alumnes

DESCOBRINT EL CICLE DE L’AIGUA EN SEC 6

per

A l’aula de secundària 6 aprofitem els dies plujosos per a explorar i comprendre el cicle de l’aigua. Encara que els dies de pluja no són tan comunes com solien ser-ho, quan cau aigua del cel, els estudiants es pregunten: “Per què plou? Com cau l’aigua dels núvols?”.

Per a satisfer estes curioses preguntes decidim portar l’explicació teòrica a la pràctica. Necessitàvem bosses de congelació, aigua, retoladors permanents i colorant alimentari.

El procés va ser senzill. Usant els retoladors permanents dibuixem un paisatge simple que poguera presentar el cicle de l’aigua. Després, proporcionem als estudiants bosses de congelació perquè pogueren agregar aigua amb colorant alimentari blau, la qual cosa els va permetre observar millor el procés. Després, van col·locar les bosses en un lloc on la llum solar poguera arribar perquè l’aigua poguera seguir el cicle. D’esta manera, van poder veure com l’aigua s’evapora en calfar-se, es condensa en entrar en contacte amb una superfície més freda i cau en forma de gotes.

Els nostres estudiants van gaudir enormement este procés d’aprenentatge pràctic. Va ser una experiència emocionant que els va permetre comprendre millor com funciona el cicle de l’aigua en la naturalesa.

ELS DIVENDRES DE CINEMA A L’AULA

per

En aquesta entrada, des de Secundària A volem compartir una experiència emocionant que duem a terme a l’aula 1: divendres de cinema!

L’activitat es va centrar en la projecció d’una pel·lícula, però amb la intenció de simular estar en el vertader cinema.

Primer crearem un xicotet espai per a la “taquilla” fora de l’aula, on les mestres donen la benvinguda als xiquets i estos poden intercanviar les seues “entrades”. Als xiquets i a les xiquetes del nostre corredor se’ls noten les ganes quan entren a seure.
La transformació de l’aula va començar amb la decoració per a recrear l’atmosfera cinematogràfica, així doncs, llums fora, so estéreo, un poc de roses, tots asseguts i comença l’acció.

Aquesta activitat no sols va ser divertida i diferent per a l’aprenentatge, sinó que també va fomentar l’atenció, les habilitats socials, l’espera i la participació activa dels estudiants en experimentar el cinema d’una manera nova.

Triarem fer aquesta activitat en un moment especial, els divendres, permetent als xiquets gaudir d’un espai relaxat i de descans.

Transformar l’aula en un cinema per primera vegada va ser una experiència que tots recordarem i que la continuem repetint amb una pel·lícula nova. A l’octubre novembre i desembre vam veure la famosa pel·lícula de “Coco” mentre que aquestos mesos estarem veient “Aladín” recordant també el que vam veure en el circ i per a qui no va poder anar, que la gaudisca com els altres.

Llums, càmera i acció!