ERASMUS+ 23/24. FRANCESC PONS I CHRISTIAN SANCHIS A FINLÀNDIA.
Francesc Pons i Christian Sanchis, professors de la família professional “Activitats físiques esportives”, es troben a la ciutat de *Seinäjoki (Finlàndia), on realitzen “Formació per observació (Job Shadowing)” en el centre de formació professional “SEDU”. Els nostres professors, realitzaran una immersió en el prestigiós sistema educatiu finlandés. Gaudiran de la ciutat i del seu entorn.
ERASMUS+ 23/24. VÍCTOR SERRANO A FINLÀNDIA.
Víctor Serrano del Cicle Formatiu de Grau Superior de Desenvolupament de Projectes d’Instal·lacions Tèrmiques i de Fluïds, es troba a Seinäjoki (Finlàndia), on realitza pràctiques Erasmus a l’ empresa Superwatti, dedicada a instal·lacions elèctriques. Així mateix, està gaudint de l’experiència de conèixer un altre país, una altra cultura i una altra forma de treballar.
Primera Mobilitat d’Alumnat en grup de l’IES Rascanya Erasmus +
Emoció màxima dels 14 alumnes/as de 2n i 3r ESO del nostre centre que viatgen a Urbino (Itàlia) per a viure una experiència d’intercanvi amb l’institut IC Pascoli. S’allotjaran amb alumnat del centre Pascoli, i participaran en diverses activitats en el centre i fora d’ell. Per descomptat coneixeran el meravellós enclavament, amb visites i activitats culturals.
Nueva aventura Erasmus+ de l’IES Rascanya
IC Pascoli de Urbino (Italia). 15 alumnos y alumnas pasarán con nosotros una semana, realizando actividades tanto dentro de como fuera del instituto. disfrutaran de un recorrido por el centro de la ciudad, visitando muchos de los lugares emblemáticos de la mano de dos guías muy especiales: Ester y Joan.
- Projecte de formació professional de grau mitjà. Número de conveni de subvenció Erasmus 2022-1-ES01-KA121-VET-000059832 . Assignació pressupostaria 15.237€ .
Mobilitats acordades dins aquest projecte:
- Sis estudiants de segon de cicle mitja faran un mes de pràctiques FCT en empreses proporcionades pels nostres socis europeus.
- Un professor/a que imparteix mòduls de formació professional de grau mitjà farà una formació d’aprenentatge per observació (job Shadowing) en un institut europeu.
- Dos professors que imparteixen mòduls de professional de grau mitjà faran un curs de formació de màxim 3’5 dies en una entitat europea certificada.
-
Projecte d'educació escolar. Número de conveni de subvenció Erasmus 2022-1-ES01-KA121-SCH-000059817. Assignació pressupostaria 18.398€ .
Mobilitats acordades dins aquest projecte:
- Cinc alumnes de la ESO o Batxiller visitaran un institut europeu per a portar a terme un projecte de col·laboració. Duració 7’2 dies. Igualment, rebrem la visita d’alumnes i professors de l’institut visitat
- 2 alumnes de la ESO o Batxiller faran una estada formativa en un institut europeu. Duració 24’5 dies.
-Dos professors/es que imparteix ESO o Batxiller de faran una formació d’aprenentatge per observació (job Shadowing) en un institut europeu per determinar. Duració 6 dies.
- Tres professors que imparteix ESO o Batxiller faran un curs de formació de màxim 6 dies en una entitat europea certificada.
- No enquadrat en cap projecte concret.
- Acollirem a algun professor o professora d’alguns dels nostres socis europeus en formació per observació en el nostre institut fent un programa formatiu on entraran en distintes classes a observar la forma de treballar dels nostres professors i professores.
- Col·locarem alumnes dels nostres socis europeus en pràctiques formatives en centres de treball (FCT)amb les nostre empreses associades.
- Amb els alumnes dels nostres socis europeus, que venen a València a fer pràctiques en les nostres empreses associades, farem algun tipus d’activitat tècnica o cultural amb els nostres alumnes, dins de les nostres aules o tallers o fora de l’institut.
Projectes
- Professional, personal and linguistic learning in France II. 2019-1-ES01-KA102-061655 . Amb el soci : Lycée des Métiers de l’Eco-Construction et du Bâtiment de Montpellier, França
– Tres estudiants de segon de cicle mitja de l’IES Rascanya faran un mes de pràctiques FCT en França.
– Un professor o professora acompanyarà els alumnes durant tres dies a l’inici de la mobilitat per acompanyar-los a França , resoldre totes les qüestions de l’allotjament i signar documentació amb l’empresa.
– Un professor o professora acompanyarà els alumnes durant tres dies al final de la mobilitat per fer realitzar l’avaluació de les pràctiques i acompanyar-los de tornada a València.
Període: de principis de Març a principis d’Abril 2020.
El projecte “Aprenentatge professional, personal i lingüístic a França II” enquadrat en els programes Erasmus + KA102 , és el segon projecte de promogut pel IES Rascanya-Antonio Cañuelo per als nostres cicles de grau mitjà de formació professional.
Aquest projecte va a permetre’ns aconseguir uns objectius tals com millorar la inserció laboral dels nostres estudiants, així com la millora de les habilitats lingüístiques, les capacitats professionals i potenciar el creixement personal i intercultural dels participants.
Finalment, no podem deixar de costat l’objectiu sempre present en la filosofia del nostre centre des de la seua creació que aquest projecte fomentarà, la contribució a l’enfortiment d’una vertadera ciutadania europea, on alumnes descobriran els valors culturals dels país visitat i prendran consciència del potencial que té el mercat laboral únic
- Staff mobility for training between Programme Countries . 2019-1-ES01-KA103-061656
-Dos professors de cicles superiors realitzaran una estància formativa en algun país de la comunitat europea durant 4 dies. Període durant el curs escolar.
Període: de principis de Març a principis d’Abril 2020.
El nostre professorat millorarà en coneixements metodològics i tècnics. En l’àrea de formació professional, gràcies a aquestes mobilitats, podrem contrastar les diferències entre la formació professional dual a Europa i a Espanya, açò ens aportarà una nova visió en la qual recolzar-nos per a millorar el nostre propi sistema de FP Dual.
https://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/projects/eplus-project-details/#project/2019-1-ES01-KA103-061656
Renewable sources of energy – our chance for clean air in Europe. 2018‐1‐PL01‐KA229‐051245_5
Durant els curs 2019-20, l’IES Rascanya-Antonio Cañuelo està participant en un associació escolar enquadrada dins dels programes Erasmus + KA229
Dins d’aquesta associació escolar, a més del nostre institut, participaran escoles de Zywiec (Polònia), Catània (Itàlia), Estambul (Turquia) i Leinstrand (Noruega). El projecte que anem a desenrotllar s’anomena “Fonts d’energia renovable- Oportunitats per per netejar l’aire en Europa” i consistirà, entre altres activitats, en fer jornades en cada institut relacionades amb una o varies fonts d’energia renovable.
En totes aquestes jornades participaran 4 alumnes i 2 professors de totes les escoles participants del projecte, a més d’experts de les matèries a tractar. Realitzarem visites a empreses i instal·lacions d’energies renovables i visites culturals.
Durant el present curs 2019-20 queden per realitzar les següents jornades:
-
- Dos professors i quatre alumnes, preferentment de FP Bàsica i cicles de grau mitjà, aniran a l’institut Gungoren Mesleki Egitim Merkezi en Istanbul, Turquia durant cinc dies a unes jornades formativo-educatives. Període Octubre 2019 .
- Dos professors i quatre alumnes preferentment de FP Bàsica i cicles de grau mitjà, aniran a l’institut Zespol Szkol Budowlano-Drzewnych im. Armii Krajowej w Zywcu, en Zywiec, Polònia a unes jornades formativo-educatives. Període Maig 2020.
- Cooperation for innovation in building automation systems. 2019-1-BE02-KA229-060265_2
Durant els cursos 2019-20 i 2020-21, l’IES Rascanya-Antonio Cañuelo va a participar en una associació escolar enquadrada dins dels programes Erasmus + KA229
Dins d’aquesta associació escolar, a més del nostre institut, participen escoles de Hasselt (Bèlgica), Seinäjoki (Finlàndia) i Palma de Mallorca(Espanya). El replicas relojes projecte que hem posat en marxa s’anomena “Cooperation for innovation in building automation systems” i consisteix, entre altres activitats, en fer jornades en cada institut relacionades amb els sistemes d’automatització de habitatges i edificis que estan implantats als distints països europeus.
Durant el present curs 2019-20 es van a realitzar les següents jornades
-
- Tres professors i quatre alumnes, preferentment de segon de batxiller, aniran a l’institut Hast Katholiek Onderwijs Hasselt en Hasselt, Bèlgica durant cinc dies a unes jornades formativo-educatives. Període Febrer 2020.
- Tres professors i quatre alumnes, preferentment de primer de batxiller, aniran a l’institut per determinar durant les jornades de Bélgica, durant cinc dies a unes jornades formativo-educatives. Període aproximat Maig 2020.
- Professional, personal and linguistic learning in France . 2018-1-ES01-KA102-047304 . Partner: LYCEE DES METIERS BARTHELEMY THIMONNIER en L’Arbresle, France.
– Dos estudiants de segon de cicle mitja d’electricitat faran un mes de pràctiques FCT en França. Període tercer trimestre.
– Un professor o professora del departament d’electricitat farà una estància formativa a França durant una setmana. Període tercer trimestre
El projecte “Aprenentatge professional, personal i lingüístic a França” enquadrat en els programes Erasmus + KA102 , és el primer projecte de promogut pel IES Rascanya-Antonio Cañuelo per a un dels nostres cicles de grau mitjà de formació professional.
Aquest projecte va a permetre’ns aconseguir uns objectius tals com millorar la inserció laboral dels nostres estudiants, així com la millora de les habilitats lingüístiques, les capacitats professionals i potenciar el creixement personal i intercultural dels participants.
El nostre professorat millorarà en coneixements metodològics i tècnics. En l’àrea de formació professional, gràcies a aquestes mobilitats, podrem contrastar les diferències entre la formació professional dual a França i a Espanya, açò ens aportarà una nova visió en la qual recolzar-nos per a millorar el nostre propi sistema de FP Dual.
Finalment, no podem deixar de costat l’objectiu sempre present en la filosofia del nostre centre des de la seua creació que aquest projecte fomentarà, la contribució a l’enfortiment d’una vertadera ciutadania europea, on professors i alumnes descobriran els valors culturals dels païs visitat i prendran consciència del potencial que té el mercat laboral únic
- Staff mobility for training between Programme Countries . 2018-1-ES01-KA103-047312
-Dos professors de cicles superiors realitzaran una estància formativa en algun país de la comunitat europea durant 4 dies. Període durant el curs escolar. Maria José Martinez i Carles Mateu han fet la estància formativa en Hast Katholiek Onderwijs en Hasselt, Belgica, en el mes de maig.
- Renewable sources of energy – our chance for clean air in Europe. 2018‐1‐PL01‐KA229‐051245_5
Durant els cursos 2018-19 i 2019-20, l’IES Rascanya-Antonio Cañuelo participarà en un associació escolar enquadrada dins dels programes Erasmus +.
Dins d’aquesta associació escolar, a més del nostre institut, participaran escoles de Zywiec (Polònia), Catània (Itàlia), Estambul (Turquia) i Leinstrand (Noruega). El projecte que anem a desenrotllar s’anomena “Fonts d’energia renovable- Oportunitats per per netejar l’aire en Europa” i consistirà, bàsicament, en fer jornades en cada institut relacionades amb una o varies fonts d’energia renovable.
Les jornades que es realitzen en el nostre institut estaran enfocades als panells solars fotovoltaics i tèrmics. En Noruega es treballarà la força del vent i la biomassa. En Itàlia, les jornades estaran enfocades a la energia hidroelèctrica. En Turquia, l’aprenentatge es focalitzarà en les connexions i dispositius d’energies renovables dels edificis i habitatges. I per últim, Polònia posarà el focus en la geotèrmia i les plantes d’energia mixta.
En totes aquestes jornades participaran 4 alumnes i 2 professors de totes les escoles participants del projecte, a més d’experts de les matèries a tractar. Realitzarem visites a empreses i instal·lacions d’energies renovables i visites culturals.
- Francisco Javier Abad Alonso i Daniel Brigido Diego aniran els dies 24, 25,.26, 27 i 28 d’Octubre de 2018 a l’institut Zespol Szkol Budowlano-Drzewnych im. Armii Krajowej w Zywcu, en Zywiec, Polònia a unes jornades formativo-organitzatives .
- Dos professors y dos alumnes preferentment de FP Bàsica, aniran a l’institut IIS «FERMI EREDIA» en Catania, Itàlia durant cinc dies a unes jornades formativo-educatives. Periode aproximat Decembre 2018
- Totes les escoles participats en el projecte venen a les jornades organitzades en Valencia
- Dos professors y dos alumnes preferentment de FP Bàsica, aniran a l’institut Skjetlein vgs en Leinstrand, Noruega durant cinc dies a unes jornades formativo-educatives. Periode aproximat Juny de 2018
- Dos professors y dos alumnes preferentment de FP Bàsica, aniran a l’institut Gungoren Mesleki Egitim Merkezi en Istanbul, Turquia durant cinc dies a unes jornades formativo-educatives. Període aproximat Octubre 2019 .
- Dos professors y dos alumnes preferentment de FP Bàsica, aniran a l’institut Zespol Szkol Budowlano-Drzewnych im. Armii Krajowej w Zywcu, en Zywiec, Polònia a unes jornades formativo-organitzatives. Període aproximat Maig 2019.
- Daniel Brigido Diego assistirà a Toledo els dies 15 i 16 d’Octubre de 2018 a unes jornades formatives sobre la gestió dels projecte KA229.
- Carles Mateu assistira el 25 d’Octubre de 2018 a unes jornades informatives sobre projectes KA229 a la Conselleria d’Educació de Valencia
- No enquadrat en cap projecte concret.
- Un o dos professors aniran a jornades formatives organitzades pel Sepie o la conselleria d’educació sobre programes europeus. Període durant l curs escolar 2018-19
Job Shadowing a Alemanya
Tres professores de l’IES Rascanya es troben fent un job shadowing en l’institut AKG en Traunstein, Alemanya, dins del programa Erasmus+. Alicia Sabater i Cristina Ayuso estan observant com s’enfoquen les classes d’idiomes en el sistema educatiu alemany, mentre Cristina Luján està dedicant la seua estada a observar i participar en les classes de música … Llegir mes
Participació en el Projecte Erasmus+ d’intercanvi amb Itàlia (3r i 4t ESO)
Estimades famílies: Ens complau informar-los que l’IES Rascanya–Antonio Cañuelo participarà aquest curs en un Projecte Erasmus+ d’intercanvi escolar amb Itàlia, dirigit a l’alumnat de 3r i 4t d’ESO. El projecte contempla dues fases: Les places són limitades, per la qual cosa l’alumnat interessat haurà de presentar la seua sol·licitud a través de la Secretaria del … Llegir mes
Procés de selecció d’alumnat de cicles de grau mitjà i superior per a fer part de la FCT a Europa
En l’IES Rascanya-Antonio Cañuelo, continuant la senda de la internacionalització i excel·lència, oferim la possibilitat als nostres alumnes de Formació Professional de realitzar una part o la totalitat de les pràctiques FCT en empresa a l’estranger. Els projectes amb número 2025-1-ES01-KA121-VET-000311625 i 2025-1-ES01-KA131-HED-000311643, concedits en el nostre institut i enquadrats dins del programa Erasmus+ de … Llegir mes
Resum de mobilitats i projectes Erasmus+ de l’IES Rascanya al curs 2024-25
Ha acabat el curs i volem presentar-vos totes les activitats Erasmus que hem fet durant el curs 24-25 a l’IES Rascanya- AC. En l’àmbit escolar, hem realitzat : En l’àmbit de la formació professional hem realitat. En total, a l’IES Rascanya, durant el curs 24-25, hem realitzat 46 mobilitats a països europeus. En l’àmbit escolar … Llegir mes
Ian Castro realitza pràctiques Erasmus+ a Montpeller
L’alumne Ian Castro, del segon curs del cicle formatiu de Sistemes i Equips Electrotècnics i Automàtics, es troba actualment a la ciutat de Montpeller (França) realitzant una estada de pràctiques dins del programa Erasmus+. Des del 14 d’abril fins al 13 de juny, Ian està col·laborant amb l’empresa SARL RECIO, especialitzada en instal·lacions elèctriques. Aquesta … Llegir mes
Intercanvi educatiu a Montpeller: Julia Bort visita un centre de formació professional a França
La professora Julia Bort, del departament d’Instal·lació i Manteniment, ha realitzat una estada de Formació per Observació (Job Shadowing) a la ciutat de Montpeller (França), concretament al Lycée Professionnel Éco Const Bat Leonardo Da Vinci, un centre de formació professional amb estudis similars als que oferim al nostre institut. Durant l’estada, la professora ha pogut … Llegir mes
Professors del Departament d’Activitats Físiques i Esportives visiten un centre educatiu a Islàndia
Els professors Francesc Pons i Christian Sanchis, del departament d’Activitats Físiques i Esportives, han visitat la Fjölbrautaskólinn í Breiðholti, una escola politècnica situada a Reykjavík (Islàndia), en el marc d’una estada de Formació per Observació (Job Shadowing). Durant la seva visita, han tingut l’oportunitat de conèixer de primera mà el funcionament del sistema educatiu islandès, … Llegir mes
Alumnes de l’IES Rascanya viuen una enriquidora experiència Erasmus a Hasselt (Bèlgica)
Els alumnes Nicolás i Hugo, estudiants de segon curs del cicle mitjà d’Instal·lacions elèctriques i automàtiques de l’IES Rascanya, estan realitzant una estada de pràctiques a la ciutat belga de Hasselt, del 13 de maig al 9 de juny, en el marc d’un projecte de mobilitat Erasmus+ concedit al nostre institut . Durant aquest període, … Llegir mes
Dos alumnes de l’IES Rascanya realitzen pràctiques Erasmus a Montpellier
Els alumnes Kevin i Klever, dels cicles formatius de grau mitjà d’instal·lacions frigorífiques i de climatització, i d’instal·lacions de producció de calor respectivament, estan realitzant una mobilitat Erasmus a la ciutat francesa de Montpellier, del 5 al 31 de maig, en el marc del programa Erasmus+ KA121. Kevin desenvolupa les seues pràctiques professionals a l’empresa … Llegir mes
Professor del IES Rascanya en formació Job Shadowing Erasmus+ a Bélgica
El professor Daniel Brígido Diego, de l’IES Rascanya de València, ha realitzat en la setmana del 13 al 16 de maig, una estada de Job Shadowing a la ciutat belga de Hasselt, en el marc del programa Erasmus+. Durant la seua visita, ha conegut de primera mà el funcionament del centre de formació professional Hast … Llegir mes