MUSICAL MAMMA MIA

L’Auditori de Miramar es va omplir d’alegria i emoció els dies 6 i 7 de juny amb la representació del musical Mamma Mia, una producció protagonitzada per l’alumnat de 6é de primària del CEIP Oliveretes. L’espectacle, que comptava amb la col·laboració de l’Ajuntament de Miramar, va aconseguir un gran èxit tant de públic com d’impacte educatiu.

Les entrades, que es van esgotar dies abans de les funcions, van confirmar l’enorme expectació que havia generat aquest projecte. Les famílies, veïns i veïnes del poble van gaudir d’un muntatge ple d’energia i talent, amb les cançons interpretades en anglés i els diàlegs en valencià, una combinació que va sorprendre i emocionar el públic.

El musical formava part de l’assignatura de projectes interdisciplinaris vehiculats en valencià i en anglés, que l’alumnat havia estat treballant des de principi de curs. A més de preparar l’escenari i les interpretacions, els estudiants van tindre un paper actiu en la cerca de patrocinadors i en el repartiment de cartells pels comerços i edificis municipals, demostrant un fort compromís i responsabilitat.

Durant la setmana prèvia, també es van fer representacions exclusives per a tot l’alumnat del centre, que van servir per acostar el teatre i la música als diferents nivells educatius.

Amb aquest projecte, el CEIP Oliveretes suma ja quatre cursos consecutius organitzant representacions teatrals, consolidant una tradició molt ben valorada tant per la comunitat educativa com pel municipi. Mestres i famílies coincideixen a destacar que aquesta experiència té un impacte molt positiu en la motivació i en la competència comunicativa oral, especialment en valencià.

El musical Mamma Mia no sols ha sigut una experiència artística inoblidable, sinó també una mostra del potencial educatiu del treball en equip, la creativitat i l’aprenentatge vivencial.

Podeu tornar a veure el vídeo a continuació.

VÍDEO MUSICAL

CRITERIOS DE SELECCIÓN DEL PROFESORADO

A continuación se detallan los criterios de selección del profesorado que se han usado de acuerdo al proyecto presentado y aprobado

CRITERIOS DE SELECCIÓN DEL PROFESORADO

EL PROYECTO

✨ ¡Arranca nuestro nuevo proyecto Erasmus+!

✨ 📌 Se trata de un proyecto de corta duración de movilidad para alumnado y profesorado (KA122-SCH) con el título: “Ciencia para todos. Robótica a través de la metodología STEM con una mirada inclusiva y abierta al entorno”

🤖🔬🌍 👩‍🏫👨‍🏫 Nuestro profesorado participará en 3 movilidades europeas:

✅ 1 formación específica

✅ 2 experiencias de job shadowing (observación y aprendizaje en otras escuelas)

🔎 Objetivo: Aprender nuevas maneras de enseñar ciencia y robótica, compartir experiencias con docentes europeos y traer ideas innovadoras e inclusivas a nuestras aulas.

👉 ¿Qué es el job shadowing en un Erasmus+?Es como “ir a ver cómo trabajan” otros maestros de una escuela de otro país. Nuestros docentes pasan unos días en un centro educativo europeo para observar, aprender y compartir ideas.

👉 ¿Qué hacen los maestros allí?Asisten a clases y ven diferentes maneras de enseñar. Comparten experiencias con los docentes del centro que visitan. Recogen ideas nuevas para aplicar después en nuestra escuela.

👉 ¿Para qué sirve?Mejora la formación del profesorado. Trae ideas innovadoras y buenas prácticas al centro. Ayuda a que el aprendizaje de los niños y niñas sea más motivador y enriquecedor.

👉 ¿Y los niños y niñas?Aunque este año no viajan, también se benefician: cuando los maestros regresan, incorporan nuevas actividades, juegos, formas de trabajar y una mirada más internacional dentro de las aulas.

CONSULTA LLENGUA BASE

Informació per a les famílies sobre l’elecció de llengua base

Des del dia 25 de febrer de 2025, a les 9:00 hores, fins al dia 4 de març de 2025, a les 14:00 hores, vosté podrà participar en la consulta per a triar la llengua base, valencià o castellà, per a cada un dels seus fills/es matriculats en el centre. Serà suficient amb la votació d’un representant legal per cada fill/a. La llengua base serà la llengua que tindrà un major pes i una major presència en l’ensenyament, i si és el cas, la que s’utilitzarà perquè l’alumnat aprenga a llegir i escriure.

Per a poder participar en la consulta, vos hem enviat còpia de la fitxa de les dades del seu fill/a. Per favor, comprove que les dades són correctes. Si hi ha algun error, haurà de posar-se en contacte amb la secretaria del centre educatiu per a la modificació d’estes dades.

Per a votar, haurà d’accedir a la web de la Secretaria Digital: https://consulta.gva.es

Una volta accedisca, haurà de seleccionar el seu fill/a, i introduir el número d’identificació de l’alumnat (NIA), que podrà trobar en la fitxa de les dades del seu fill/a.

En cas de no participar en la consulta, el centre en virtut de la seua autonomia assignarà l’alumne/a l’una o l’altra llengua base segons el resultat obtingut.

Resum del calendari: Publicació del cens provisional. 17/02/2025 Reclamacions al cens provisional. Fins al 21/02/2025 Publicació del cens definitiu. Fins al 24/02/2025.

Participació en la consulta. Des de les 9 hores del 25/02/2025 fins les 14 hores del 04/03/2025.

Amb l’objectiu de garantir la participació de tots els representants legals de l’alumnat que no tinguen accés i disponibilitat dels mitjans electrònics necessaris per a això, la direcció dels centres docents públics i la titularitat dels centres privats concertats posaran a la disposició d’estos durant el termini previst per a la realització de la consulta, en el calendari i horari general d’obertura del centre, un espai proveït d’algun ordinador amb connexió a Internet.

Este espai estarà proveït de les mesures adequades per a garantir la llibertat i la confidencialitat a l’hora d’omplir la consulta.

MANUAL AJUDA PER A FAMÍLIES

Información para las familias sobre la elección de lengua base

Desde el día 25 de febrero de 2025, a las 9:00 horas, hasta el día 4 de marzo de 2025, a las 14:00 horas, Vd. podrá participar en la consulta para elegir la lengua base, valenciano o castellano, para cada uno de sus hijos/as matriculados en el centro. Será suficiente con que vote un representante legal por cada hijo/a. La lengua base será la lengua que tendrá un mayor peso y una mayor presencia en la enseñanza, y en su caso, la que se utilizará para que el alumnado aprenda a leer y escribir.

Para poder participar en la consulta,os hemos enviado una copia de la ficha de los datos de su hijo/a. Por favor, compruebe que los datos son correctos. Si hay algún error, deberá ponerse en contacto con la secretaria del centro educativo para la modificación de dichos datos.

Para votar, deberá acceder a la web de la Secretaría Digital: https://consulta.gva.es

Una vez acceda, deberá seleccionar a su hijo/a, e introducir el Número de Identificación del Alumnado (NIA), que podrá encontrar en la ficha de los datos de su hijo/a.

En caso de no participar en la consulta, el centro en virtud de su autonomía asignará al alumno/a una u otra lengua base según el resultado obtenido.

Resumen del calendario: Publicación del censo provisional. 17/02/2025 Reclamaciones al censo provisional. Hasta el 21/02/2025 Publicación del censo definitivo. Hasta el 24/02/2025.

Participación en la consulta. Desde las 9 horas del 25/02/2025 hasta las 14 horas del 04/03/2025.

Con el objetivo de garantizar la participación de todos los representantes legales del alumnado que no tengan acceso y disponibilidad de los medios electrónicos necesarios para ello, la dirección de los centros docentes públicos y la titularidad de los centros privados concertados pondrán a disposición de los mismos durante el plazo previsto para la realización de la consulta, en el calendario y horario general de apertura del centro, un espacio provisto de algún ordenador con conexión a Internet. Este espacio estará provisto de las medidas adecuadas para garantizar la libertad y la confidencialidad a la hora de rellenar la consulta.

MANUAL AYUDA PARA FAMILIAS

Visita Payasospital

Hui hem rebut la visita de Payasospital. Com sabeu, l’AMPA del nostre centre ha col·laborat amb aquesta organització amb la venta de calendaris solidaris. Ha estat un moment molt bonic on l’alumnat s’ha divertit amb la seua intervenció.

Volem agrair a l’AMPA la gestió i la implicació per fer possible iniciatives que segueixen la linea del nostre Projecte Educatiu.

TEATRE LA FALLERA CALAVERA

A l’escola, fem teatre! 

L’alumnat de cinqué de l’escola va representar durant la primera setmana de març a l’auditori de Miramar la versió teatral del famós joc de cartes ‘La Fallera calavera’. Van  realitzar 3 representacions teatrals, la primera per l’alumnat de la nostra pròpia escola, la segona per les escoles del nostre voltant ( Piles, Palmera i Rafelcofer), i l’última i més emotiva ,pel poble de Miramar. 

‘La fallera Calavera’ es tracta d’un projecte teatral en que ha participat tot l’alumnat de cinqué de primària i que han estat preparant des del passat més d’octubre. El teatre tenia una finalitat solidaria ja que la recaptació  es va donar íntegrament a la societat protectora d’animals SPAMA-SAFOR. En total es van recaptar 765 € a més d’un bon grapat de quilos de productes d’higiene i alimentació pels animals de la protectora.

VISITA FALLA

El nostre alumnat ha anat a visitar la falla que es plantarà a Miramar amb motiu de les festes de Sant Andreu.Hem col·laborat amb la seua decoració per fer el monument més bonic. Gràcies a l’Ajuntament de Miramar per contar amb nosaltres i fer-nos partíceps de la festa!

FESTA DE BENVINGUDA

El dia de la festa de benvinguda sempre és un dia especial. És el moment en el què donem un reconeixement a aquell alumnat que ha vingut nou al centre i també a aquell professorat. Pensem que és molt important fer aquestes activitats on es fomenta el sentir-se part d’un grup, en aquest cas del centre. Els ciutadans i ciutadanes de Miramar es caracteritzen per ser persones molt hospitalàries i que acullen sense cap dificultat a aquelles persones que per motius diferents han triat com a residència el nostre poble. L’escola no pot quedar al marge d’aquest fet i és per això que volem seguir educant en aquest aspecte i fomentant valors de cohesió.

  A continuació teniu un vídeo amb una mostra de les danses que es van ballar.

 

 

 

EL CAPITÀ ZHEIMER

El dia 16 de desembre l’alumnat del CEIP Oliveretes de Miramar ens va sorprendre amb la representació i adaptació teatral de l’obra El capità Zheimer. Aquesta obra original de Nacho Golfe i adaptada pel mestre Ximo Alfonso, Pep Valls i Rosa Malonda ha sigut un gran èxit ja que és una obra que treballa uns valors profunds per al nostre alumnat.

PROTECCIÓ DE DADES

En compliment del que preveu el RGPD (Reglament (UE) 2016/679 del Parlament Europeu i del Consell, de 27 d’abril de 2016, relatiu a la protecció de les persones físiques pel que fa al tractament de dades personals i a la lliure circulació d’aquestes dades), i la LOPDi GDD (Llei orgànica 3/2018, de 5 de desembre, de protecció de dades personals i garantia dels drets digitals), els tractaments de dades personals que es duen a terme en aquest centre, es recullen en els següents registres d’activitat de tractament (RAT)  i es poden consultar al següent enllaç:

Protecció de dades en centres educatius públics GVA - Generalitat Valenciana

Es pot obtindre més informació en matèria de protecció de dades accedint a la web www.ceice.gva.es, àrea Educació i Formació Professional, apartat “Protecció de dades en els centres educatius públics GVA, mitjançant l’enllaç anterior.

padlock-gdd10dce4d_1920

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies