El pasado 21 de diciembre se celebró una JAM de videojuegos en la que el alumnado participante, por grupos, tuvo que desarrollar durante 5 horas un videojuego partiendo de cero utilizando el software y herramientas de diseño que consideraran adecuados.
La experiencia fue muy positiva ya que se puso en práctica no solo la parte técnica mediante los conocimientos adquiridos por los integrantes de cada equipo y el uso de inteligencia artificial como ayuda para la codificación y generación de gráficos sino también otros aspectos como la creatividad y el trabajo en equipo.
