DÍA DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA

Durante el mes de febrero, hemos celebrado con mucha ilusión el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, un día dedicado a promover la participación de las mujeres y las niñas en los ámbitos científicos y tecnológicos, fomentando la igualdad de oportunidades en todas las disciplinas.

Con el lema de nuestro Laboratorio, “Raíces y Laboratorio: Innovando con tradición, creando futuro”, llevamos a cabo varias actividades para acercar la ciencia a nuestras alumnas y visibilizar el papel fundamental de las mujeres en la ciencia.

Actividades Realizadas:

  1. Charlas de mujeres científicas para el alumnado: Contamos con la presencia de destacadas profesionales del mundo científico, que compartieron sus experiencias con el alumnado desde 5 años hasta 6.º de Primaria:
    – María Comes García, Ninguno del servicio técnico al Área de Calidad de Aigües de la Confederación Hidrográfica del Júcar.
    – Rocío Gómez Carrié, Lydia Aviñó, Chelo Hernández Soto i Amparo Andrés Cerezo, investigadoras y químicas en el Instituto Tecnológico del Plástico.
    – Ana Pérez y su equipo, profesoras investigadoras de la Universitat de València.
    Las charlas permitieron al alumnado conocer de primera mano las trayectorias y los logros de estas mujeres pioneras, inspirándolas a seguir sus sueños en el campo de la ciencia.
  2. Introducción a la ciencia para el alumnado de quinto y sexto de Primaria: El alumnado de quinto y sexto visitó las clases de infantil de 3 y 4 años para explicar qué es la ciencia y el papel esencial que la mujer ha tenido en este campo. Además, realizaron un experimento conjunto donde pusieron en práctica sus conocimientos, fomentando la curiosidad y el trabajo en equipo desde las primeras etapas de la educación.

    En el Tomàs de Villarroya, estamos comprometidas con la formación de una nueva generación de jóvenes que, con raíces profundas en la tradición, continúan innovando para construir el futuro. Seguiremos apostando por la visibilización de la mujer en la ciencia y trabajando para que todas nuestras alumnas puedan verse como protagonistas de este cambio.

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