Este documento, aprobado por el Consejo Escolar del CEIP El Toscar en julio de 2026, regula los aspectos esenciales de la organización, funcionamiento y convivencia del centro. Su finalidad es facilitar una gestión transparente y participativa, garantizando un entorno educativo seguro, inclusivo y respetuoso para toda la comunidad educativa.

El PEC recoge nuestros principios, objetivos y líneas de actuación que orientan la actividad educativa. El documento que se publica a continuación ha sido aprobado parcialmente por el Consejo Escolar en julio de 2026 y forma parte del proceso de actualización progresiva de la documentación. Su contenido refleja la identidad del colegio, sus valores y los compromisos que guían la práctica educativa y organizativa del centro.

Este documento recoge las medidas y actuaciones que desarrollamos para promover una convivencia positiva, la igualdad, la inclusión y el bienestar de toda la comunidad educativa, así como los procedimientos de prevención, intervención y seguimiento ante posibles conflictos. Se evalúa y actualiza anualmente, incluyendo propuestas de mejora para los próximos cursos.

El presente protocolo establece las actuaciones que desarrollamos para acompañar la incorporación del alumnado de nueva matrícula, favoreciendo su integración en el centro, su adaptación al grupo de referencia y la colaboración con las familias. Documento aprobado por el Consejo Escolar en julio de 2026.

Este documento recoge las actuaciones de coordinación y acompañamiento que desarrollamos para facilitar el paso del alumnado de Educación Infantil a Educación Primaria y de Educación Primaria a Educación Secundaria, favoreciendo una transición progresiva, inclusiva y adaptada a las necesidades de cada etapa.

Este documento recoge los objetivos, actuaciones y propuestas de mejora que desarrollamos para potenciar la competencia digital de toda la comunidad educativa. Se revisa y actualiza anualmente, incorporando nuevas líneas de actuación y mecanismos de seguimiento que permitan avanzar hacia una utilización educativa, segura y eficiente de las tecnologías digitales.

Este documento recoge la organización y las actuaciones educativas que se desarrollan durante el servicio de nuestro comedor escolar. Se actualiza anualmente para incorporar mejoras en su funcionamiento y seguir favoreciendo hábitos saludables, la convivencia y el desarrollo integral del alumnado.

Este documento recoge las actuaciones que desarrollamos para promover hábitos de vida saludables y fomentar la actividad física entre toda la comunidad educativa. Incluye objetivos, acciones y propuestas de mejora relacionadas. Nuestro centro esta reconocido como centro CEPAFE.

Este documento recoge el proyecto de innovación aprobado para los cursos 2026-2027 y 2027-2028, centrado en la creación de un Aula Transformadora como espacio de aprendizaje innovador. A través de esta aula, impulsaremos el uso de metodologías activas, la competencia digital, la creatividad y la autorregulación del aprendizaje.

Este documento recoge las actuaciones, objetivos y estrategias que desarrollamos para promover el hábito lector y mejorar la competencia lectora del alumnado. Incluye las iniciativas impulsadas desde las aulas, la biblioteca escolar y los proyectos de centro, así como las propuestas de mejora y seguimiento que permiten reforzar progresivamente la cultura lectora de toda la comunidad educativa.