iMou-te

El passat mes de juny, mestres d’Infantil formaren part de l’activitat de formació del professorat iMou-te com a CENTRE OBSERVADOR. Per a tal fet acudiren al CEIP Sant Antoni de Pàdua, de Xeresa. Aquest programa és una novetat de la Conselleria d’Educació i és una formació per al desenvolupament professional docent a través d’estades formatives durant el curs escolar 2021-2022, amb la finalitat de proporcionar formació als docents en les respectives etapes, àrees, matèries i mòduls de la seua pràctica professional, l’aprenentatge i/o actualització de coneixements.

A més, el nostre centre és Centre Digital Col·laboratiu des del mes de Febrer.

El Centre Digital Col·laboratiu, CDC, és un projecte de la “Conselleria d’Educació, Cultura i Esport” y la “Conselleria d’Hisenda i Model Económic”, a través de la Direcció General de Tecnologies de la Informació i de les Comunicacions que té com a objectiu fonamental dotar els centres de la infraestructura i formació necessària per adaptar-se a les necessitats digitals actuals que implica tota la comunitat educativa.

Les eines que formen part de CDC són:

• El sistema operatiu Lliurex, programari lliure, que continuarà sent el preferit per als centres educatius públics de la GVA.
• La plataforma AULES, entorn virtual d’aprenentatge (EVA) del VAB en Moodle
• La plataforma Web Família, programari propietat de la GVA, com a eina de comunicació entre escoles o professors amb famílies o alumnes.
• Les pàgines web de cada centre educatiu, PORTALEDU, desenvolupades en l’eina WordPress, programari lliure.
• La plataforma Office 365 de Microsoft controlada per la GVA, que se suma a les anteriors, i que promou l’ús de les TIC en els centres educatius, proporcionant una identitat digital que acompanyarà el professorat durant la seua vida professional i els estudiants durant els seus estudis acadèmics reglats no universitaris i que donarà accés a l’ús de les eines de l’Office 365, fomentant el treball col·laboratiu.

Per a més informació fes clic ací 👉🏽 Resum Familílies CDC.pdf