Optativas Curso 25/26

La asignatura optativa de Francés Segunda Lengua Extranjera tiene como objetivo ofrecer a los estudiantes la oportunidad de aprender un idioma (desde nivel 0) que es hablado por más de 300 millones de personas en el mundo. El francés no solo es una lengua oficial en varios organismos internacionales, sino que también abre puertas en el ámbito laboral, académico y cultural. Al incorporar el francés en tu currículo, mejorarás tu perfil profesional, lo que te permitirá acceder a más y mejores oportunidades, tanto en España como a nivel internacional. El dominio de una segunda lengua extranjera como el francés es una ventaja competitiva, especialmente en sectores como el turismo, la diplomacia, el comercio internacional, la enseñanza y la traducción, entre otros.

Esquema de contenidos principales:

1. Introducción al idioma francés: Empezaremos desde nivel 0 comenzando a descubrir el alfabeto y las reglas fonéticas esenciales para una correcta pronunciación.
2. Vocabulario y expresiones cotidianas: Aprenderás palabras y frases útiles para desenvolverte en situaciones diarias.
3. Gramática básica: Estudio de los aspectos fundamentales para una correcta comunicación, como la conjugación de verbos, la estructura de las oraciones, etc.
4. Conversaciones básicas: Prácticas orales para aprender a saludar, hacer preguntas, comprar en tiendas o pedir información.
5. Cultura y civilización francesa: Estudio de aspectos culturales, históricos y sociales de los países francófonos, como festividades, costumbres, música y gastronomía.
6. Comprensión de textos escritos: Lectura de textos adaptados a cada nivel para practicar la comprensión lectora y expandir el vocabulario.
7. Expresión oral y escrita: Ejercicios que fomentan el desarrollo de habilidades para expresarse tanto de forma escrita como oral, trabajando en la fluidez y la precisión del idioma.

Contenidos y metodología:

A lo largo del curso, se trabajarán de manera equilibrada las competencias lingüísticas de comprensión y expresión oral y escrita. Se utilizarán materiales interactivos como audios, videos, juegos de roles y actividades en grupo, lo que fomentará un aprendizaje dinámico y participativo. Los estudiantes se expondrán a situaciones cotidianas que les permitirán comunicarse eficazmente en francés en contextos reales.

La metodología será activa, centrada en el alumno y orientada a la comunicación. A través de la práctica constante y el enfoque en la interacción, los estudiantes irán mejorando gradualmente su fluidez y comprensión del idioma. Se fomentará el trabajo colaborativo y el uso de tecnologías para facilitar el aprendizaje del francés.

«Dominar una lengua es dominar una llave para abrir muchas puertas.

¡Abre la tuya con el francés!»

En esta materia exploraremos los inicios del lenguaje gráfico, visual y audiovisual mediante la realización de diferentes ejercicios, actividades y proyectos que acerquen al alumnado a la comunicación utilizando imágenes tanto fijas como en movimiento, descubriremos cómo surgieron las primeras imágenes y cómo se han transformado hasta
llegar al cine y los medios actuales.

Analizaremos diferentes estilos, tendencias y mensajes audiovisuales para conectar con la realidad cultural y expresiva de su entorno.

Identificación de diferentes estilos y corrientes artísticas, así como la elaboración por fases de proyectos artísticos individuales y en grupo.

Se trata de una materia en la que se combinará teoría y práctica priorizando la experimentación con diferentes técnicas artísticas y lenguajes gráfico plásticos.

Tu esfuerzo se valorará a través de trabajos, proyectos creativos y alguna prueba específica para saber cuánto has aprendido.

En esta asignatura descubrirás que la informática no es solo usar ordenadores, sino también aprender a pensar de forma lógica y creativa. Aprenderás a usar herramientas digitales, navegar con seguridad por internet y dar tus primeros pasos en programación. También hablaremos sobre cómo usar la tecnología de forma responsable. ¡Prepárate para aprender, crear y divertirte!

Contenido:

• Ciudadanía digital y uso responsable de la tecnología.
• Uso básico del ordenador y sistemas operativos.
• Herramientas digitales.
• Iniciación a la programación.

Metodología:
La metodología será activa y práctica, centrada en el uso real de la tecnología. Se fomentará el aprendizaje por proyectos, la resolución de problemas y el trabajo
cooperativo. Se usarán dinámicas motivadoras como retos y juegos, adaptando el ritmo a las necesidades del alumnado. Además, se promoverá una actitud crítica y responsable ante el uso digital, integrando valores y competencias clave.

Conclusión:
En esta asignatura aprenderemos de forma práctica y divertida. Usaremos el ordenador para hacer proyectos, resolver retos y trabajar en equipo. No solo aprenderemos a usar herramientas digitales, sino también a pensar de forma lógica, creativa y responsable.

Cada alumno avanzará a su ritmo, con actividades adaptadas, y siempre en un ambiente motivador. También hablaremos de cómo usar internet con seguridad y
respeto, porque la tecnología es una herramienta muy poderosa… ¡y aprenderemos a usarla bien!

La asignatura optativa de Francés Segunda Lengua Extranjera tiene como objetivo ofrecer a los estudiantes la oportunidad de aprender un idioma (desde nivel 0) que es hablado por más de 300 millones de personas en el mundo. El francés no solo es una lengua oficial en varios organismos internacionales, sino que también abre puertas en el ámbito laboral, académico y cultural. Al incorporar el francés en tu currículo, mejorarás tu perfil profesional, lo que te permitirá acceder a más y mejores oportunidades, tanto en España como a nivel internacional. El dominio de una segunda lengua extranjera como el francés es una ventaja competitiva, especialmente en sectores como el turismo, la diplomacia, el comercio internacional, la enseñanza y la traducción, entre otros.

Esquema de contenidos principales:

1. Introducción al idioma francés: Empezaremos desde nivel 0 comenzando a descubrir el alfabeto y las reglas fonéticas esenciales para una correcta pronunciación.
2. Vocabulario y expresiones cotidianas: Aprenderás palabras y frases útiles para desenvolverte en situaciones diarias.
3. Gramática básica: Estudio de los aspectos fundamentales para una correcta comunicación, como la conjugación de verbos, la estructura de las oraciones, etc.
4. Conversaciones básicas: Prácticas orales para aprender a saludar, hacer preguntas, comprar en tiendas o pedir información.
5. Cultura y civilización francesa: Estudio de aspectos culturales, históricos y sociales de los países francófonos, como festividades, costumbres, música y gastronomía.
6. Comprensión de textos escritos: Lectura de textos adaptados a cada nivel para practicar la comprensión lectora y expandir el vocabulario.
7. Expresión oral y escrita: Ejercicios que fomentan el desarrollo de habilidades para expresarse tanto de forma escrita como oral, trabajando en la fluidez y la precisión del idioma.

Contenidos y metodología:

A lo largo del curso, se trabajarán de manera equilibrada las competencias lingüísticas de comprensión y expresión oral y escrita. Se utilizarán materiales interactivos como audios, videos, juegos de roles y actividades en grupo, lo que fomentará un aprendizaje dinámico y participativo. Los estudiantes se expondrán a situaciones cotidianas que les permitirán comunicarse eficazmente en francés en contextos reales.

La metodología será activa, centrada en el alumno y orientada a la comunicación. A través de la práctica constante y el enfoque en la interacción, los estudiantes irán mejorando gradualmente su fluidez y comprensión del idioma. Se fomentará el trabajo colaborativo y el uso de tecnologías para facilitar el aprendizaje del francés.

«Dominar una lengua es dominar una llave para abrir muchas puertas.

¡Abre la tuya con el francés!»

La historia siempre se ha considerado una asignatura aburrida, llena de fechas y hechos imposibles de memorizar y comprender. Sin embargo, desde el IES Torrevigía queremos romper esa visión que el alumnado y la sociedad tiene de la historia. Por ello hemos creado la optativa en el 2º curso de la ESO: La historia a través del cine, cómics y videojuegos.

En ella queremos hacerle ver al alumnado que la historia se puede y debe enseñar más allá de los libros y que si se da cuenta y mira con atención, encontrará historia en muchas cosas de su día a día, las cuales pasa por alto. Por ello apostamos por la utilización de lo audiovisual para enseñar y complementar el contenido que el alumnado va a ver en el curso. Obviamente no solo trata de ver películas, leer cómics y jugar a videojuegos, nos marcamos la creación de una revista para que el alumnado vaya plasmando los diferentes conocimientos que va extrayendo de las diferentes actividades que vamos trabajando, por ejemplo: la creación de un pequeño cómic, la creación de una guía de viajes hecha a través de varios escenarios de videojuegos, etc.

En conclusión, nos marcamos varios objetivos: crear un aprendizaje más activo, entretenido y motivacional; comprender que se puede aprender historia más allá de los libros; y sobre todo, disfrutar con la historia.

En este optativa el alumnado trabajará como si fuera un científico real en un laboratorio de una manera práctica y dinámica adaptada a sus conocimientos. De este modo, trabajarán siguiendo el método científico, planteando sus hipótesis ante un problema de su entorno, poniendo en práctica dichas hipótesis para aceptarlas o rechazarlas y sacar sus propias conclusiones.

Objetivos:

• Trabajar de manera segura en el laboratorio.
• Aplicar sus conocimientos para plantear hipótesis.
• Poner en práctica los saberes de las asignaturas científicas.
• Aprender a elaborar informes científicos.
• Conocer la anatomía y la fisiología humana y vegetal.
• Trabajar la edafología.
• Aprender a utilizar el microscopio óptico.
• Preparar disoluciones químicas.
• Conocer los compuestos químicos y su nomenclatura.

Saberes básicos:

• Método científico.
• Anatomía y fisiología animal.
• Anatomía y fisiología vegetal.
• Edafología.
• Microscopía óptica.
• Disoluciones químicas.
• Nomenclatura binomial.
• Compuestos químicos.

Metodología:

• Aplicar correctamente las normas de seguridad propias del trabajo experimental.
• Observar hechos, formular preguntas investigables y emitir hipótesis comprobables científicamente.
• Realizar búsquedas de información y recogida de datos, atendiendo a criterios de validez, calidad y fiabilidad de las fuentes de forma guiada.
• Diseñar experimentos para comprobar hipótesis y obtener resultados que las validen o refuten siguiendo las pautas del trabajo científico.
• Elaborar informes sencillos de las investigaciones realizadas

La asignatura optativa de Francés Segunda Lengua Extranjera tiene como objetivo ofrecer a los estudiantes la oportunidad de aprender un idioma (desde nivel 0) que es hablado por más de 300 millones de personas en el mundo. El francés no solo es una lengua oficial en varios organismos internacionales, sino que también abre puertas en el ámbito laboral, académico y cultural. Al incorporar el francés en tu currículo, mejorarás tu perfil profesional, lo que te permitirá acceder a más y mejores oportunidades, tanto en España como a nivel internacional. El dominio de una segunda lengua extranjera como el francés es una ventaja competitiva, especialmente en sectores como el turismo, la diplomacia, el comercio internacional, la enseñanza y la traducción, entre otros.

Esquema de contenidos principales:

1. Introducción al idioma francés: Empezaremos desde nivel 0 comenzando a descubrir el alfabeto y las reglas fonéticas esenciales para una correcta pronunciación.
2. Vocabulario y expresiones cotidianas: Aprenderás palabras y frases útiles para desenvolverte en situaciones diarias.
3. Gramática básica: Estudio de los aspectos fundamentales para una correcta comunicación, como la conjugación de verbos, la estructura de las oraciones, etc.
4. Conversaciones básicas: Prácticas orales para aprender a saludar, hacer preguntas, comprar en tiendas o pedir información.
5. Cultura y civilización francesa: Estudio de aspectos culturales, históricos y sociales de los países francófonos, como festividades, costumbres, música y gastronomía.
6. Comprensión de textos escritos: Lectura de textos adaptados a cada nivel para practicar la comprensión lectora y expandir el vocabulario.
7. Expresión oral y escrita: Ejercicios que fomentan el desarrollo de habilidades para expresarse tanto de forma escrita como oral, trabajando en la fluidez y la precisión del idioma.

Contenidos y metodología:

A lo largo del curso, se trabajarán de manera equilibrada las competencias lingüísticas de comprensión y expresión oral y escrita. Se utilizarán materiales interactivos como audios, videos, juegos de roles y actividades en grupo, lo que fomentará un aprendizaje dinámico y participativo. Los estudiantes se expondrán a situaciones cotidianas que les permitirán comunicarse eficazmente en francés en contextos reales.

La metodología será activa, centrada en el alumno y orientada a la comunicación. A través de la práctica constante y el enfoque en la interacción, los estudiantes irán mejorando gradualmente su fluidez y comprensión del idioma. Se fomentará el trabajo colaborativo y el uso de tecnologías para facilitar el aprendizaje del francés.

«Dominar una lengua es dominar una llave para abrir muchas puertas.

¡Abre la tuya con el francés!»

Con esta asignatura el alumnado conocerá y reflexionará en primera persona sobre las principales decisiones económicas. Aprenderá nociones básicas de finanzas personales para su proyección personal. También conocerá los principales retos de la economía para cuidar el medioambiente y gestionar los recursos de forma sostenible y experimentará la toma de decisiones conjuntas y el trabajo en equipo para emprender proyectos propios en su futuro personal y laboral.

Contenidos principales:

• Escasez, elección y asignación de recursos. Sistemas económicos
• Los agentes económicos y sus interacciones.
• Trabajo en equipo y emprendimiento.
• El consumo, peligros y derechos.
• Empresas y creación de valor.
• El estado de bienestar, financiación y funcionamiento.
• El mercado laboral, búsqueda y herramientas de empleo. Desigualdades en el mercado laboral.
• El dinero, creación y funcionamiento.
• Globalización y retos del futuro
• Desarrollo sostenible

La metodología seguida en esta asignatura va desde los juegos de rol, trabajos en equipo hasta el trabajo individual para el desarrollo integral de todas las competencias y habilidades necesarias para el alumnado.

En esta materia se experimenta con diferentes técnicas artísticas con la expresividad y la creatividad potenciando la innovación. Asimismo, se busca dotar al alumnado de los conocimientos destrezas y actitudes necesarias para comunicar a través de la expresión artística.

Como se trabaja: La metodología de las clases es principalmente práctica se evalúa a partir de bocetos, croquis, dibujos, pinturas y proyectos.

Salidas profesionales: Las posibles salidas profesionales van enfocadas al diseño y a estudios artísticos.

La asignatura optativa de Francés Segunda Lengua Extranjera tiene como objetivo ofrecer a los estudiantes la oportunidad de aprender un idioma (desde nivel 0) que es hablado por más de 300 millones de personas en el mundo. El francés no solo es una lengua oficial en varios organismos internacionales, sino que también abre puertas en el ámbito laboral, académico y cultural. Al incorporar el francés en tu currículo, mejorarás tu perfil profesional, lo que te permitirá acceder a más y mejores oportunidades, tanto en España como a nivel internacional. El dominio de una segunda lengua extranjera como el francés es una ventaja competitiva, especialmente en sectores como el turismo, la diplomacia, el comercio internacional, la enseñanza y la traducción, entre otros.

Esquema de contenidos principales:

1. Introducción al idioma francés: Empezaremos desde nivel 0 comenzando a descubrir el alfabeto y las reglas fonéticas esenciales para una correcta pronunciación.
2. Vocabulario y expresiones cotidianas: Aprenderás palabras y frases útiles para desenvolverte en situaciones diarias.
3. Gramática básica: Estudio de los aspectos fundamentales para una correcta comunicación, como la conjugación de verbos, la estructura de las oraciones, etc.
4. Conversaciones básicas: Prácticas orales para aprender a saludar, hacer preguntas, comprar en tiendas o pedir información.
5. Cultura y civilización francesa: Estudio de aspectos culturales, históricos y sociales de los países francófonos, como festividades, costumbres, música y gastronomía.
6. Comprensión de textos escritos: Lectura de textos adaptados a cada nivel para practicar la comprensión lectora y expandir el vocabulario.
7. Expresión oral y escrita: Ejercicios que fomentan el desarrollo de habilidades para expresarse tanto de forma escrita como oral, trabajando en la fluidez y la precisión del idioma.

Contenidos y metodología:

A lo largo del curso, se trabajarán de manera equilibrada las competencias lingüísticas de comprensión y expresión oral y escrita. Se utilizarán materiales interactivos como audios, videos, juegos de roles y actividades en grupo, lo que fomentará un aprendizaje dinámico y participativo. Los estudiantes se expondrán a situaciones cotidianas que les permitirán comunicarse eficazmente en francés en contextos reales.

La metodología será activa, centrada en el alumno y orientada a la comunicación. A través de la práctica constante y el enfoque en la interacción, los estudiantes irán mejorando gradualmente su fluidez y comprensión del idioma. Se fomentará el trabajo colaborativo y el uso de tecnologías para facilitar el aprendizaje del francés.

«Dominar una lengua es dominar una llave para abrir muchas puertas.

¡Abre la tuya con el francés!»

En la optativa Biología Humana y Salud se trabajan todos los aspectos relacionados con anatomía y la fisiología del cuerpo humano de manera teórica y práctica. Esta asignatura resultará muy interesante a todo el alumnado que desee realizar estudios posteriores relacionados con las ciencias de la salud (enfermería, medicina, odontología, fisioterapia, etc.).
Los contenidos que se tratarán en esta materia son todos los sistemas y aparatos del cuerpo humano (digestivo, circulatorio, nervioso, reproductor, locomotor, etc.). De ellos estudiaremos sus partes, cómo funcionan, qué enfermedades o afecciones están relacionados con ellos y hábitos saludables para tratar de evitarlas.
Todos estos contenidos se verán en clase de manera teórica y a continuación los veremos de manera visual y práctica en el laboratorio. Las prácticas de laboratorio irán desde disecciones de órganos, como pueden ser corazón, pulmones, riñones y huesos, a simulaciones del funcionamiento de los órganos de nuestro cuerpo.
¡Apúntate a Biología Humana y aprenderás todo sobre el cuerpo humano como un auténtico médico!

La asignatura optativa de Francés Segunda Lengua Extranjera tiene como objetivo ofrecer a los estudiantes la oportunidad de aprender un idioma (desde nivel 0) que es hablado por más de 300 millones de personas en el mundo. El francés no solo es una lengua oficial en varios organismos internacionales, sino que también abre puertas en el ámbito laboral, académico y cultural. Al incorporar el francés en tu currículo, mejorarás tu perfil profesional, lo que te permitirá acceder a más y mejores oportunidades, tanto en España como a nivel internacional. El dominio de una segunda lengua extranjera como el francés es una ventaja competitiva, especialmente en sectores como el turismo, la diplomacia, el comercio internacional, la enseñanza y la traducción, entre otros.

Esquema de contenidos principales:

1. Introducción al idioma francés: Empezaremos desde nivel 0 comenzando a descubrir el alfabeto y las reglas fonéticas esenciales para una correcta pronunciación.
2. Vocabulario y expresiones cotidianas: Aprenderás palabras y frases útiles para desenvolverte en situaciones diarias.
3. Gramática básica: Estudio de los aspectos fundamentales para una correcta comunicación, como la conjugación de verbos, la estructura de las oraciones, etc.
4. Conversaciones básicas: Prácticas orales para aprender a saludar, hacer preguntas, comprar en tiendas o pedir información.
5. Cultura y civilización francesa: Estudio de aspectos culturales, históricos y sociales de los países francófonos, como festividades, costumbres, música y gastronomía.
6. Comprensión de textos escritos: Lectura de textos adaptados a cada nivel para practicar la comprensión lectora y expandir el vocabulario.
7. Expresión oral y escrita: Ejercicios que fomentan el desarrollo de habilidades para expresarse tanto de forma escrita como oral, trabajando en la fluidez y la precisión del idioma.

Contenidos y metodología:

A lo largo del curso, se trabajarán de manera equilibrada las competencias lingüísticas de comprensión y expresión oral y escrita. Se utilizarán materiales interactivos como audios, videos, juegos de roles y actividades en grupo, lo que fomentará un aprendizaje dinámico y participativo. Los estudiantes se expondrán a situaciones cotidianas que les permitirán comunicarse eficazmente en francés en contextos reales.

La metodología será activa, centrada en el alumno y orientada a la comunicación. A través de la práctica constante y el enfoque en la interacción, los estudiantes irán mejorando gradualmente su fluidez y comprensión del idioma. Se fomentará el trabajo colaborativo y el uso de tecnologías para facilitar el aprendizaje del francés.

«Dominar una lengua es dominar una llave para abrir muchas puertas.

¡Abre la tuya con el francés!»