Jornadas Kick Off 25-26 del Proyecto LARA en Mérida: trabajando juntos por la comunicación

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Entre el 15 y el 17 de octubre se celebró en el IES Albarregas las Jornadas Kick Off 25-26 del Proyecto LARA, un espacio de encuentro y colaboración entre docentes, alumnado y entidades sociales implicadas. Estas jornadas fueron muy interesantes para planificar las actividades del segundo curso del proyecto, consolidando todo lo aprendido y dando impulso a nuevas iniciativas.

merida

Durante los primeros días, los equipos docentes se organizaron por familias profesionales. El equipo de Servicios Socioculturales y a la Comunidad definió protocolos de incorporación de nuevas entidades y desarrolló un formulario de contacto y preguntas frecuentes, asegurando un marco claro de participación. Por su parte, el equipo de Informática y Comunicaciones recibió formación, por parte de Convotis, en buenas prácticas de colaboración en Git, muy útil para un proyecto que se realiza de manera intercentros.

El momento central de las jornadas fue el encuentro con las entidades participantes. Se presentó el proyecto a nuevas organizaciones, se revisaron actuaciones del curso anterior y el alumnado mostró proyectos gamificados de captura de audios. Una dinámica participativa permitió resolver dudas de manera divertida, fortaleciendo la relación entre todos los implicados.

El último día se dedicó a ajustar protocolos, preguntas frecuentes y funcionalidades de la aplicación web del proyecto, además de preparar entornos de entrenamiento de modelos de inteligencia artificial para el alumnado. Desde el IES Severo Ochoa, el profesorado del curso de especialización de IA y Big Data, como centro coordinador del proyecto, participó activamente, promoviendo la transferencia de conocimiento entre los centros participantes.

Como ves, estas jornadas no solo sirven para organizar el trabajo, sino que son un impulso fundamental para generar sinergias, nuevas ideas y colaboraciones. Además, permiten dar visibilidad al proyecto y su objetivo central: facilitar la comunicación a personas con dificultades en el habla o el lenguaje, recordándonos que comunicarse es un derecho, no un privilegio.

Más allá de la Tierra: así vivimos la charla sobre computación espacial en el IES Severo Ochoa

ivan ponente

El 11 de diciembre tuvimos la suerte de escuchar a Iván Rodríguez Ferrández, recién doctorado en Informática con mención internacional por la Universitat Politècnica de Catalunya y con la calificación de cum laude. Desde el primer momento conectó con el alumnado y nos llevó a un terreno donde la tecnología, la investigación y el espacio se juntan de una forma que cada vez vemos más presente en nuestro día a día.

El profesor Juan Rodríguez López abrió la sesión recordando la trayectoria del ponente y su primera visita al centro en enero de 2023, cuando habló sobre los sistemas informáticos embebidos y su uso en el espacio. A partir de ahí, Iván tomó el relevo y empezó su exposición repasando su formación inicial, sus siete años de trabajo como investigador en la UPC y la preparación de su tesis. Contó también sus estancias en la Agencia Espacial Europea durante dos años y la realización de pruebas de radiación en Países Bajos, Francia y Canadá.

Después se centró en explicar cómo son los satélites hoy en día y cómo funciona la computación en el espacio. Abordó la idea de centros de datos en órbita, analizando sus ventajas e inconvenientes. Mostró una comparativa de los costes de lanzamiento, el precio por kilo y la evolución de estos valores. También habló de cómo el entorno orbital puede facilitar el suministro eléctrico y la capacidad de enfriamiento, frente al enorme gasto energético y de agua de los centros de datos terrestres.

En la parte final trató los problemas a los que nos enfrentamos fuera de la Tierra y los retos que aún quedan por superar, dando especial relevancia a la ciberseguridad en estos escenarios. Expuso la comunicación vía radio y realizó una demostración de comunicación con láser mediante dos Arduinos programados.

Las condiciones del Aula Digital Conectada del IES Severo Ochoa permitieron que toda la presentación se viera con claridad en la pantalla gigante interactiva, algo que ayudó mucho a seguir cada detalle.

El turno de preguntas fue especialmente interesante. El alumnado y el profesorado plantearon cuestiones como:
• ¿Cómo proteger los satélites ante las partículas radioactivas?
• ¿Cómo medir qué materiales son menos radiactivos?
• ¿Se llegará a prohibir lanzar más satélites por la basura espacial?
• ¿Cómo evitar problemas causados por fenómenos como los cometas?

Salimos con la sensación de haber dado un pequeño paso más hacia un futuro que ya empieza a tomar forma. Nos encanta poder vivir momentos así en el centro, donde vemos que lo que estudiamos en clase conecta con proyectos reales que están cambiando el mundo.

DATOS DE LA CHARLA

  • Título: Más allá de la Tierra: el futuro de la computación en el espacio y los centros de datos orbitales.
  • Lugar: Salón de actos del IES Severo Ochoa.
  • Fecha: 11/12/25 de 16:00 a 17:00.
  • Alumnado asistente: CFGM de Sistemas Microinformáticos y Redes (1ºG y 1ºH), CFGS Desarrollo Aplicaciones Web (1ºK).
  • Ponente: Iván Rodríguez Ferrández
  • Perfil profesional: https://www.bsc.es/es/rodriguez-ferrandez-ivan
  • Trabajos publicados: https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=wRIzLY8AAAAJ
  • Empresa: COROS SPACE. France. Ivan.rodriguez@coros-space.com

Queremos dar las gracias a Iván Rodríguez por compartir su experiencia y a quienes asistieron por la atención, las preguntas y las ganas de aprender. Ojalá podamos seguir disfrutando de sesiones tan inspiradoras como esta.

IA vs. Ingenio Humano: La Batalla del CTF que Demostró el Futuro de la Ciberseguridad

ia vs ingenio humano

En un escenario que parecía sacado de una película de ciencia ficción, el alumnado de los Cursos de Especialización en Inteligencia Artificial y Big Data y del Curso de Especialización en Ciberseguridad se midió en un duelo de habilidades técnicas: un Capture The Flag (CTF) lleno de enigmas de criptografía y esteganografía. Esta no fue solo una actividad complementaria; fue un campo de prueba donde la velocidad de la IA se enfrentó al ingenio analítico humano.

Primer asalto: la IA toma la delantera

Desde el pitido inicial, los equipos de IA y Big Data demostraron por qué la automatización y el procesamiento masivo de datos están transformando el sector. En los retos de criptografía, el apoyo de modelos y herramientas de inteligencia artificial marcó la diferencia. La rapidez y la precisión fueron determinantes, situando a estos equipos en lo más alto de la clasificación. Fue una muestra clara de cómo la IA identifica patrones y resuelve problemas complejos en segundos.

El contraataque: el ojo crítico de la ciberseguridad

El ritmo cambió cuando llegaron los retos de esteganografía, el arte de ocultar información en archivos aparentemente inocuos. Aquí, la intuición, el análisis minucioso y el pensamiento lateral tomaron protagonismo. El alumnado de Ciberseguridad desplegó su capacidad para detectar lo que no se ve a simple vista, revisando metadatos, manipulando bits y rastreando canales ocultos. Su habilidad les permitió remontar y ocupar los primeros puestos, mostrando que hay áreas donde el criterio humano sigue siendo imprescindible.

Una sesión que fue más que una competición

Más allá de la rivalidad, lo más interesante fue el aprendizaje cruzado. Todos los grupos completaron los retos aplicando lo aprendido en sus módulos y, a la vez, observando las fortalezas del «equipo contrario». Fue una experiencia práctica que mostró las dos caras del mundo digital: la potencia de la automatización y la profundidad del análisis forense y la sospecha inteligente.

Como puedes ver, la gran lección de este CTF es que la IA es una herramienta valiosa, pero el conocimiento especializado es quien marca el rumbo. Cuando se combinan, forman un equipo imbatible para afrontar los desafíos profesionales del mañana. El alumnado no solo compitió; se preparó para un futuro donde la colaboración entre inteligencia artificial y criterio humano será clave para la resiliencia digital.

Ponte en la piel de un eurodiputado por un día

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El pasado 17 de octubre de 2025 una representación de veinticuatro estudiantes de ESO, Bachillerato y Formación Profesional del IES Severo Ochoa de Elche, acompañados por tres profesores del centro, han asistido a una sesión de EUROSCOLA en la sede del Parlamento Europeo invitados por esta institución.

El programa EUROSCOLA reúne en Estrasburgo a estudiantes de toda Europa y les permite experimentar la democracia parlamentaria europea de forma práctica. Los alumnos y profesores del Severo Ochoa son Embajadores Juniors y Seniors del Parlamento Europeo porque forman parte del Programa de Escuelas Embajadoras desde el pasado curso 2024-2025; junto al Sixto Marco, son las únicas escuelas de la ciudad que forman parte de este programa.

En esta ocasión se han dado cita estudiantes y profesores de veinticinco nacionalidades, siendo los alumnos ilicitanos los únicos españoles que asistieron a la sesión plenaria.

El programa matutino de Euroscola consiste en una inauguración oficial a cargo de la presidenta del Parlamento, un turno de preguntas con un vicepresidente y un «laboratorio de innovación», en el que los estudiantes discuten con un experto del Parlamento Europeo sus ideas sobre el tema de la sesión, que al final se somete a votación.

El programa de tarde se dedica a un ejercicio de simulación sobre el procedimiento legislativo de la Unión Europea en el que los estudiantes toman la palabra para “ponerse en la piel de un eurodiputado por un día”

En Euroscola se tratan temas que preocupan a la juventud y se tienen muy en cuenta las conclusiones de los resultados del Eurobarómetro. Se anima a los jóvenes europeos a participar activamente en la democracia y a forjar su futuro. En esta ocasión el tema tratado fue “DE LA CRISIS ENERGÉTICA A UN FUTURO SOSTENIBLE: MEDIDAS DE LA UE CONTRA EL CAMBIO CLIMÁTICO”.

Un día lleno de aprendizaje, convivencia y emoción. Así fue la experiencia de nuestros alumnos en el Parlamento Europeo. A continuación, algunas imágenes que resumen esta inolvidable jornada en Estrasburgo.

Celebramos el Día de las Lenguas y el Día del Deporte Europeo

escuela embajadora

Durante el mes de septiembre hemos conmemorado dos jornadas clave en Europa con la colaboración de varios departamentos del centro: el Día de las Lenguas y el Día del Deporte Europeo.

Para celebrar el Día de las Lenguas, los departamentos de idiomas organizaron diferentes actividades con el objetivo de resaltar la importancia de la diversidad lingüística europea: asistencia a la jornada organizada por la Conselleria en València, exposición de trabajos en el INFOPOINT y participación en la sesión en línea de la Comisión Europea titulada Languages: Your Bridge to the Future.

Por su parte, el Departamento de Educación Física conmemoró el Día del Deporte Europeo con la organización de torneos deportivos dirigidos al alumnado del primer ciclo de ESO, fomentando el trabajo en equipo y los valores del deporte.

Comienza el curso con energía en la Escuela Embajadora con la nueva optativa de 4ºESO

Escuela embajadora elche

Durante el mes de septiembre hemos puesto en marcha las actividades de la Escuela Embajadora. Este curso llega con una gran novedad: en 4.º de ESO se imparte una optativa denominada Escuela Embajadora, en la que se han matriculado 20 alumnos y alumnas. A lo largo del curso trabajarán de forma dinámica y creativa temas relacionados con Europa, sus instituciones, valores e historia.

Todos ellos se convertirán en Embajadores Juniors, guiados por Rafa León Soto, Embajador Senior y profesor del Departamento de Geografía e Historia.

Durante el mes de septiembre han desarrollado dos proyectos que posteriormente han publicado en el INFOPOINT:

  • ¿Qué es la UE para ti?
  • Europa suena, en colaboración con otras Escuelas Embajadoras de España, centrado en los valores de la Unión Europea.

¡Así sí que se empieza el curso, trabajando duro! 💪🇪🇺

Empezamos el curso 2025 en la jornada de Formación de Coordinadores del Programa en la Universidad de Alcalá de Henares

EPAS Alcala

Este curso 2025-2026 el programa EPAS’S cuenta con 127 nuevas escuelas Embajadoras distribuidas por todas las comunidades autónomas. EL IES Severo Ochoa inicia su segundo curso en el programa superada la evaluación por parte del Parlamento europeo de las actividades realizadas durante el curso 2024-2025. La jornada la ha inaugurado la presidenta del Parlamento Europeo Roberta Metsola, a través de un mensaje de video, la decana de la UAH y el eurodiputado José Cepeda (S&D). 

Posteriormente fueron entregadas las placas acreditativas a las escuelas de segundo año que han superado el programa para colocarlas en los centros. La entrega la ha realizado la nueva Directora de la Oficina del Parlamento europeo en España María Andrés y la directora del programa EPAS Bárbara Quílez.

Nuestro alumnado de 1J compite en la final de ProgramaMe

programame madrid

Este curso tenemos una gran noticia: tres alumnos de 1J, Manuel Bernabe, Daniel García y Unai Lopera, están participando en la final nacional del concurso ProgramaMe, que se celebra hoy y puede seguirse en directo por YouTube.

📺 Enlace a la retransmisión: https://programame.com/2025/nac/

¿Qué es ProgramaMe?
Es un concurso de programación dirigido al alumnado de ciclos formativos de informática, donde se enfrentan a distintos retos de código en un tiempo limitado. Los equipos trabajan juntos para resolver problemas algorítmicos, poniendo en práctica sus conocimientos en desarrollo y lógica computacional.

Para llegar a la final nacional, primero han tenido que clasificarse en la fase regional, compitiendo con centros de toda su comunidad. Estar en la final es ya un logro enorme, y estamos muy orgullosos de su trabajo.

¡Mucha suerte en la competición, y enhorabuena por representar al centro con tanto nivel!

Encuentro con Gustavo Martínez: análisis forense móvil en primera persona

Gustavo charla

El martes 20 de mayo, el alumnado del curso de especialización en ciberseguridad tuvo la oportunidad de asistir a una sesión muy enriquecedora con Gustavo Martínez, perito informático especializado en análisis forense de dispositivos móviles. Durante la charla, que se realizó en nuestro propio centro, compartió casos reales y explicó en detalle cómo es el trabajo diario de una persona experta en este ámbito, acercándonos a la práctica profesional de una forma directa y clara.

Queremos dar las gracias a todas las personas que asistieron y, especialmente, a Gustavo por su generosidad al compartir su experiencia y conocimiento con tanta cercanía.

Visita del curso de especialización en Ciberseguridad al SOC de la empresa Futurs

El alumnado del curso de especialización en Ciberseguridad ha realizado una visita formativa al SOC (Centro de Operaciones de Seguridad) de la empresa Futurs, una experiencia muy enriquecedora que les ha permitido conocer de primera mano cómo se trabaja en un entorno profesional de alta responsabilidad y observar cómo se monitorizan las diferentes alertas en ciberseguridad y se le da el debido tratamiento.

Queremos agradecer a Futurs su atención, su cercanía y su implicación en la formación de las nuevas generaciones de especialistas en ciberseguridad. Sin duda, una visita que nos acerca a la realidad del sector y refuerza nuestra motivación por seguir aprendiendo.

III Concurso de Fotografía Matemática: creatividad e ingenio en los pasillos del Severo

concurso alumnado

Desde el departamento de Matemáticas se ha organizado la III Edición del Concurso de Fotografía Matemática, una iniciativa que, un año más, ha tenido una magnífica acogida por parte del alumnado y del profesorado.

La participación ha sido muy numerosa y variada, y el resultado ha culminado en una exposición que recorre los pasillos de nuestro centro, donde se pueden ver todas las obras presentadas. Si no la has visitado aún, te animamos a hacerlo: merece la pena pararse un momento y descubrir cómo las matemáticas están presentes en nuestro entorno de formas sorprendentes y creativas.

El viernes pasado celebramos el acto de entrega de premios a las personas clasificadas en los tres primeros puestos, tanto del alumnado como del profesorado. Se repartieron diplomas y premios, y aprovechamos para hacer algunas fotos con las obras ganadoras, que ya forman parte de esta edición tan especial.

Da gusto comprobar el talento, el ingenio y la sensibilidad artística que tenemos en el Severo. ¡Enhorabuena a todas las personas participantes!

A continuación, las fotografías ganadoras de esta edición, tanto del alumnado como del profesorado:
(Puedes verlas también expuestas en los pasillos del centro)

concurso alumnado

«a2pasos»: una aplicación creada por el alumnado del IES Severo Ochoa para dinamizar el comercio local en Elche

El IES Severo Ochoa de Elche ha puesto en marcha un proyecto con un enfoque real y práctico que demuestra cómo la formación profesional puede generar soluciones útiles para la ciudadanía. Con mucha implicación el alumnado de los ciclos de Informática y Comercio ha desarrollado una aplicación llamada «a2pasos», una herramienta que permite localizar en el mapa la oferta comercial y hostelera de Elche.

El nombre no es casual: la idea es que cualquier persona, tanto vecina como visitante, pueda descubrir los negocios locales que tiene “a dos pasos”, con información útil como ubicación, contacto y categoría (restaurante, tienda, librería, etc.). La aplicación está en fase piloto, pero ya permite filtrar y buscar por nombre, dirección o tipo de comercio.

Todo esto surge gracias a la colaboración con la Concejalía de Comercio, que propuso el reto al centro. A partir de ahí, se diseñó un proyecto de aprendizaje-servicio en el que el alumnado ha trabajado desde cero: encuestas, recogida de datos, diseño, programación, pruebas, visitas a tiendas…

La experiencia ha sido intensa, pero también muy enriquecedora. Como dicen los propios estudiantes, el esfuerzo diario ha merecido la pena. Y no solo han aprendido a crear una app funcional, sino que también han vivido cómo su trabajo puede tener un impacto directo en su entorno.

Compartimos la entrevista realizada por TeleElx, donde hablamos del proyecto y la experiencia del alumnado.

Nuestro centro, presente en la 2.ª fase de la Olimpiada Matemática

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Nos alegra compartir que Sergio Arredondo, alumno de 2.º de ESO, ha sido uno de los 30 estudiantes seleccionados de toda la provincia para participar en la segunda fase de la Olimpiada Matemática.

La jornada fue una experiencia enriquecedora en la que, además de poner a prueba su talento y capacidad de resolución, pudo disfrutar de actividades compartidas y tiempo libre con alumnado de otros centros. Una combinación perfecta entre aprendizaje y convivencia.

¡Enhorabuena, Sergio! Nos sentimos muy orgullosos de contar con alumnado como tú.

Conferencia internacional: Wise Vision – Protección de Datos

conferencia wise vision

El jueves 22 de mayo tuvo lugar la conferencia internacional Wise Vision, impartida por Hernán Darío Arredondo Rivera, especialista en Tecnologías de la Información y consultor senior en WISEVISION Corp (Chile). Durante el evento se abordaron las claves para proteger la información sensible del negocio, desde el descubrimiento y la clasificación de datos hasta su monitoreo y respuesta ante incidentes. La charla se centró en estrategias actuales de seguridad en entornos digitales y tecnologías basadas en la nube, con énfasis en soluciones como IBM Data Security.

Queremos dar las gracias a WISEVISION Corp por compartir su experiencia y a todas las personas que asistieron, tanto presencialmente como online, por su interés y participación.

Conferecia Wise Vision

Concurso de microrrelatos del número pi

premiados pi

Como es costumbre en los últimos años, desde el departamento de Matemáticas celebramos el Día Internacional del Número Pi con distintas actividades. Una de las más esperadas es el concurso de microrrelatos del número pi, donde el ingenio y la creatividad se dan la mano con las matemáticas.

¡Gracias a todas las personas que participaron y felicidades a quienes consiguieron que sus relatos estuvieran en los primeros puestos!

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