Este año, la climatología ha decidido indultar a toda nuestra falla. Los objetivos de desarrollo soatenible, que con amor y paciencia nuestro alumnado, familias y profesorado han materializado en «ninots», no pasarán por el fuego purificador, «la Cremà» pero han logrado erigirse en «La plantà», en un fantástica falla.
En el siguiete enlace podréis acceder a las imágenes:
El martes 11 de marzo, realizamos una emocionante videoconferencia con nuestros compañeros del proyecto Etwinning: Voices and Rhythms. En el encuentro participaron estudiantes y profesores de cinco colegios de Italia, Grecia, Turquía, Portugal y España.
Después de semanas de trabajo investigando los instrumentos tradicionales españoles y recopilando información sobre los de cada país, los docentes prepararon un divertido Kahoot con preguntas sobre los instrumentos de cada región y un último desafío con un resumen global. Fue una experiencia única en la cual todos los alumnos pudieron jugar en línea, aprender de manera dinámica y compartir conocimientos. Nos gustó tanto que ya estamos pidiendo otra videoconferencia!
📻 Como broche final, a finales de marzo lanzaremos nuestro tercer podcast, dedicado a los instrumentos tradicionales de los cinco países. No os lo perdéis!
Durante el mes de Enero, hemos estado trabajando en nuestro segundo podcast. Hemos investigado qué países han influenciado nuestra música tradicional española.
También hemos aprendido diferentes instrumentos musicales típicos de las provincias de Valencia, Cataluña, Madrid, Galicia y Andalucía.
Después de aprender e investigar hemos recoplado la información en castellano y la hemos traducido después al inglés, preparándonos para realizar el podcast final que deseamos que os guste. Este podcast serà publicado dentro de la plataforma Spotify en conjunto con el resto de los podcast del alumnado de los países con los que trabajamos en el proyecto Etwinning. De momento aquí tenéis un adelanto:
El alumnado de 6º de primaria visitó, el pasado 30 de enero, las poblaciones de Eslida y Aín, situadas en la Serra d’Espadà. La primera parada fue, el centro de interpretación de Eslida, para recibir una explicación y visualizar un vídeo sobre la flora y la fauna de este parque natural.
Después, en Aín, paseamos por el pueblo, pudiendo ver la fauna mas característica de la zona, el alcornoque. La experiencia estuvo genial.
En el siguiente enlace podéis ver algunas fotos de la jornada.
El pasado viernes 23 de enero, las clases de quinto y sexto realizaron una recorrido urbano en bici, como punto final a las actividades previstas del programa Aula ciclista.
Día y hora: jueves 19 de diciembre de 11:30 a 12:30
Nuestro alumnado actuará bajo el hilo conductor de la historia del Grinch, ese personaje antitesis de los valores Navideños, a los que inevitablemente sucumbirá, de la mano de nuestro entrañable Papá Noel. La fiesta se ha inspirado en el proyecto Etwinning de 5º de primaria Voices and rhythms: Exploring Music Traditions through podcasts, haciendo un recorrido por la música tradicional de los países con los que estamos realizando el proyecto: Italia, Turquía, Grecia, Portugal y España.
Este curso hemos contado con la federación de carreras de orientación para desarrollar nuestro PEAFS. El alumnado de tercer ciclo ha podido disfrtutar de 6 sesiones con Sergio Mérida, director técnico de la FEDOCV. que les ha transmitido su pasión por este deporte.
Como colofón final, el 22 de nocviembre todo el alumnado de tercer ciclo, se desplazó hasta los jardines de la Gerencia para realizar una divertida actividad de orientación.
La actividad consistía en ubicar en el mapa, 15 palabras que se encontraban repartidas y «escondidas» por todo el recinto de la gerencia.
Las palabras hacían alusión a los derechos de la Infancia, cuya efeméride se celebró el 20 de nociembre.
A continuación las imágenes de la jornada. (si no carga el vídeo, pinchad en el enlace)
Durante la semana del 14 al 19 de Octubre nuestro centro ha participado en la celebración de los ERASMUS DAYS (los días Erasmus). Hemos realizado dos actividades:
RAP: El alumnado de 4º de primaria ha creado un rap hablando de los programas que tenemos como centro acogedor de estudiantes Erasmus y Auxiliares de conversación. Este rap lo ha aprendido todo el alumnado del centro y de manera conjunta se interpretó, el viernes 18 de octubre en nuestro patio. Aquí podéis ver el vídeo:
PODCAST: También hemos creado un podcast para dar a conocer cómo aprendemos sobre diferentes culturas con dicho profesorado en nuestro centro. Deseamos que os guste y los disfrutéis tanto como nosotros realizándolo.
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