Consulta a las Familias sobre la Lengua Base

(Per accedir a la versió en valencià, fes clic ací)

Entre el 25 de febrero y el 4 de marzo, tendrá lugar la consulta a las familias sobre la lengua base. Los resultados de esta votación tendrán consecuencias muy importantes en la educación del alumnado de nuestro centro.

La consulta y cómo participar

Toda la información oficial sobre la consulta y cómo participar la podéis consultar en este enlace.

La posición del claustro

Desde el claustro del IES Riu Túria queremos transmitir a las familias las razones por las cuales consideramos que elegir valenciano es la mejor opción para la enseñanza de vuestros hijos e hijas. Hemos redactado una carta a las familias explicando estas razones, que podéis consultar a continuación en varios idiomas:

Carta a les famílies del Riu Túria

ValenciàCastellanoEnglishFrançaisالعربية‎українська мова‎русский язык‎

Además, hay que tener en cuenta que elegir valenciano como lengua base no implica que el alumnado vaya a recibir el 100% de la docencia en valenciano, sino solo un 52,5%, un porcentaje muy parecido al actual. Por lo tanto, votar valenciano no implica aumentar las horas de docencia en valenciano, solo mantener el modelo actual.

Además, consideramos que todo el alumnado tiene derecho a conocer y aprender el valenciano y, en muchos casos, el instituto será la única oportunidad que tendrán para aprenderlo. Todo el alumnado acaba la etapa secundaria hablando castellano, puesto que el castellano se encuentra  en todas partes: en los medios de comunicación, en los comercios, las redes sociales… No necesitan más horas de docencia para dominarlo. En cambio, no todo el alumnado acaba la etapa secundaria hablando valenciano. Esto puede resultarles una traba a la hora de integrarse en la sociedad, obtener un trabajo, etc. La única libertad real se consigue cuando el alumnado conoce ambas lenguas, y puede elegir si emplear una o la otra en cada aspecto de su vida.

Consideramos que esta consulta fomenta el enfrentamiento lingüístico y se realiza con intención de segregar y no de integrar a todo el alumnado.

Otros materiales

A continuación os dejamos unos vídeos y otros materiales que consideramos de interés al respecto de este tema.

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