Després de llegir l’obra La Celestina de Fernando de Rojas, la professora de llengua castellana va animar a l’alumnat de 3r d’ESO B a realitzar un treball posterior, tipo còmic.
Visualització del video recopilatori dels treballs:
L’alumnat de 4t i 1er d’ESO realitza la ruta del Seguili
Dins del projecte de conèixer el nostre entorn per part del Departament d’Educació Física, el dijous, l’alumnat de 1r i 4t d’ESO va recórrer els 11 quilòmetres del sender El Seguili.
Cada estudiant de 4t d’ESO tutoritzava a un alumne de 1r d’ESO i es feia responsable d’ell durant tota la ruta. L’objectiu és reforçar connexions entre alumnat nouvingut i alumnat més veterà.
A banda d’això, el grup estava recolzat per 6 professors que es van encarregar de què tot transcorria amb normalitat.
Durant la ruta van poder gaudir del bon temps per caminar a la volta que compartien moments, experiències i anècdotes.
Arribats al centre, els estudiants es mostraren contents i satisfets per haver eixit a l’aire lliure i fer una activitat diferent.
Teatre “Bésame 2.0” per clausurar les jornades de violència de gènere
L’alumnat de 3er d’ESO participa en una obra de teatre a la Universitat d’Alacant per clausurar les xerrades realitzades per la MASSMA al nostre centre per previndre la violència de gênere.
El professor de Música, Josep Mengual i el d’Arts Plàstiques, Guillem Marhuenda, parlen amb dos alumnes de 3er d’ESO, Clara i Daniel.
Cristina de la MASSMA explica com es varen desenvolupar les xerrades al nostre centre.
L’alumnat de 1r d’ESO conta rondalles a infantil i primària.
En el marc de la situació d’aprenentatge de valencià “No tindre por, fer-ne!”, la primera setmana de novembre l’alumnat de 1r va passar a contar llegendes valencianes a les aules d’infantil i de primer, segon i tercer de primària.
Interpretaren algunes rondalles conegudes com “I queixalets també!” i altres menys famoses com “La festa trista” o “El jugador de Benifaió”.
