Mes: maig de 2024

“Tierra” de Eloy Moreno

Al llarg del primer i segon trimestre del pressent curs, hem llegit el llibre de Eloy Moreno “Tierra”, obra que mostra com la humanitat està destruint el nostre planeta i està buscant altres llocs en l’univers per a poder sobreviure, i tal vegada portar els mals dels essers humans a altres llocs on la humanitat no ha d’arribar.

L’obra l’hem treballada de la següent manera:

• Periòdicament s’han fet tertúlies dialògiques/literàries on cada alumne/a ha pogut anar explicant els temes que van sorgint de la lectura de l’obra d’Eloy Moreno i mantindre un debat reflexiu de tot allò que els ha despertat la seua lectura (amistat, amor, família, ecologisme, xarxes socials, desinformació, feminisme, etc.

• Fent una entrevista a un dels mandataris del món que amb les seues decisions en han portat al l’estat de destrucció del nostre medi ambient.
• Convertint-se, cada alumne/a, amb un vídeo presentació,  en un dels 8 protagonistes de la novel.la, que a través de una Really han sigut elegits per a crear una colònia humana al planeta Mart. En eixe vídeo presentació, l’alumnat ha tingut que explicar qui són, quines són les seues motivacions i punts forts per anar a colonitzar altre planeta, però també ens han confessat un secret pel qual volen fugir del nostre planeta.
• S’han creat infografies en les que han detallat objectes personals que s’endurien a Mart, han creat uns drets i deures d’una primera Constitució Marciana, han fet una recerca de expedicions reals que s’han fet a l’espai per part de l’home, i han buscat en la premsa actual, articles que parlen de l’ús de les xarxes socials i de la llibertat d’expressió.
• I per últim, fent una exposició sobre què és la Utopia i la Distòpia, dos termes que poder anar junts en l’obra d’Eloy Moreno, i reflexionant sobre quines obres literàries, cinematogràfiques o  audiovisuals reflexen estos conceptes.

Segles X fins el XV.

Des dels primers documents en llengua castellana, el “Cartulario de Valpuesta” o las “Glosas Emilienenses y silienses” fins “La Celestina”, l’alumnat de tercer de la ESO ha fet una cronologia de totes les distintes obres i moviments culturals d’eixos segles, des d’allà els Segle X fins el final del XV, moment quan apareix la primera edició de Fernando de Rojas anomenada per aquell moment, “Tragicomedia de Calisto y Melibea”. D’aquesta manera, l’alumnat ha vist com va evolucionar tant la llengua castellana com les idees en aquesta época medieval. Els i les alumnes, han fet en cartolines, una línia cronològica amb dades de les distintes obres, autors i moviments culturals de l’època per a que d’un cop d’ull es tinguera una visió en conjunt de tota la literatura castellana medieval i prehumanística.