El curs 2023-2024, l’IES Francesc Ferrer i Guàrdia va obtindre l’Acreditació ERASMUS 2023-1-ES01-KA120-SCH-000191039 a l’àmbit d’Educació Escolar, dins del marc del programa Erasmus + 2021-2027, un document que ens reconeix com a institució acreditada per realitzar activitats Erasmus + durant els propers 5 anys amb l’OID E10297846.
Què és l’acreditació Erasmus+ i quins avantatges té ser un centre acreditat?
L’acreditació Erasmus+ és una eina per desenvolupar activitats de mobilitat d’alta qualitat que serveixen per a la millora de l’organització del centre. Per aconseguir-la, el nostre centre ha dissenyat un pla estructurat i a llarg termini (2024-2028), anomenat Pla Erasmus +, per a la implementació de mobilitats que tinguen un impacte positiu en els processos interns d’ensenyament i aprenentatge. L’acreditació té validesa fins al final del programa, 2027, i es pot actualitzar en diferents moments.
L’acreditació suposa tenir un finançament estable per a noves mobilitats cada any. Alhora, permet desenvolupar una estratègia pròpia, a la velocitat que s’ajuste millor als ritmes del nostre pla de treball, establint noves col·laboracions internacionals sense necessitat d’escriure nous projectes i sense dependre de la seua concessió.
Objectius de l’acreditació Erasmus+
El centre pretén fer d’aquesta acreditació una eina determinant al Pla de Millora i Innovació per als propers cursos. Concretament, hem marcat 5 objectius de millora per als processos d’ensenyament i d’aprenentatge del nostre centre:
Plurilingüisme. Davant la necessitat de formació en llengües estrangeres tant del professorat com de l’alumnat, integrant també dimensions històriques i interculturals orientades a conèixer, valorar i respectar la diversitat lingüística i cultural de la societat amb l’objectiu de fomentar la convivència democràtica i el sentiment europeu.
Internacionalització del centre. Per a millorar la projecció exterior de l’institut i la seua implicació en una dimensió europea.
Innovació i metodologies actives per a la inclusió. Perfeccionar l’ús de metodologies actives per millorar el rendiment i l’assoliment de competències, gestionar la convivència i atendre la diversitat.
Digitalització: Millorar les destreses digitals del professorat.
Desenvolupament sostenible. El nostre institut està desplegant diferents accions relacionades amb la problemàtica mediambiental i el desenvolupament sostenible. Pretenem millorar en l’educació ambiental i conscienciació climàtica de l’alumnat implicant-ho en el desenvolupament d’iniciatives reals de desenvolupament sostenible i descarbonització, avançar cap a hàbits de consum saludables i reduir l’impacte climàtic del centre.
Accions realitzades
Al llarg del curs 2024-25 hem dut a terme intercanvis de mobilitat d’alumnat amb altres centres europeus, així com amb estades i formacions específiques per al professorat. El projecte 2024-1-ES01-KA121-SCH-000206654 cofinançat per la Unió Europea a través del programa Erasmus + que s’inicià ja al juny de 2024, es prolongarà fins a maig de 2026.
En juliol de 2025 hem iniciat un nou projecte acreditat 2025-1-ES01-KA121-SCH-000308963 cofinançat per la UE per a continuar amb mobilitats d’alumnat i professorat.
