PROJECTES

🎈EL GLOBUS QUE S’UNFLA🎈

per

A classe hem fet un experiment molt divertit! Hem posat vinagre dins d’una botella i bicarbonat dins d’un globus. Quan el globus s’ha col·locat a la boca de la botella i el bicarbonat ha caigut dins del vinagre… el globus s’ha començat a unflar!

Els xiquets i les xiquetes han observat amb molta curiositat què passava i han fet les seues hipòtesis: què creien que passaria? Per què s’unflaria el globus?

A través de l’observació, el pensament i l’experimentació, hem descobert que quan el vinagre i el bicarbonat es barregen es crea un gas anomenat diòxid de carboni (CO₂), que és el que fa que el globus s’unfle.

Ha sigut una activitat plena de sorpresa, aprenentatge i gaudi, on hem aprés ciència jugant i descobrint junts.

👑♟️ELS CRAKS DELS ESCACS ENS VISITEN ♟️👑

per

A segon de primària estem treballant amb molta il·lusió el nostre projecte d’escacs,♟️on cada partida és una oportunitat per a pensar, aprendre i disfrutar d’aquest joc tan especial.

Però si hi ha alguna cosa encara millor que jugar, és poder aprendre dels grans cracks dels escacs que tenim al centre. Aquesta setmana hem tingut la gran sort de rebre la visita d’Àlex Magán Pérez i de Marc Moreno Jordá, dos alumnes de sisè i autèntics professionals dels escacs.

Ens van regalar una jornada plena de consells, estratègies i trucs que segur que ens ajudaran molt a millorar. Però, sobretot, ens van demostrar que compartir allò que saps amb els més xicotets i xicotetes és una manera preciosa de fer escola. 💙

Moltes gràcies, Àlex i Marc, per les vostres explicacions i per inspirar-nos a continuar pensant cada jugada amb ganes i entusiasme!

Tot l’alumnat de segon està desitjant que torneu prompte a seguir treballant amb nosaltres, especialment els vostres germanets, que estaven molt emocionats amb la vostra visita.

Açò sí que ha sigut una jugada mestra!

Sou meravellosos! Fins prompte!

“WARM CLOTHES, COLD DAYS: WINTER IS HERE!”

per

A l’etapa d’Infantil, l’aprenentatge és més profund quan es viu amb els sentits. Per això, a la nostra aula de llum hem convertit l’hivern en una experiència màgica on, jugant i experimentant, els xiquets i xiquetes incorporen nou vocabulari en anglés d’una manera natural i significativa.

  • Un espai que convida a explorar: La foscor suau, els colors brillants amb la llum negra, les taules de llum i els materials translúcids creen un ambient captivador que desperta la curiositat. A partir d’aquest entorn, els infants entren en contacte amb paraules relacionades amb l’hivern com snow, cold, snowman, snowflakes, winter clothes…
  • Aprendre parlant, escoltant i vivint l’anglés: Cada proposta està pensada perquè la llengua aparega de manera natural. Acompanyem als xiquets i xiquetes amb preguntes senzilles en anglés, petites rutines i modelatge verbal. Així, sense adonar-se’n, van adquirint vocabulari i estructures bàsiques mentre gaudeixen del joc.
  • Una experiència que emociona i deixa empremta: L’aula de llum no sols afavoreix l’aprenentatge de l’anglés: potencia l’atenció, la creativitat, la calma i la capacitat d’expressar-se. L’hivern es converteix en una oportunitat preciosa per descobrir, imaginar i compartir moments especials.

🌈L’aigua que camina: descobrim les mescles de colors

per

A STEAM hem realitzat un xicotet experiment científic molt visual i motivador: l’aigua que camina.

Hem col·locat diversos gots en fila, alternant 4 gots plens d’aigua amb 3 gots buits. Als gots plens hi hem afegit els tres colors primaris (roig, blau i groc). Després, hem unit tots els gots amb tires de paper absorbent, fent ponts entre uns i altres.

Al cap d’una estona… ha passat la màgia! ✨💫L’aigua ha començat a “córrer” pels papers fins arribar als gots buits.

🔍 Els infants sobresaltats es pregunten: però que passa?? Ens plantegem preguntes i formulem hipòtesi. La imaginació és lliure i les totes les idees son valides.El paper absorbent té la capacitat d’absorbir l’aigua i transportar-la a través de les seves fibres. Aquest fenomen s’anomena capil·laritat: l’aigua puja i es desplaça pel paper, igual que ho fa per les arrels de les plantes.Quan l’aigua acolorida arriba als gots buits, es troba amb un altre color… i així es produeixen les mescles:

  • groc + blau = verd
  • blau + roig= lila
  • groc + roig = taronja

Els infants han pogut observar com els colors es transformen lentament davant dels seus ulls.

💬 A través d’aquest experiment hem desenvolupat:

  • l’observació i l’espera
  • la curiositat científica
  • els colors primaris i secundaris
  • la causa–efecte
  • el respecte pel material i l’aprenentatge compartit

Una proposta senzilla que desperta sorpresa i fomenta el pensament científic. Seguim aprenent i experimentant !!🌈

Visita a la Biblioteca dels Dracs (3r i 4t)

per

Aquesta setmana, l’alumnat de 3r i 4t ha gaudit d’una eixida a la nostra biblioteca de barri, la biblioteca DELS DRACS! 🐉

Ens han explicat moltes coses interessants, com per exemple on podem trobar biblioteques infantils a Alcoi, com es classifiquen allí els llibres, ens han animat a fer-nos socis de les biblioteques públiques i hem gaudit d’una estoneta contacontes.

Magical Christmas!

per

A l’aula multisensorial, durant aquestes setmanes tan especials, hem preparat diferents propostes inspirades en la màgia del Nadal perquè els infants puguen explorar amb tots els sentits la llum, les textures, els colors, els sons… que caracteritzen aquesta època.

L’objectiu és oferir-los un espai tranquil, suggeridor i ple d’estímuls que afavoreixen la curiositat, la creativitat i el benestar emocional. Cada activitat ha estat pensada perquè puguen descobrir, experimentar, crear i gaudir de manera autònoma, respectant el seu ritme i la seua manera personal d’aprendre.

Esperem que aquest vídeo vos permeta apropar-vos un poc més al que han viscut en naquest espai tan motivador i que compartiu amb nosaltres la il·lusió d’aquestes experiències nadalenques.

VISITA A L’AULA DE LLUM

per

Les mestres d’Infantil del CEIP Horta Major ens han visitat per conèixer la nostra aula de llum i assessorar-se per poder posar en marxa el seu propi espai multisensorial. Han descobert tots els elements que hem aconseguit a través del PIIE 23-25 i altres materials que hem anat afegint. També els hem explicat la nostra organització per poder utilitzar-la a través de desdoblaments que ajuden a traure-li el màxim partit. Ha sigut una vesprada molt productiva!

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies