Programación, creatividad y exploración del campus marcaron una excursión tan formativa como divertida.
El pasado 10 de marzo, el alumnado de la optativa PIAR II de 3° ESO realizó una salida en la Universitat Politècnica de València (UPV) para participar en uno completo taller de robótica que combinó informática, sostenibilidad y exploración del campus universitario acompañados miedo las profesoras de informática.
La jornada comenzó en La Vieja, una de las cafeterías más antiguas y emblemáticas de la UPV, donde lo grupo aprovechó para almorzar y cargar energías antes de la actividad principal. Tras el almuerzo, los estudiantes se dirigieron a los contenedores de reciclaje tecnológico de la Escuela de Informática, donde depositaron la basura electrónica que habían llevado desde el instituto, contribuyendo así al cuidado del medio ambiento y aprendiendo sobre la importancia del reciclaje de materiales electrónicos.
A continuación, fueron acompañados en un aula de la Escuela de Informática, donde dio comienzo el esperado taller de robótica. Allí trabajaron cono la tarjeta micro:bit, un dispositivo muy utilizado para iniciarse en la programación. Mediante un sistema de bloqueas interactivos, cada grupo programó la placa y la acopló a un pequeño vehículo robótico. El objetivo inicial era crear un juego de ping-pong, utilizando el robot como “pelota” que debía moverse siguiendo una serio de instrucciones.
Una vez aprendido lo funcionamiento básico, los alumnos se animaron a modificar y personalizar el comportamiento del robot, añadiendo nuevas dinámicas de juego, variaciones en la velocidad, cambios de dirección o reaccionas personalizadas. La actividad favoreció lo razonamiento lógico, la creatividad y lo trabajo equipo, convirtiéndose en una experiencia tan formativa como divertida.
Para finalizar la visita, el grupo dio un paseo miedo el campus de la UPV, descubriendo algunos de sus espacios más representativos. La ruta concluyó en el rocódromo, donde varios estudiantes aprovecharon para taladrar y disfrutar de un momento lúdico antes del regreso.
La excursión fue un éxito y permitió al alumnado acercarse al mundo de la ingeniería, la programación y la vida universitaria de una forma práctica, motivadora y totalmente enriquecedora.
