L’IES XIXONA celebra el Dia Internacional de la Dona i la Xiqueta en la Ciència amb un mes ple d’activitats

El pròxim 11 de febrer de 2026, l’IES XIXONA se sumarà a la commemoració del Dia Internacional de la Dona i la Xiqueta en la Ciència, una data clau per a visibilitzar el paper fonamental de les dones en l’avanç científic i per a continuar fomentant vocacions científiques entre l’alumnat.

La celebració s’estendrà durant tot el mes de febrer, amb un complet programa d’activitats dirigides a diferents nivells educatius i dissenyades des d’una perspectiva interdisciplinària i participativa.

Una de les propostes més destacades serà la Scape Room científica, dirigida a l’alumnat de 3r d’ESO i 3r PDC, en la qual participaran de manera conjunta tots els departaments de Ciències de l’institut: Biologia i Geologia, Física i Química, Matemàtiques i Tecnologia. A través de reptes, enigmes i proves científiques, l’alumnat haurà de col·laborar i aplicar coneixements per a resoldre un misteri comú, posant en valor el treball en equip i el pensament crític.

A més, gràcies a la col·laboració de l’Ajuntament, l’alumnat de 1r i 2n d’ESO podrà participar en tallers de pràctiques de laboratori, acostant-se de manera experimental i manipulativa al mètode científic i al treball real en ciències.

Per a la resta de l’alumnat del centre, s’organitzaran xarrades divulgatives al Cinema de Dalt, on s’abordaran temes científics actuals i referents femenins en la ciència, en un entorn pròxim i motivador.

El recorregut per la història de la ciència també tindrà el seu espai en el Hall de l’institut, on es podrà visitar una exposició dedicada a científiques de l’Antiguitat, elaborada gràcies al Departament de Llatí i Grec, que posa en valor a dones pioneres els assoliments de les quals han sigut tradicionalment invisibilitzats.

Amb totes aquestes activitats, l’IES XIXONA vol recordar que la ciència necessita talent, curiositat i diversitat, i que les xiquetes i joves han de veure’s reflectides en referents reals, passats i presents. Celebrar aquest dia és apostar per un futur més just, més igualitari i més científic, on totes les ments tinguen espai per a descobrir, investigar i transformar el món.

Perquè la ciència també s’escriu en femení… i comença a les aules.

L’alumnat de 2n d’ESO celebra el 25 de novembre llegint un manifest a l’Ajuntament.

L’IES Xixona va viure un moment especial i ple de significat en participar en el manifest institucional celebrat a l’Ajuntament de la localitat amb motiu del 25 de novembre.

L’alumnat de 2n d’ESO va ser la veu del nostre centre en un acte on la comunitat es va unir per recordar que la violència de gènere no té cabuda en la nostra societat. Amb les seues paraules, la seua presència i el seu compromís, els nostres joves van demostrar que l’educació és la llavor que fa possible un futur més just, segur i igualitari per a totes les persones.

L’entorn natural i el seu impacte en l’adolescència.

L’IES XIXONA, amb la col·laboració del Departament de Biologia i Geologia i la proposta de participació per part de l’equip directiu, participa en un projecte d’investigació crucial per a les accions de conservació del medi ambient i evitar la pèrdua de biodiversitat.

Aquest projecte el duu a terme Ester Hernández, investigadora predoctoral de l’Institut d’Investigació en canvi Global en la URJC (IICG-URJC) i finançat pel Ministeri de Ciència i Innovació (referència FPU21/05542).
La conservació de la naturalesa és una qüestió social, ja que som els humans els qui decidim què, quan i com conservar. Cobra rellevància com de bé o malament percebem un paisatge, perquè “només es cuida el que s’estima”.

Per això, la percepció que tenen les persones adolescents sobre diferents entorns ha sigut molt poc estudiada, encara que es troben en una fase de construcció de la seua identitat i comencen a formar-se importants opinions o creences i valors, que en molt poc temps influenciaran el rumb de la societat i de la naturalesa.

El nostre centre educatiu ha sigut triat sota unes condicions concretes de grau d’urbanització i condicions ambientals, per la qual cosa la participació des de la localitat de Xixona és molt valuosa per a l’estudi i els seus investigadors. El projecte compleix amb la protecció de dades del menor i el seu anonimat en tot moment.

Participen en aquest projecte l’alumnat de 3r d’ESO, 3r PDC, 4t d’ESO i 4t PDC del curs 2025/2026, així com les seues famílies.

Gràcies a tots/es per la col·laboració en aquests projectes.

Mural artístic finalitzat a l’institut

L’alumnat de 4t de PDC ha finalitzat l’execució del mural artístic en l’institut.

El disseny és de William Amariles (4a PDC), guanyador del concurs que es va convocar en la segona avaluació d’aquest curs. També van ser premiats els treballs de Jaime Ayala (1r Batxillerat) i Judith Mira (1r Batxillerat) i Olga Blanes (4t PDC). En aquest projecte ha participat alumnat de tots els nivells, des de 1r de l’ESO a 1r de Batxillerat.

El motiu del concurs va ser el disseny d’un mural artístic que representés la localitat de Xixona.

Tot l’alumnat ha treballat intensament per a tirar endavant aquest projecte. El procés ha estat enriquidor, i el resultat dona un toc alegre i despreocupat a la zona de pati.

Segon concert del Mig Any de la Bandeta de l’IES Xixona

El passat divendres 7 de febrer es va celebrar el segon concert del MIG ANY, al pavelló de l’IES Xixona, amb el que s’ha anomenat la Bandeta, que conformen professorat i alumnes, amb uns quants reforços.

Van tocar set peces, tres marxes mores, Ximo, El President Jamalajam, dues marxes cristianes: Cid Creu Daurà i dos pasdobles: Teresa Silvestre José Luis Valero. I va ser una festa, per a obrir boca, de la celebració del Mig Any.

En els darrers anys, la participació de la joventut, arran també de la pandèmia, s’ha incrementat, i la gent jove participa activament en la Festa. Veure a quatre-cents adolescents desfilant, sense pudor, no té preu, i l’ambient que es va formar, va ser descomunal.

Tot gràcies a tres professors: Maria Montell, Néstor Sirvent i Josep Miquel Arques, amb el cartell que va confeccionar Èlia Calbo.

Els nostres millors desitjos per a l’IES Massanassa – Centre afectat per la DANA.

Des de l’IES Xixona, vam acollir la iniciativa que l’alumnat de 1r d’ESO va manifestar davant la catàstrofe ocorreguda en la nostra Comunitat: volien escriure postals de Nadal a companys de centres afectats per la terrible experiència que heu patit, en les quals donaren missatges de suport, ànim i explicaren el que senten. Ens va semblar una idea estupenda per a practicar l’empatia i formar als nostres alumnes en la solidaritat practicada des de la distància. 

Esta idea s’ha materialitzat en un regal per al vostre alumnat d’una motxilla aconseguida per ells en els projectes eTwinning, que conté un marca pàgines elaborat pels alumnes i una felicitació de Nadal. Per descomptat, des de ” el poble més dolç del món”,  no podia faltar una barra de torró i algun dolç típic de Xixona, que amablement ens han donat algunes empreses torroneres. Donar les gràcies a Torrons Picó i Ana Sirvent.

A més, s’han preparat per al claustre de professors de l’IES Massanassa, dues cistelles, una amb torrons i dolços, una felicitació de Nadal per a tots ells i alguns contes que ens han donat per a reposar la seua biblioteca. Entre estos contes s’han enviat de manera especial “Si el riu parlara, relat escrit pel nostre alumnat de 3r d’ESO i els beneficis de la venda del llibre seran destinats per a pal·liar els danys produïts per la Dana en un altre centre de les comarques afectades.

Ha participat alumnat de tots els cursos en esta preciosa iniciativa, des de primer de l’ESO fins a Batxillerat, tant en l’elaboració de les targetes, marca pàgines, com en l’embutxacat d’estes, etc., coordinats pels Departaments de Religió i Biologia-Geologia i l’ajuda del nostre equip directiu.

“Esperem endolcir amb esperança i estima els amargs moments viscuts en aquella zona”.

IES XIXONA

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies