CHARLA EN EL IES SEVERO OCHOA DE ELCHE
Título: Sistemas informáticos embebidos y su uso en el espacio.
Lugar: Salón de actos del IES Severo Ochoa.
Fecha: 26/01/23 de 17:00 a 19:00.
Alumnado asistente: CFGS Desarrollo Aplicaciones Web, CFGS Desarrollo de Aplicaciones Móviles, CFGM de Sistemas Microinformáticos y Redes, Curso de Especialización en Ciberseguridad y Curso de Especialización en Inteligencia Artificial y Bid Data.
Ponente: Iván Rodríguez Ferrández
Perfil profesional: https://www.bsc.es/es/rodriguez-ferrandez-ivan
Trabajos publicados: https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=wRIzLY8AAAAJ
Iván Rodríguez comenzó presentándose indicando que trabaja actualmente como investigador del BSC (Barcelona Supercomputing Center – Universidad Politécnica de Barcelona), que está realizando el doctorado en la UPB y que en breve, el 1/2/23, se incorpora a la ESA (Agencia Espacial Europea) en Estec (Países Bajos) por un periodo de año y medio donde terminará su tesis doctoral y participará en la creación de un departamento sobre pruebas radiológicas para diverso hardware, con el fin de simular el proceso de deterioro que este hardware sufre en el espacio y por tanto poder certificar su uso, para futuras misiones de envíos de satélites.
Las condiciones que presenta el IES Severo Ochoa con su proyecto de Aula Digital Conectada, permitió al ponente mostrar todo el detalle de su presentación en la pantalla gigante interactiva y usar el visor de documentos para mostrar el interior de microchips fabricados en 14 nanómetros (piezas no mayores que una lenteja) donde se mostró las diferentes partes que poseen (núcleos, memoria, etc.) y la redundancia que se ha de incorporar en cada unode ellos para asegurar que funcionará aunque alguno de los componentes fallase.
- El diseño de microchips y el largo proceso de fabricación. Coste y ayudas de Google.
- Cómo se integran estos microchips en sistemas embebidos para generar computación en un espacio muy pequeño. Demostraciones con visor de documentos en pantalla gigante.
- Las pruebas radiológicas de hardware realizadas, para simular la degradación de componentes en el espacio, en centros radiológicos de primer nivel (ESA, Ginebra, ...).
- El bombardeo constante de radiaciones de partículas (electrones, protones, partículas Alfa) a la que estamos expuestos para entender el gran problema al que se enfrentan los componentes hardware en el espacio. Demostración en tiempo real. Problema de la radiación y cambios de datos en microchips que afectan al correcto uso de satélites.
- El funcionamiento de la comunicación del satélite con la Tierra y viceversa y la encriptación de datos para mantener la seguridad de comunicaciones y datos. Ciberseguridad. Generación de protocolos.
- La importancia de certificar que algo funciona antes de enviarlo al espacio, debido a los costes de un satélite, así como la importancia del tamaño y peso por los costes del lanzamiento.
- El espacio como un medio hostil donde no hay atmósfera e incluso disipar el calor se convierte en un problema que limita los equipos a un consumo máximo de 15W.
- La programación de tarjetas gráficas en lenguaje Cuda, para la paralelización de algoritmos y el cómputo distribuid,o usando el conjuntode núcleos de procesamiento para la generación de IA (Inteligencia Artifical).
A destacar la parte de la charla donde el alumnado y profesores formularon preguntas a Iván Rodríguez a las que aparte de contestar a las mismas añadió información relevante en cada una de ellas.
- ¿Por qué tardan tanto en realizar un proyecto de satélite y su puesta en órbita?
- ¿Diferencias con las empresas rápidas de desarrollo de satélites y su puesta en órbita?
- ¿Qué tipos de proyectos existen en la actualidad?
- ¿Cuál es el coste de enviar un satélite al espacio?
- ¿Qué ocurre si un satélite no se puede comunicar con los encargados del lanzamiento? ¿Soluciones?
En resumen, una visión práctica de como la ingeniería informática abarca multitud de campos donde un informático participa en el desarrollo y solución de problemas que afectan a nuestra evolución tecnológica.
