Actividades extraescolares – Curso 2025/2026

La Generalitat Valenciana ha reconocido al IES Tavernes Blanques como un centro de referencia al seleccionar nuestra propuesta «AI for Administration» entre las 32 mejores experiencias educativas de la Comunidad con el Sello TOTedu. Esta distinción celebra los proyectos más innovadores e impulsa el intercambio de buenas prácticas docentes en toda la Comunidad Valenciana.

El proyecto TOTedu funciona como un espacio virtual para compartir metodologías con éxito que ya reúne 529 experiencias y ha facilitado 1.312 intercambios formativos entre el profesorado. Este galardón premia nuestra apuesta por una educación digital ética, eficaz y conectada con el mundo profesional.

Durante el curso 2025-2026, el IES Tavernes Blanques ha desarrollado dos proyectos eTwinning en colaboración con dos centros educativos de Cluj-Napoca (Rumanía), reforzando así su compromiso con la internacionalización y la innovación educativa.

El primer proyecto ha unido el alumnado de Inglés Oral de 3.º y 4.º de ESO con la Onisifor Ghibu High School. A lo largo del curso, los estudiantes han trabajado conjuntamente en inglés sobre bienestar físico, emocional y mental, el uso ético de la inteligencia artificial, la mediación y la resolución de conflictos, así como el patrimonio cultural y la sostenibilidad ambiental, mediante videos, podcasts, revistas digitales y actividades colaborativas en línea.

El segundo proyecto ha implicado a todo el alumnado de los ciclos de Gestión Administrativa, que ha colaborado con el Pedagogical High School in Cluj-Napoca, centro dedicado a la formación de futuros maestros de Educación Infantil y Primaria. Juntos han desarrollado propuestas sobre sostenibilidad, economía circular, inclusión, competencia digital y ciudadanía europea, utilizando el inglés como lengua de comunicación.

Estos proyectos han contribuido a mejorar la competencia comunicativa en inglés, las habilidades digitales y el trabajo cooperativo en contextos internacionales, a la vez que han fomentado los valores europeos, la interculturalidad y el compromiso social. Ante los excelentes resultados obtenidos, los dos centros han acordado dar continuidad a esta colaboración durante el próximo curso con nuevos proyectos eTwinning.

El IES Tavernes Blanques ha sido distinguido con un sello TOTedu entre los 32 sellos que reconocen las mejores experiencias educativas desarolladas en la Comunidad Valenciana.

A lo largo de este curso se han llevado a cabo dos experiencias que refuerzan el aprendizaje significativo y la mejora de la práctica docente. En la asignatura de Competencia Comunicativa Oral en Primera Lengua Extranjera (Inglés) de 3.º y 4.º de ESO, el alumnado ha desarrollado el proyecto “Wellbeing in Architecture”. Mediante la investigación de espacios y el diseño de entornos saludables, los estudiantes han explorado su bienestar emocional, comunicando sus conclusiones con pósteres científicos y presentaciones en inglés. En el ciclo de Gestión Administrativa, se ha impulsado “AI for Administration”. Los estudiantes han integrado la inteligencia artificial de manera ética en tareas administrativas vinculadas a sus prácticas en empresas reales. El uso de un código de colores y la ingeniería de “prompts” los ha permitido diferenciar el trabajo propio de la ayuda tecnológica, mejorando su competencia digital y profesional. Ambas propuestas consolidan un modelo educativo inclusivo y comprometido con el futuro del alumnado.

Este curso, nuestro centro ha llevado a cabo dos experiencias seleccionadas por el programa TOTedu que refuerzan el aprendizaje significativo y la mejora de la práctica docente. En la asignatura de Competencia Comunicativa Oral en Primera Lengua Extranjera (Anglés) de 3.º y 4.º de ESO, el alumnado ha desarrollado el proyecto «Wellbeing in Architecture». Mediante la investigación de espacios y el diseño de entornos saludables, los estudiantes han explorado su bienestar emocional, comunicando sus conclusiones con pósteres científicos y presentaciones en inglés.

Paralelamente, en el ciclo de Gestión Administrativa, se ha impulsado «AI for Administration». Los estudiantes han integrado la inteligencia artificial de manera ética en tareas administrativas vinculadas a sus prácticas en empresas reales. El uso de un código de colores y la ingeniería de «prompts» los ha permitido diferenciar el trabajo propio de la ayuda tecnológica, mejorando su competencia digital y profesional. Ambas propuestas consolidan un modelo educativo inclusivo y comprometido con el futuro del alumnado.

El alumno Caleb Marqués ha conseguido situarse entre los 100 mejores estudiantes de las pruebas de acceso a la universidad (PAU) organizadas por la Universitat de València, un reconocimiento que pone en valor el esfuerzo y la dedicación demostrados a lo largo de sus estudios en el IES Tavernes Blanques.

Con motivo de este éxito, la Facultad de Medicina de la Universitat de València acogió el jueves 25 de junio un acto institucional de reconocimiento a los alumnos destacados. En representación del centro asistieron sus compañeros Hugo, Mario y Efraín, además del profesor Manuel Pérez. Caleb Marqués no pudo estar presente en el acto por encontrarse de viaje.

Desde el IES Tavernes Blanques queremos felicitar a Caleb por este excelente resultado y animar a todos los alumnos a seguir su ejemplo de esfuerzo y superación.

A lo largo de este curso, el grupo de 2.º ESO A ha llevado a cabo muchos proyectos. uno de los cuales ha sido un programa de radio: La finestra de classe. Son 6 programas cortos en los cuales explican cosas que han hecho en clase: excursiones, correspondencia, el huerto… Aquí tenéis el enlace, animaos a escucharlos:

https://www.ivoox.com/en/podcast-finestra-classe_sq_f13110862_1.html

¡Esperamos que os gusten!

Estamos cerrando el primer curso de nuestro proyecto subvencionado por el Ministerio de Educación (ACTIVA LA CURIOSIDAD).

Ha sido un año muy intenso, pero a la vez muy enriquecedor por parte de todos y todas. El alumnado ha aprendido nuevas curiosidades más allá de lo estudiado en el aula y ha conocido compañeros y compañeras de otras comunidades con las cuales ha convivido y que le ha servido para enriquecerse como persona. Todo lo han podido anotar en sus cuadernos de bitácora que entregamos al principio del segundo trimestre, pero, aunque hacemos este verano un paréntesis, esperamos en septiembre volver con las pilas recargadas.

Hay que agradecer al Ministerio la oportunidad de subvencionar este tipo de proyectos, pero sobre todo hay que dar las gracias al profesorado que de manera desinteresada está trabajando por este tipo de proyectos que sirven para fomentar una educación íntegra y de calidad.

El grupo de 1º de Bachillerato Artístico del IES Tavernes Blanques en la asignatura de Cultura Audiovisual trabajó en la creación de un corto que participó en el Concurso de Cortos sobre Escuela y Derechos de la Infancia 2026 en colaboración con la Universitat de València.
El corto aborda el tema del bullying, pero en este caso la resolución del conflicto pone el foco en el arte como motor de cambio en la sociedad. Estamos muy felices de anunciaros que el pasado miércoles 10 de junio recibimos el primer premio en este concurso.
Os dejamos el enlace del corto «Una familia» esperando que disfrutéis de él tanto como nosotros y nosotras durante el proceso de creación.

El alumnado de 2.º de Bachillerato de la asignatura de Geología ha participado en el concurso de Cristalografía del Museo de las Ciencias de Valencia. Clicad para ver qué cristales más chulos.

El IES Tavernes Blanques se ha sumado a la participación en la plataforma EvaliduTeams. Esta herramienta permitirá a nuestro departamento de Administrativo reducir la carga burocrática y centrarse en la excelencia pedagógica, asegurando un modelo de evaluación competencial coherente y riguroso. Un paso más para trabajar por la mejora continua y la calidad de la Formación Profesional impartida en nuestro centro.

Ventajas de utilizar Evalidu en nuestro centro

• Adaptación normativa integral: La plataforma cumple estrictamente con la Ley Orgánica 3/2022 y el Real Decreto 659/2023, facilitando la transición al nuevo modelo de Formación Profesional.
• Currículos y contenidos precargados: Incluye objetivos de ciclo, competencias, resultados de aprendizaje y criterios de evaluación ya integrados, lo que optimiza el tiempo de planificación técnica.
• Gestión del Plan Formativo en Empresa: Facilita la dualización de módulos y la coordinación de la formación en centros de trabajo, adaptándose a las necesidades actuales del sector productivo.
• Automatización de documentos: Genera programaciones didácticas, de aula y proyectos intermodulares con ponderaciones autogeneradas, reduciendo errores y garantizando la validez pedagógica.
• Seguridad y Privacidad: Garantiza la protección de datos mediante un sistema simplificado que no requiere almacenamiento de información personal sensible.

Nuestro centro ha sido seleccionado para formar parte de EvaliduTeams, una iniciativa piloto a nivel nacional en la que colaboramos con otros 14 centros educativos. Este proyecto supone un avance en la coordinación de los equipos docentes, permitiéndonos trabajar de forma centralizada y unificar criterios pedagógicos. Gracias a EvaliduTeams, generamos una base de conocimiento compartida que garantiza la continuidad de nuestro proyecto educativo, independientemente de los cambios en el claustro.

De esta manera, el IES Tavernes Blanques refuerza su apuesta por la innovación educativa. Al implementar herramientas de gestión avanzada, avanzamos hacia un modelo docente más eficiente, coordinado y plenamente orientado al desarrollo competencial de nuestro alumnado en las áreas técnicas y de servicios.

El pasado 29 y 30 de abril el IES Tavernes Blanques fuimos centro anfitrión y recibimos con mucha ilusión al alumnado y profesorado que forma parte del proyecto Activa la curiosidad.

Los alumnos de nuestro centro que participan en el proyecto del Rincón de la Curiosidad junto con el alumnado del IES Sierra la Calera de Santa Marta (Extremadura) y el IES Francesc Ferrer i Guàrdia de Sant Joan Despí (Cataluña) disfrutaron de varias actividades financiadas por la subvención del Ministerio de Educación.

El miércoles 29 de abril visitamos las instalaciones de Món Horchata en Alboraya para conocer el proceso de elaboración de la horchata, comimos todos juntos en un bar de nuestra localidad y durante la tarde realizamos todos juntos un proyecto de Química en nuestro centro. Al finalizar el taller los tres centros acudimos a realizar una visita guiada organizada por alumnado del ciclo de Guía, información y asistencia turística del IES Benlliure.

El jueves 30 de abril visitamos el Oceanográfico. La visita fue acompañada por una guía que nos enseñó muchas curiosidades sobre los tiburones. Tuvimos la suerte de poder ver el espectáculo de delfines y finalmente por la tarde visitamos el Museo Príncipe Felipe.

El alumnado del Rincón ha tenido la oportunidad de conocer alumnado de otras comunidades autónomas y compartir experiencias de cada centro. Ha sido una experiencia muy interesante y enriquecedora. Durante el próximo curso continuaremos trabajando para ofrecer la segunda movilidad de la Agrupación.

Es necesario agradecer toda la colaboración del profesorado que de manera desinteresada está trabajando para que el proyecto funcione correctamente.

El pasado 1 de abril, el alumnado del Rincón de la curiosidad diseñó unas infografías para resumir parte de lo aprendido el segundo trimestre en el taller de Finanzas para todos.

En el hall del instituto tenemos los resultados. Enhorabuena al alumnado por el excelente resultado.

El Jueves 23 de abril, el Levante Unión Deportiva invitó a alumnado de nuestro centro a asistir al partido Levante-Sevilla. Nuestros alumnos dieron ánimo y suerte a nuestro equipo vecino que ganó el partido. Podéis ver su entrada al campo en el video. Gracias por la invitación y ¡Macho Levante!

El pasado viernes 17 de abril un grupo de estudiantes de 2.º de bachillerato que cursan la materia optativa de Gestión de proyectos de Emprendimiento participó en el concurso MBA LEAGUE.

El grupo formado por Vicent Bayarri, Claudia Martínez, Ana Paredes y Nicole Pascual defendieron su proyecto WASTELESS ante un auditorio lleno y explicaron su idea a todos los asistentes al acontecimiento en el estand diseñado por ellos mismos.

El proyecto WASTELESS pretende desarrollar un pequeño sensor que se coloca dentro de cualquier nevera de una familia y avisa a sus propietarios de los alimentos que están a punto de caducar. A partir de esto, se avisa al cliente desde una app móvil y se ofrecen recetas para utilizar esos alimentos de una forma rápida y sencilla.

Gracias a este tipo de acontecimiento el alumnado ha conseguido trabajar habilidades fundamentales como por ejemplo aprender a trabajar en equipo, comunicar una idea, desarrollar la creatividad y la innovación y ganar seguridad y confianza.

El alumnado ha afrontado el proceso con responsabilidad y constancia, y esto merece un reconocimiento especial. Es un orgullo ver cómo habéis evolucionado y todo lo que habéis conseguido. Enhorabuena Vicent, Claudia, Ana y Nicole por el trabajo bien hecho.

El rincón de la curiosidad sigue a pleno rendimiento y antes de empezar con el tercer proyecto relacionado con las Ciencias, hemos querido crear un mural en el cual resumimos todas las experiencias que hemos vivido y aquellas que están para disfrutar. En breve estará expuesto en el hall (Rincón de la curiosidad).

Feliz inicio de trimestre.

El pasado viernes 27 de marzo nuestro instituto participó en el Día del Deporte, este año con el lema “Juegos tradicionales”. Contamos con la colaboración de la AFA. El alumnado disfrutó de juegos como por ejemplo el pañuelo, las birlas, la rayuela, raspall y frontón, soga-tira, fútbol chapas, las 4 esquinas, el tirador, la comba, el 3 en raya, las anillas, las sillas musicales, la petanca y un largo etcétera. Algunas imágenes en la galería de fotos:

Durante las últimas tres sesiones del proyecto Finanzas para tod@s aprendimos conceptos básicos sobre educación financiera. El alumnado ha realizado actividades prácticas y simulacros de exámenes de otros años con el objetivo de hacer frente a la prueba de Educación financiera del programa del Ministerio del próximo 8 de abril en la cual participaremos. Todos los recursos y materiales que se han utilizado en este proyecto han sido subvencionados con la ayuda del programa de Agrupación de Centros del Ministerio de Educación.

Anabel Castelló Manzano, exalumna del IES Tavernes Blanques, se ha proclamado campeona de la Liga Pro1 de Raspall femenino. Uno de los más prestigiosos trofeos de la pelota valenciana por equipos.

La final se celebró el pasado domingo 8 de marzo en el trinquete de Alcàsser.  El equipo de Anabel, que juega en la posición de medianera, ganó por un ajustado 25-20 después de más de 2h de una partida que acabó con el público de pie ovacionando a las seis jugadoras participantes.

Toda la comunidad educativa del instituto queremos felicitar a Anabel por el campeonato y le deseamos muchos más éxitos en un futuro.

El martes 27 de enero celebramos en el IES Tavernes Blanques el Eramus Day. Descubriremos el Programa Eurotrainee a través de una presentación del mismo en la que se explicarán al alumnado de Formación Profesional los requisitos de participación, la duración y el tipo de prácticas, el proceso de selección y los destinos disponibles.

Además, contaremos con la participación de un alumno que ya vivió la experiencia Erasmus y que compartirá cómo fue su aventura internacional, qué retos afrontó, qué aprendió durante su estancia en otro país y cómo esta experiencia ha influido en su desarrollo personal y profesional.

En el IES TAVERNES BLANQUES estamos de enhorabuena.

El proyecto del Rincón de la Curiosidad ha sido subvencionado por el Ministerio de Educación con una dotación económica de 9.700 euros para fomentar la realización y puesta en práctica de proyectos comunes que promuevan la educación inclusiva y la innovación educativa.

Durante dos cursos escolares realizaremos actividades en el centro y movilidades gracias a la ayuda de dicha dotación junto con los centros IES SIERRA CALERA de Santa Marta y el IES FRANCESC FERRER I GUÀRDIA de Sant Joan Despí que forman parte de la agrupación de centros.

Del 15 al 17 de diciembre de 2025, El alumnado ha podido visitar la exposición “Miradas de futuro”, que trata temas como la formación, el género, la salud mental, la energía o la vivienda asequible.

Para mayor información: https://miradesdefutur.esscoop.red/index.asp?ra_id=174

Finalizamos el primer trimestre y el alumnado y profesorado que forma parte del Rincón de la Curiosidad os quiere mostrar el trabajo que hemos realizado en la radio del centro. Esperamos que os guste. Feliz navidad a todos y todas.

Nos sentimos orgullosos de anunciar que hemos sido galardonados en la VII Edición de los Distintivos Pactem Nord a la Corresponsabilidad Territorial en materia de Empleo 2025, en la Categoría 4: Acciones para la sostenibilidad en centros educativos. Este reconocimiento premia nuestras iniciativas orientadas a la sostenibilidad, el cuidado del medio ambiente, el uso eficiente de los recursos y la promoción de valores como la igualdad de oportunidades y la innovación científica.

Gracias a la implicación de toda la comunidad educativa, seguimos trabajando para construir un futuro más responsable y sostenible.

Mirad qué decoración tan chula nos ha hecho el alumnado de 2.º ESO PAC para Navidad.

También tenemos un nuevo alumno un poco verde.

¿Cómo se portará?

Desde el día 20 al 28 de octubre de 2025, el IES Tavernes Blanques ha tenido el honor de recibir a profesores del Instituto Comprensivo Perri Pitagora Don Milani, de Calabria, Italia. Los docentes han participado en diversas actividades con nuestro alumnado, compartiendo sus conocimientos y experiencias sobre el sistema educativo de sus respectivos países además de realizar diferentes actividades extraescolares. Esta visita es parte de un proyecto Erasmus+ que refuerza los lazos entre instituciones educativas de diferentes países, promoviendo la interculturalidad y el aprendizaje global.

Desde el IES Tavernes Blanques, agradecemos a los profesores visitantes por su participación y compromiso, y esperamos que esta experiencia haya sido tan enriquecedora para ellos como lo ha sido para nosotros. ¡MUCHAS GRACIAS!

Del mismo modo que en la primera sesión tuvimos la suerte de escuchar las explicaciones del profesor de radio Mateo Martínez en esta segunda sesión hemos disfrutado de la ayuda de María Ivorra.

Durante la tarde del martes 22 de octubre el alumnado ha aprendido a desarrollar el guión que tiene que tener su podcast y han pensado la temática de su podcast.

Continuamos trabajando.

El alumnado participante en el concurso de Educación Financiera del curso 2025-2026 ha obtenido un premio por participar en este concurso. El alumnado hizo un trabajo excelente en el programa del Rincón de la Curiosidad. Enhorabuena a todas y todos.

Se realizará una tarde próxima al 23/4 como celebración del Día del libro. Compartiremos la literatura que nos gusta. Tenéis toda la información en el documento adjunto.

Los textos se pueden entregar hasta el 19 de diciembre pero se agradece que se envíen antes de esa fecha tope para facilitar el trabajo de selección, revisión y clasificación.

Con motivo del Día Mundial de los Animales, en nuestro centro también hemos querido conmemorar esta fecha tan especial, reconociendo los derechos y la sentiencia de todas las especies.

El alumnado de primer curso del Ciclo de Formación Profesional Básica de Servicios Administrativos y del Ciclo Superior de Administración y Finanzas ha elaborado esta Exposición Animal, protagonizada por los miembros de su familia de cuatro patas.
Con esta actividad, celebramos el vínculo y el amor que compartimos con los animales.

Y recordad que el sábado 18 de octubre de 2025 tendrá lugar una Feria Animal en el río de València, donde colaborarán varias entidades protectoras.

Ya tenemos las sesiones en las cuales se realizará el primer proyecto de este curso: Podcast.

¡Apúntate las fechas y no te lo pierdas!

#savethedates

El alumnado de Formación Profesional de Grado Medio y Grado Básico de 2.º Curso puede inscribirse en el siguiente enlace para participar en las movilidades Erasmus+ para este curso académico. Antes de realizar la inscripción, consultar las condiciones de participación y fechas del proceso de selección en el documento. Plazo de inscripción: del 25 al 30 de septiembre hasta las 13:00.

¿Te atreves a estimular tu curiosidad? Durante este curso realizaremos talleres digitales, de educación financiera y de ciencias. Anímate y no te lo pierdas.

Reunión de inicio el 24 de septiembre en la hora del patio en el Salón de Actos.