Formación Profesional Semipresencial

Sigue estudiando con un horario flexible y compatible con tus otras responsabilidades

Información general sobre FP Semipresencial

1. Finalidad

La formación semipresencial en FP se adapta a quienes no pueden asistir a todas las clases por motivos laborales u otras circunstancias.
Permite organizar el aprendizaje con horarios flexibles y sin necesidad de un espacio escolar fijo.
Requiere autonomía del alumnado, aunque cuenta con apoyo presencial y online.
Se basa en el uso de Tecnologías de Información y Comunicación, con Aules como plataforma principal de comunicación entre el alumnado y el profesorado.

2. Oferta formativa en semipresencial

A continuación, te presentamos nuestra oferta formativa en modalidad semipresencial.

3. Organización de los contenidos y las tutorías

Los módulos (asignaturas) organizan sus contenidos en unidades didácticas con una duración de dos semanas. La atención tutorial del alumnado será por medio de tutorías colectivas e individuales.

Las tutorías colectivas no son obligatorias y son semanales:

Primera semana: El profesorado explica los contenidos clave, orienta sobre lecturas y ejercicios, y resuelve dudas importantes.
Segunda semana: Se atienden dudas de forma presencial en el centro.

Las tutorías individuales ofrecen apoyo en el autoaprendizaje y se realizan principalmente de forma telemática: mediante Aules o el correo educativo. Excepcionalmente, pueden ser presenciales con cita previa.

Algunos módulos requieren prácticas presenciales y todas las pruebas de evaluación son obligatoriamente presenciales.

Para consultas con el departamento de orientación, completa el formulario de formulario de orientación educativa.

4. Programa Acredita

Con el programa Acredita puedes solicitar la convalidación de cualificaciones profesionales si tienes experiencia laboral relacionada con el sector.

5. Exención Formación en Empresa (FE)

Presenta la exención de la Formación en Empresa en secretaría si puedes acreditar experiencia laboral suficiente en el ámbito correspondiente.

6. Convalidaciones de estudios reglados

Solicita la convalidación durante el primer mes del curso en secretaría. Es necesario presentar el modelo correspondiente según el tipo de convalidación que necesites.

7. Recomendaciones

Matricúlate en el Proyecto Intermodular solo si estás cursando o ya has cursado todos los módulos específicos del curso correspondiente.

Si estás en primero, inscríbete en el proyecto intermodular únicamente cuando hayas completado o estés cursando todos los módulos específicos de primer curso.
Si estás en segundo, hazlo solo cuando hayas completado o estés cursando todos los módulos específicos de segundo curso.

Matricúlate en los módulos de segundo curso cuando hayas completado los de primero, así contarás con los conocimientos previos necesarios. Si quieres inscribirte en alguno, asegúrate de que podrás seguir el ritmo sin dificultades.

8. Compromiso del alumnado

La modalidad semipresencial exige una participación activa y responsable. Combina sesiones presenciales programadas con trabajo autónomo, por ello, se espera que el estudiante gestione su tiempo con rigor, entregue las actividades en los plazos establecidos y acuda a las convocatorias de examen presenciales. No se trata de una alternativa simplificada respecto a la modalidad presencial, de hecho, reclama una disciplina aún mayor, ya que el alumnado debe organizarse de forma autónoma y conciliar el estudio con su vida personal y laboral. Al escoger esta opción, el estudiante acepta estas condiciones y asume un papel protagonista en su propio aprendizaje.

9. Recursos

Encuentra recursos en la página del alumnado: calendario escolar, libros de texto, Identidad digital Microsoft 365, uso de la fotocopiadora, normas del centro, incidencias, Acceso Aula Virtual y contacto con orientación, entre otros.

Ver recursos y herramientas

Organización curso 2025 – 2026

Acogida del alumnado

PRESENTACIONES CURSO 2025-2026
*CICLOS FORMATIVOS MODALIDAD SEMIPRESENCIALPuedes consultar el grupo al que perteneces a través de la* webfamilia**
GRUPO	DÍA	HORA	AULA
1º S – Desarrollo de Aplicaciones Web	Lunes 15	17:00	SACTOS
2º S – Desarrollo de Aplicaciones Web	Lunes 15	18:15	SACTOS
1º Q – Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma	Martes 16	11:50	SACTOS
2º Q – Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma	Martes 16	13:05	SACTOS
1º R – Admón. Sistemas Informáticos y Redes	Martes 16	17:00	SACTOS
2º R – Admón. Sistemas Informáticos y Redes	Martes 16	18:00	SACTOS
1º D – Sistemas Microinformáticos y Redes	Miércoles 17	16:05	SACTOS
2º D – Sistemas Microinformáticos y Redes	Miércoles 17	17:00	SACTOS
1º Y – Administración y Finanzas	Jueves 18	16:05	SACTOS
2º Y – Administración y Finanzas	Jueves 18	17:00	SACTOS
CES Python	Lunes 29	18:00	SACTOS

Cursos en Aules

Los cursos estarán visibles a partir del 19 de septiembre. Es importante que el alumnado acceda a la plataforma para comprobar que está matriculado correctamente y verificar que el correo electrónico de su el perfil es correcto.

Inicio de las tutorías colectivas

Las tutorías colectivas comenzarán la semana del 22 de septiembre. En los siguientes enlaces puedes consultar la temporalización de las unidades didácticas y la localización de las aulas.

¿A quién acudir si tienes un problema?

Si no estás dado de alta en todos los módulos, primero revisa en Web Familia si aparecen correctamente. Si están, contacta por email con el profesorado del módulo; si no, acude a la secretaría del centro.

Calendario de exámenes de la primera evaluación

Módulos de segundo curso:

Módulos de primer curso:

Calendario de exámenes de la segunda evaluación

Módulos de segundo curso:

Calendario de exámenes alumnado LOE

Ver calendario de exámenes tanto para presencial como para semipresencial

Preguntas frecuentes

1. ¿Qué ocurre si suspendo o no me presento a una evaluación trimestral?

Durante el curso se realizarán pruebas periódicas (evaluación trimestral) que, junto a las actividades prácticas, permite al alumnado superar resultados de aprendizaje (objetivos). Si el alumnado no aprueba o no se presenta al examen, deberá realizar el proceso de recuperación de los resultados de aprendizaje no superados en los términos indicados en la programación del módulo, en la convocatoria ordinaria.

2. ¿Qué ocurre si me presento a la convocatoria ordinaria o no me presento?

Si no has superado el módulo a través de las evaluaciones trimestrales, deberás recuperar todo el curso o el trimestre en la convocatoria ordinaria, según los términos indicados en la programación del módulo.

Si suspendes o no te presentas a la convocatoria ordinaria, habrás gastado una convocatoria. Además, esto significa que deberás presentarte a la convocatoria extraordinaria.

3. ¿De qué me debo examinar en la convocatoria extraordinaria?

El alumnado debe presentarse a la convocatoria extraordinaria de los resultados de aprendizaje no superados, de los cuales será informado por el/la docente tras la convocatoria ordinaria. Según la programación del módulo, se podrá exigir la realización de actividades prácticas.

Nuevamente, si suspendes o no te presentas, habrás perdido una convocatoria.

4. ¿Y si no me presento a ninguno de los exámenes oficiales (ORDINARIA/ EXTRAORDINARIA) o suspendo ambos?

Si el alumnado no se ha dado de baja oficialmente en la Secretaría en el plazo establecido, además de gastar dos convocatorias, también habrá perdido una matrícula.

IMPORTANTE. Como máximo el alumnado tiene derecho a 3 matrículas y a 4 convocatorias en modalidad presencial y semipresencial. No os confundáis, aunque pueda parecer que podéis presentaros 6 veces a cada módulo, en realidad solo se puede 4 veces.

5. ¿Qué puedo hacer para no gastar una convocatoria?

Para no agotar el límite de las convocatorias establecidas, el alumnado podrá renunciar a la evaluación y calificación de una de las convocatorias o de las dos, siempre de manera justificada.

La solicitud de renuncia a instancias del alumno se presentará con una antelación mínima de un mes a la fecha de la evaluación final.

6. ¿Pueden los/as tutores/as resolver cuestiones administrativas?

La respuesta es que no. Para ello se debe acudir a la Secretaría del Centro.

7. ¿Qué ocurre si no asisto a las prácticas presenciales obligatorias?

Algunos módulos, por sus características, pueden establecer cierto grado de presencialidad. La presencialidad supone la realización de una serie de talleres prácticos con carácter obligatorio, sin los cuales se pierde la evaluación continua, por lo que es muy importante que los realicéis.

El profesorado establecerá mediante consulta y con antelación, distintas fechas a lo largo del curso para que te apuntes. Si no lo haces, se entenderá que no deseas realizarlas.

8. ¿Y el resto de las actividades, también son obligatorias?

Las actividades formativas que se plantean (aunque no tengan presencialidad obligatoria) son necesarias para superar los módulos porque están dirigidas a adquirir destrezas prácticas propias del módulo formativo y, por lo tanto, serán tenidas en cuenta en la evaluación del módulo.

CON CARÁCTER GENERAL,

el alumnado deberá entregar las actividades prácticas, dentro del periodo de duración de la unidad de trabajo (15 días). Igualmente, el docente tiene como límite máximo para su corrección hasta la primera semana de la siguiente unidad.

Estos plazos podrán ser flexibilizados por causas objetivas como, dificultad de la tarea, circunstancias excepcionales de conciliación familiar/laboral, adaptaciones…