencià al cap de jutges. No obstant això, el jurat va felicitar a l’Alfred Ayza per com de bé ho havien fet -tot i haver sigut la primera vegada que s’hi presentaven- i que havien sigut “el gran descobriment” d’aquesta edició.

Finalment, ens agradaria felicitar els representants (Òscar, Eneko, Marco Antonio, Gisela, Laura, Emma i Anna) pel gran treball realitzat, les hores i l’esforç dedicat en aquesta activitat, però sobretot, pel gran resultat obtingut tot i haver sigut la primera vegada que participava tant el centre com l’alumnat. I també hem de donar les gràcies a les famílies i companys del centre per tot el suport rebut i pel caliu que els hi heu donat.

25-N

El nostre centre col·labora amb l’Ajuntament de Peníscola en la commemoració del 25-N, Dia Internacional per l’Eliminació de la Violència envers les Dones. Per a l’ocasió l’alumnat de 1r i 2n d’ESO va preparar un eslògan i l’alumnat de 3r i 4t un breu text relacionat amb la temàtica. L’alumnat de la matèria d’Educació Visual i Plàstica va treballar en els dibuixos.

Entre els seleccionats es van presentar dos propostes per reivindicar l’onomàstica que es van distribuir per diferents zones de la població.

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies