Compromís amb la convivència segons el Decret 193/2025 de la Comunitat Valenciana
Al nostre centre educatiu treballem per garantir un entorn segur, inclusiu i respectuós per a tot l’alumnat. D’acord amb el Decret 193/2025 de la Comunitat Valenciana, la Comissió de Benestar i Protecció impulsa accions preventives i educatives que fomenten una cultura de convivència positiva, participativa i basada en el respecte mutu.
MESURES PER A LA CONVIVÈNCIA
Projecte “Convivim Junts”: Mediació Escolar
Es tracta d’un programa de mediació escolar que promou la resolució pacífica dels conflictes. Un equip d’alumnat mediador, amb formació específica en resolució de conflictes, comunicació assertiva i escolta activa, actua durant el temps d’esplai ajudant els companys i companyes a:
- Dialogar i escoltar-se amb respecte.
- Expressar les emocions de manera adequada.
- Buscar acords satisfactoris per a totes les parts.
- Prevenir situacions de conflicte reiterat.
A més, les intervencions es registren de manera sistemàtica per tal d’analitzar les situacions més habituals i extraure conclusions que ens permeten millorar les accions preventives i pedagògiques.
Aquest projecte reforça la responsabilitat compartida i la participació activa de l’alumnat en la construcció d’un clima escolar positiu.
Espai de mediació escolar
Dinamització dels patis
Entenem el temps d’esplai com una oportunitat educativa. Per això, impulsem la dinamització dels patis amb:
- Jocs cooperatius.
- Propostes inclusives i no competitives.
- Espais diferenciats per a diverses necessitats i interessos.
- Materials que fomenten la creativitat i la participació.
Aquesta organització afavoreix la reducció de conflictes, promou relacions més equilibrades i garanteix que tots i totes puguen gaudir del temps de pati.
Comissió de delegats/es
Representants de l’alumnat es reuneixen periòdicament amb l’equip directiu per compartir problemàtiques, interessos i propostes. Aquesta comissió fomenta la participació activa de l’alumnat en la vida del centre i contribueix a la presa de decisions compartida.
Una de les mesures que s’han pres a partir de l’escolta de les demandes de l’alumnat és l’eliminació de les files a les entrades del matí i després de l’esbarjo, cosa que ha contribuït a reduir situacions de conflicte, afavorint una entrada més tranquil·la i natural a les aules.
Apadrinament lector i apadrinament d’hort escolar.
Una de les iniciatives destacades és l’apadrinament entre l’alumnat d’Infantil i de Primària. A través de l’apadrinament lector i de l’apadrinament de l’hort escolar, l’alumnat major acompanya i ajuda els més menuts en diferents activitats, creant vincles positius i afavorint la responsabilitat, la cooperació i l’aprenentatge compartit.
Reducció de ràtio en les àrees instrumentals.
Apostem per la reducció de ràtio com a principal mesura per a millorar la convivència, així com el rendiment acadèmic. Es realitzen desdoblaments en l’àrea de Matemàtiques i en les àrees de llengües, fet que permet una atenció més individualitzada i afavoreix l’aplicació de metodologies actives.
Estacions d’aprenentatge en l’àrea de matemàtiques amb grup reduït al 50% 👉
Creació de nous ambients d’aprenentatge
A més, s’han creat ambients d’aprenentatge tant a les aules com als corredors del centre, facilitant espais més flexibles i amb ràtios més reduïdes que promouen l’autonomia, la interacció i el treball cooperatiu.
Propostes pedagògiques per al Claustre
La Comissió de Benestar i Protecció posa a disposició del claustre recursos i propostes per treballar en les sessions de tutoria, alineades amb el desenvolupament de les competències social i emocional:
- Educació emocional i gestió de les emocions.
- Autoestima, autoimatge i autoconcepte.
- Habilitats socials i comunicació assertiva.
- Resolució pacífica de conflictes.
- Respecte a la diversitat i inclusió.
- Prevenció de l’assetjament escolar.
Aquestes accions contribueixen a la formació integral de l’alumnat i a la creació d’una escola més empàtica, segura i cohesionada.
Celebració d’Efemèrides
Aprofitem també dates significatives del calendari escolar per sensibilitzar i educar en valors fonamentals. Entre altres, celebrem:
– 25 de novembre – Dia Internacional per a l’Eliminació de la Violència contra les Dones.
– 3 de desembre – Dia Internacional de les Persones amb Discapacitat.
– 30 de gener – Dia Escolar de la No-violència i la Pau.
– 11 de febrer – Dia Internacional de la Xiqueta i la Dona en la Ciència.
– 2 de maig – Dia Internacional contra l’Assetjament Escolar.
– 17 de maig – Dia Internacional contra la LGTBI+fòbia.
A través de tallers, activitats cooperatives, dinàmiques de reflexió i projectes d’aula, fomentem la igualtat, la inclusió i el respecte a totes les persones.
Creació d’espais per a una Inclusió real. 🌈 Espai Diversia
La convivència també es construeix a través dels espais. Per això, la Comissió impulsa la creació d’entorns que afavoreixen una inclusió efectiva i la participació de tot l’alumnat.
L’Espai Diversia és un entorn segur i acollidor pensat per fomentar el respecte a la diversitat, l’expressió emocional i la convivència positiva. És un espai on l’alumnat pot trobar:
- Activitats tranquil·les i cooperatives
- Racons de conversa i escolta
- Dinàmiques per treballar la inclusió i el respecte
- Suport en moments de necessitat emocional
- Aquest espai contribueix a garantir que cada xiquet i xiqueta tinga el seu lloc a l’escola.
Pràctiques restauratives
Davant d’incidències greus, el centre aposta per les pràctiques restauratives, coordinades per la cap d’estudis. Aquestes intervencions busquen que l’alumnat reflexione sobre els fets, assumisca responsabilitats i repare el dany causat, prioritzant l’aprenentatge i la millora de les relacions dins de la comunitat educativa.
La Comissió de Benestar i Protecció treballa de manera coordinada amb l’equip directiu, el professorat i les famílies per garantir que el nostre centre siga un espai on cada xiquet i xiqueta se senta escoltat, valorat i protegit.
Educar en convivència és educar per al futur. I al nostre centre, convivim junts.