• Desde Infantil hasta segundo sí.
• Desde tercero hasta sexto, se mezclarán los dos grupos existentes.

Los primeros días de septiembre se pondrán en contacto con ustedes las tutoras para presentarse y preparar la entrada del alumnado.

Por favor, evitad llamar por teléfono al Centro para este tema. Recuerden que Web Familias es el canal más útil para ponerse en contacto con el profesorado por temas académicos y/o familiares. 

• No se tiene que acudir al centro si se presenta cualquier sintomatología que pueda estar asociada a COVID-19 (tos, fiebre de más de 37,5, dificultad al respirar...).
• No se tiene que acudir al centro si se ha estado en contacto estrecho con un caso sospechoso o confirmado de COVID-19 o con sus familiares y/o convivientes (+ de 15 minutos a distancia menor de 1,5 metros).
• ALUMNADO VULNERABLE (PATOLOGÍAS): Pueden acudir al centro siempre que su condición clínica esté controlada, excepto indicación médica de no asistir.

La entrada se realizarán evitando aglomeraciones para lo que es fundamental su colaboración. Así, a las 9:00h:

• El alumnado de Infantil accederá por la puerta pequeña que da a su patio.
• El alumnado de 3 años accederá por dicha puerta en turnos a partir de las 10h, según protocolo de periodo de adaptación. Los primeros días serán llamados para reunirse con cita previa  con la tutora de su hijo/a.
• El alumnado de primero, segundo y tercero accederá por la puerta principal.
• El alumnado de cuarto, quinto y sexto accederá por la puerta trasera que da al patio de primaria.
• A continuación, entrará el alumnado que venga en transporte escolar.

La salida también se utilizarán las mismas puertas para los mismos grupos de alumnado.

• Se escalonarán los horarios de descanso, con un mínimo de dos turnos a lo largo de la mañana. Educación Infantil utilizará el primero y el alumnado de Primaria el segundo. 
• Se mantendrá la distancia de seguridad en la entrada y salida al patio.
• El alumnado se distribuirá por sectores o zonas en el patio exterior.
• Se reforzará la vigilancia en el patio.
• Los grupos de convivencia estable estarán a suficiente distancia entre ellos y no pueden interaccionar.

• Se reducirán al mínimo los desplazamientos de grupos (se desplazará el profesorado, preferentemente, al aula de referencia).
• El alumnado hará el tránsito dentro del centro de manera ordenada y manteniendo la distancia entre los grupos estables de convivencia. Nuestra escuela tiene señalados carriles derecho e izquierdo.
• Acceso ordenado a las aulas con puertas y ventanas abiertas para mantener la mejor ventilación posible.

• Educación Infantil: no es obligatoria una vez que esté en su aula.
• Educación Primaria: uso obligatorio en todo momento.
• Transporte escolar: Mascarilla obligatoria para Infantil y Primaria.

Infantil y Primaria:

• Obligatoria en todos los casos.

• En todo el recinto escolar se mantendrá la distancia interpersonal de al menos 1,5 metros entre grupos estables de convivencia.
• Se recomienda ir a la escuela en transporte activo (a pie y en bicicleta).

• Uso de mascarillas obligatorio.
• Asignación de asientos. Asiento asignado por alumno para todo el curso. Se organiza la asignación para reducir las interacciones físicas.
• Paradas. Distancia física interpersonal (al menos 1,5 metros), en orden (en hilera) para acceder al vehículo y por la puerta de delante. El inicio de la cola será para el alumnado que va al final del bus. Se evitarán aglomeraciones y contacto.
• Gel hidroalcohòlico antes de subir y bajar del bus.
• Limpieza, desinfección y ventilación entre turnos y rutas, tal como marcan las autoridades sanitarias.

Cómo se organiza el comedor escolar?

• El alumnado de infantil hasta primero, comerán por turnos en aulas multiusos situadas enfrente del comedor escolar. Se utilizarán carros calientes.
• El resto de alumnado comerá en el comedor.

A nivel general:

• Antes de acceder CORRECTO LAVADO DE MANOS CON AGUA Y JABÓN.
• No compartir utensilios, ni bebidas, ni alimentos.
• Carteles informativos de higiene y etiqueta respiratoria.
• Se accede con mascarilla (menos el alumnado de Infantil).
• Se organizarán las mesas para que los grupos estables de convivencia estén juntos pero separados de otros grupos de niños/as de otros cursos.
• Se limpiará después de cada turno de comedor.
• El comedor se ventilará antes y después de cada turno. Si la climatología lo permite, siempre se mantendrán las ventanas abiertas.
• Personal monitor con mascarilla siempre. Obligatorio.