El professorat d’Administració ha programat aquest curs diverses activitats complementàries amb l’objectiu d’apropar l’alumnat, tant del grau bàsic com del grau mitjà, a la realitat del món empresarial.
Les activitats realitzades han permés als estudiants, de forma molt divertida i enriquidora, adquirir experiència pràctica i coneixements d’aplicacions en un entorn real. Han visitat empreses locals com ODEC, Greenmed-Riotinto, Mercadona o el centre comercial La Vital i organismes públics com l’Ajuntament de València, Les Corts Valencianes… Ací podeu vore algunes imatges.
El passat dia 8 de maig va tindre lloc a l’IES Vall de la Safor les I Jornades Tècniques de Formació Professional. Anaven dirigides a alumnat i professorat interessat en la FP, organització, metodologies, eixida laboral…
Va obrir la jornada Vicent Ordiñana, Director del nostre institut i Salvador Colomar, Subdirector General de FP de la Generalitat Valenciana, qui va fer una xarrada explicativa sobre els cicles formatius. Josep Pons, Cap d’Estudis de l’IES Tirant lo Blanc de Gandia, es va centrar en la importància d’aplicar metodologies basades en projectes i la interdisciplinarietat, ja que permet aproximar l’alumnat a la realitat empresarial. Fèlix Ramírez, professor de cicles de l’IES Joan Fuster de Bellreguard, va explicar la FP dual, modalitat que combina la formació de l’alumnat en el centre educatiu i en l’empresa.
Vam comptar amb la presència de representants del teixit empresarial com Raquel Martí, Head of learning and developing de Greenmed, Sara García, de l’empresa de cosmètica Kierete i M. José Asunción, responsable del departament de Gestió de Talents de Vicky Foods.
Agraïm la participació dels ponents i de l’alumnat i professorat implicat.
El passat 8 de maig les companyes Rosana Tomás i Patricia Roig varen anar a l’IES José Segrelles d’Albaida per a l’I-Moute organitzat pel Departament d’Informàtica.
De la mà de la Cap de dep. Lourdes Pla varen poder vore totes les instal·lacions i els projectes desenvolupats. Cal destacar el projecte del joc de Dooble per part de 4t d’ESO i en el qual van participar l’alumnat de 1r ESO per al concurs. Basat en l’aprenentatge per projectes i amb la metodologia àgil EduScrum l’alumnat treballa de forma col·laborativa en les diferents fases del projecte. Les metodologies àgils són un conjunt de mètodes que permeten adaptar el mode de treball a les condicions del projecte, aportant flexibilitat, eficiència i, per tant, aconseguint un millor producte a menor cost. Cal destacar també la realització de EscapeRoom en Dia Internacional de la Dona i la Xiqueta a la Ciència i també els projectes desenvolupats a les altres assignatures del departament d’Informàtica.
El professorat del nostre centre ha participat aquest curs en diverses experiències de l’I-Moute als instituts IES Porçons d’Aielo de Malferit, IES La Malvesia de Llombai i l’IES Tirant lo Blanc de Gandia.
El divendres dia 7 de Juny es celebrarà la graduació de Batxiller, en l’auditori de Vilallonga. Per problemes d`aforament es repartiran 4 tiquets per alumne/a (1 per alumne/a 3 acompanyants) per poder accedir a l’auditori.
A continuació, l’AMPA organitzarà un piscolabis fora de l`auditori. Per a una bona organització, s`hauran d’adquirir previament tiquets.
Els tiquets es podran adquirir:
MAIG: DIMARTS 13 DE 11:30 A 13:00 I VESPRADA DE 17:30 a 19:00
DIVENDRES 17 DE 17:30 A 19.00
Es repartiran dos tipus de tiquets:
Tiquet gratuït per a l’accés a l`auditori per a veure les graduacions,(1 per alumne/a 3 acompanyants)
Tiquet per a l’accés al piscolabis:
Alumnat que es gradua: Gratuït (Els convida l’AMPA).
Enguany hem celebrat les IV Xarrades d’exalumnat, activitat emmarcada com a línia del PAM del centre. L’objectiu d’aquestes ponències és oferir informació acadèmica a l’alumnat que finalitza etapa educativa i que ha de decidir cap on encaminar el seu futur acadèmic i personal. Antics alumnes, ara convertits en universitaris, estudiants de l’escola d’arts, del conservatori i de cicles formatius, han tornat a l’IES Vall de la Safor per a contar la seua experiència a l’alumnat de 4t, FPB i batxillerat, que ara ha de prendre decisions sobre la seua vida acadèmica i professional.
En aquesta edició hem comptat amb més participants que mai. Hem tingut universitaris que els han explicat com funciona la facultat, com és la vida en un pis d’estudiants, qüestions administratives com ara la beca o la matrícula, la importància de les TIC… i els han donat consells per a afrontar la PAU amb garanties. També ens ha visitat exalumnat que va optar per estudis professionals de FP de grau mitjà i grau superior i els han contat com funciona la formació professional, quin tipus de mòduls hi ha, què són les FCT, les diverses famílies… Així mateix, hem comptat amb l’exemple d’un emprenedor, que va fer la FPB a l’institut i va continuar estudiant FP de GM i de GS, i que just acaba d’iniciar l’aventura de crear la seua pròpia empresa.
Enguany com a novetat hem volgut fer partícips en les xarrades a l’alumnat de 2n de batxillerat, qui han donat consells i recomanacions als seus companys i companyes de 1r, per a poder superar amb èxit la dificultat que té l’últim curs de batxillerat.
Agraïm la seua participació i predisposició, sense ells aquestes jornades no hagueren estat possible.
E
Nota: L’exalumnat que apareix en les imatges ha cedit el dret a publicar-les en aquest mitjà.
L’alumnat de 4tESO de l’optativa de Música i Arts Escèniques ha representat el “Mite de la Caverna” de Plató, al.legoria recollida en el llibre VI datat en el 380 a.C. Es tracta d’una obra clàssica, vigent hui en dia ja que ens permet reflexionar sobre allò que ens mostren els sentits i el vertader coneixement i ens dota d’eines per a analitzar fenòmens com el de les fake news.
La idea ha sorgit del professorat de Música i Arts Escèniques amb l’assessorament del professorat de Filosofia. L’escenografia ha estat obra del professor Xavi Bataller i el seu alumnat de 3r PDC i 2n FPB d’administratiu.
El passat 19 d’abril l’IES Vall de la Safor va celebrar el Dia del Llibre amb la inauguració de la biblioteca i la realització de la II Gimcana Literària com a actes centrals.
El dia va començar amb el lliurament de premis a l’alumnat guanyador en la primera edició del Concurs de Fotografia Literària i amb la inauguració de la biblioteca, que durà el nom de la primera directora de l’institut, Conxa Llorca i Barreres. A l’acte va assistir la professora, qui va estar acompanyada de familiars, companys, alumnat, representants de l’AMPA i l’alcalde de Vilallonga. La jornada va continuar amb un esmorzar per classes, amenitzat per la xaranga formada per alumnat i exalumnat. A continuació, personatges del còmic com Mortadel.lo i Filemón, Astèrix i Obèlix, Wally, Superman, Zipi i Zape, Scooby Doo, Spiderman, Las Supenenas o Tintín van prendre l’institut i van donar pas a la II Gimcana Literària. L’alumnat anava realitzant i superant els diversos reptes que havien preparat els departaments, com proves físiques, càlculs, coreografies, equilibris, jocs, endevinalles… Va ser un matí d’allò més divertit!
Agraïm el treball de la Comissió de la Biblioteca, la col·laboració de l’AMPA, així com la participació i implicació de l’alumnat, exalumnat, professorat i PAS.
Es pot gaudir amb els clàssics també fora de les aules!
L’alumnat de Llatí de 4tESO i de Batxillerat humanístic s’ho va passar d’allò mé bé amb la representació d’una comèdia llatina al teatre romà de Sagunt. També va realitzar diverses activitats i tallers sobre cosmètica i cuina romana.
Per a l’alumnat de 2n de batxillerat ha sigut l’última excursió que han fet, ja que al curs que ve prenen un altre camí. Segur que guardaran un bon record d’aquesta eixida a Sagunt.
El passat 19 d’abril alumnat de Tecnologia de 1r ESO va participar en la sisena edició de l’Olimpíada d’Enginyeria de camins, canals i ports organitzada per la Universitat Politècnica de València i el Col.legi d’Enginyers.
Un dels objectius d’aquesta activitat és comprovar la capacitat de resposta i intuïció estructural dels diferents equips d’estudiants de secundària. Les proves tenen diferents graus de dificultat, però permeten conéixer els rols de lideratge dels participants, la seua actitud envers un problema, la capacitat de treballar en equip, així com l’adaptació a mitjans i eines de treball limitats.
Les sis proves que formen aquesta olimpíada estan relacionades amb 8 dels 17 Objectius de desenvolupament sostenible (ODS) definits en l’Agenda 2030 de l’ONU. Ací us deixem algunes imatges de la jornada de l’equip de l’IES Vall de la Safor, format per Miguel, Ana, Sara, Vicent i Adrián.
L’AMPA ha col·laborat econòmicament per a realitzar un taller d’autoconeixement per a l’alumnat de 3r ESO i 1r de batxillerat, impartit per Alicia Faus, psicòloga i coach, amb molts anys d’experiència i acostumada a tractar amb jóvens.
L’objectiu del taller era oferir eines a l’alumnat per a la presa de decisions, per a la qual cosa és molt important l’autoconcepte i l’autoconeixement. Quines debilitats, quines fortaleses tinc? Què m’agradaria estudiar? Humanitats, ciències, art, tecnologia…? FP o batxillerat? Quines punts febles tinc? Quines habilitats em defineixen? Quina és la meua vocació? L’alumne/a ha de reflexionar i contestar-se aquestes qüestions, claus per a abordar el seu futur acadèmic i professional.
46021319
Avís de privacitat: Ús de cookies pròpies per a anàlisis de visites
Este lloc web utilitza cookies pròpies amb l'únic propòsit d'analitzar el trànsit i millorar l'experiència de l'usuari. Les cookies són xicotets arxius de text que s'emmagatzemen en el teu dispositiu quan visites el nostre lloc. No compartim esta informació amb tercers ni la utilitzem per a fins publicitaris.
