Notícies

🪴Arranquem de nou amb el nostre hort ecològic amb l’alumnat de 2n ESO de l’optativa d’Hort.

En la sessió del divendres, dirigida per Marta d’Hortus Minimus, hem treballat diferents TIPUS DE CONFORMIDAD SEMBRA:

•⁠ ⁠Sembra directa d’alls tendres
•⁠ ⁠Sembra equidistant de ravenets
•⁠ ⁠Sembradores de carlotes fetes amb farina de dacsa sobre paper
•⁠ ⁠Sembra de julivert utilitzant cola vegetal
•⁠ ⁠Sembra en planters de calèndules i caputxines per a protegir els cultius de l’hort.

El nostre agraïment a l’Ajuntament d’Orpesa a través de l’AMPA per la seua col·laboració en el projecte de l’hort ecològic.🌱

……….

🪴Arrancamos de nuevo con nuestro huerto ecológico con el alumnado de 2°ESO de la optativa de Huerto.
En la sesión del viernes, dirigida por Marta de Hortus Minimus, hemos trabajado diferentes TIPOS DE SIEMBRA:

•⁠ ⁠Siembra directa de ajos tiernos
•⁠ ⁠Siembra equidistante de rabanitos
•⁠ ⁠Sembradoras de zanahorias hechas con harina de maíz sobre papel
•⁠ ⁠Siembra de perejil utilizando cola vegetal
•⁠ ⁠Siembra en semilleros de caléndulas y capuchinas para proteger los cultivos del huerto

Nuestro agradecimiento al Ayuntamiento de Oropesa del Mar a través del AMPA por su colaboración en el proyecto del huerto ecológico. 🌱

El passat 9 de desembre l’alumnat de 4t ESO, 1r de batxillerat i alguns estudiants de 2n de batxillerat van realitzar una activitat complementària consistent en el visionat d’una pel·lícula al cinema. Aquesta, de marcat caràcter cultural, va ser un clàssic dels anys 80, “Regreso al futuro”. En ella l’alumnat va poder gaudir de l’experiència d´anar a una sala de cinema i va prendre consciència de la importància que suposa protegir l’art i la cultura. A més, a través de la cinta s’han pogut treballar en classe continguts propis de diverses matèries, tant de Comunicació Audiovisual com de Geografia i Història. En la primera s’han abordat qüestions més tècniques, mentres que en la segona s’ha pogut dur a terme una anàlisi sobre els canvis i permanències al llarg del temps, així com una valoració dels rols de gènere i treballar la història comparada dins l’Edat Contemporània.

Aquest tipus d’activitats són possibles gràcies a la cooperació de l‘Ajuntament d’Orpesa a través del nostre AMPA.

…….

El pasado 9 de diciembre el alumnado de 4.º ESO, 1.º de bachillerato y algunos estudiantes de 2.º de bachillerato realizaron una actividad complementaria consistente en el visionado de una película al cine. Esta, de marcado carácter cultural, fue un clásico de los años 80, “Regreso al futuro”. En ella el alumnado pudo disfrutar de la experiencia de ir a una sala de cine y tomó conciencia de la importancia que supone proteger el arte y la cultura. Además, a través de la cinta se han podido trabajar en clase contenidos propios de varias materias, tanto de Comunicación Audiovisual como de Geografía e Historia. En la primera se han abordado cuestiones más técnicas, mientras que en la segunda se ha podido llevar a cabo un análisis sobre los cambios y permanencias a lo largo del tiempo, así como una valoración de los roles de género y trabajar la historia comparada dentro de la Edad Contemporánea.

Este tipo de actividades son posibles gracias a la cooperación del Ayuntamiento de Oropesa del Mar a través de nuestra AMPA.

A continuació us anem a mostrar un resum de totes les activitats que ha realitzat, aquest primer trimestre, l’alumnat de 2n ESO de l’optativa d’Hort.
-Adequació del terreny
-Elaboració d’esqueixos de plantes aromàtiques
-Alimentació cucs de la compostadora
-Recollida de fulles per a la compostadora. -Plantació de cultiu d’hivern amb: Coliflor, col llombarda, Porros, Ceba Roja, Bledes d’Eslida, Encisams i Espinacs.
-Elaboració de quadern de camp amb paper reciclat.
Tot això ha sigut possible gràcies als tallers de Marta Agramunt de l’empresa Hortus Minimus i a la col·laboració de l’AMPA en aquest projecte.

……..

A continuación os mostramos un resumen de todas las actividades que ha realizado, este primer trimestre, el alumnado de 2° ESO de la optativa de Huerto.
-Adecuación del terreno
-Elaboración de esquejes de plantas aromáticas
-Alimentación lombrices de la compostera
-Recogida de hojas para la compostera
-Plantación de cultivo de invierno con: Coliflor, col lombarda, Puerros, Cebolla Roja, Acelgas de Eslida, Lechugas y Espinacas.
-Elaboración cuaderno de campo con papel reciclado.
Todo ello ha sido posible gracias a los talleres de Marta Agramunt de la empresa Hortus Minimus y a la colaboración del AMPA en este proyecto.

🎄✨ El nostre alumnat de l’optativa de Música de 4t d’ESO ens va felicitar els Nadals d’una manera molt especial. A l’aula, van interpretar la famosa nadala We Wish You a Merry Christmas utilitzant instruments Orff, demostrant el seu treball, esforç i il·lusió al llarg del trimestre.

🎶 Un petit tast de música nadalenca feta amb molta dedicació, cooperació i ganes de compartir. Esperem que aquesta interpretació us transmeta l’esperit nadalenc tant com a nosaltres!🎅✨

………….

🎶 Un pequeño regalo musical lleno de dedicación, compañerismo y ganas de compartir. Esperamos que esta interpretación os transmita el espíritu navideño tanto como a nosotros🎅✨

https://drive.google.com/file/d/1aQB2aa9u21StqTvI395E_F8KEXfEODrf/view?usp=sharing

L’alumnat de Religió de 1r de Batxillerat va visitar el centre d’acolliment de Càritas a Castelló amb l’objectiu de conèixer de primera mà la seua tasca solidària i social.

Durant la visita, van participar activament en el repartiment d’aliments i en l’organització del rober, col·laborant així en l’ajuda a les persones més necessitades.

Aquesta experiència ha permès  a l’alumnat posar en pràctica valors com la solidaritat, el respecte i el compromís cristià, reforçant els continguts treballats a l’aula.

………….

El alumnado de Religión de 1º de Bachillerato visitó el centro de acogida de Cáritas de Castelló con el objetivo de conocer de primera mano su tarea solidaria y social.

Durante la visita, participaron activamente en el reparto de alimentos y en la organización del ropero, colaborando así en la ayuda a las personas más necesitadas.

Esta experiencia ha permitido  al alumnado poner en práctica valores como la solidaridad, el respeto y el compromiso cristiano, reforzando los contenidos trabajados en el aula.

L’alumnat de Religió ha elaborat targetes nadalenques que van ser enviades a la Unitat de Pediatria de l’hospital General de Castelló.

Aquesta iniciativa té com a objectiu portar alegria i esperança als xiquets i xiquetes hospitalitzats durant aquestes dates especials, alhora que fomenta valors d’empatia, solidaritat i creativitat entre l’alumnat.

Moltes gràcies a l’alumnat que heu participat!

………………………

El alumnado de Religión ha elaborado tarjetas navideñas que fueron enviadas a la Unidad de Pediatría del hospital General de Castelló.

Esta iniciativa tiene como objetivo llevar alegría y esperanza a los niños y niñas hospitalizados durante estas fechas especiales, a la vez que fomenta valores de empatía, solidaridad y creatividad entre el alumnado.

Muchas gracias al alumnado que habéis participado!

El divendres 12, el nostre alumnat de 1r i 2n d’ESO amb part del professorat van gaudir d’una vesprada de germanor jugant a pàdel a les instal•lacions municipals. Va ser una vesprada molt divertida! Esperem repetir el pròxim trimestre.
Gràcies a l’Ajuntament d’Orpesa per la vostra col•laboració!

El viernes 12, nuestro alumnado de 1º y 2º de ESO con parte del profesorado disfrutaron de una tarde de hermandad jugando a pádel en las instalaciones municipales. ¡Fue una tarde muy divertida! Esperamos repetir el próximo trimestre.
¡Gracias al Ayuntamiento de Oropesa por vuestra colaboración!

El nostre alumnat de 2n de batxillerat va poder gaudir d’un passeig històric cultural pel centre de València. A més de gaudir d’un matí diferent, en la millor companyia i amb unes vistes captivadores, van poder posar en pràctica i presenciar en primera persona tot allò que han treballat a la matèria d’Història de l’Art i Història d’Espanya, relacionant aspectes històrics i artístics.

Nuestro alumnado de 2º de bachillerato pudo disfrutar de un paseo histórico cultural por el centro de València. Además de disfrutar de una mañana diferente, en la mejor compañía y con unas vistas cautivadoras, pudieron poner en práctica y presenciar en primera persona todo aquello que han trabajado a la materia de Historia del Arte e historia de España, relacionando aspectos históricos y artísticos.

Per commemorar el 25N, el nostre centre ha dut a terme diferents tasques i projectes. Sens dubte, les més impactants i emotives han sigut el manifest que el nostre alumnat va llegir a l’hora del pati i la figura humana “Ni una + Ni una -” que vam fer rendint homenatge a totes les víctimes que aquest any han sigut assassinades a Espanya. Al hall del nostre centre es pot visitar “La Morgue”, on queden reflectides totes les esqueles d’aquestes víctimes.

Para conmemorar el 25N, nuestro centro ha llevado a cabo diferentes tareas y proyectos. Sin duda, las más impactantes y emotivas han sido el manifiesto que nuestro alumnado leyó en la hora del patio y la figura humana “Ni una + Ni una -” que hicimos rindiendo homenaje a todas las víctimas que este año han muerto assassinades en España. Al hall de nuestro centro se puede visitar “La Morgue”, donde quedan reflejadas todas las esquelas de estas víctimas.