El pasado jueves 3 de abril se celebró en el Complejo Polideportivo de Rafal la Jornada Deportiva correspondiente al presente curso escolar 2024-2025. La actividad, organizada por el departamento de Educación Física del instituto -formado por María Ángeles Amorós y Javier Montesinos-, contó con la colaboración de la Concejalía de Deportes del Ayuntamiento de Rafal.
Durante la jornada pudieron participar todos los niveles educativos del centro, siendo los alumnos de primero de bachillerato los encargados de velar por el buen funcionamiento de las actividades. Cada grupo disfrutó de turnos de 15 minutos practicando distintos deportes alternativos, con la premisa de asegurar la participación de al menos 8 alumnos en cada actividad: 6 en el campo y 2 en rotación, aunque se permitía aumentar este número.
Los deportes practicados fueron pinfuvote, balon tiro, artziquiro, colpbol, pichi y jugger, generando gran interés y diversión entre el alumnado. A pesar del tiempo algo desapacible, la implicación de todos fue ejemplar y se vivió un ambiente de compañerismo y entusiasmo durante toda la jornada.
Además, al final tuvimos el placer de recibir la visita de alumnado y profesorado del colegio Trinitario Seva, quienes presenciaron un circuito realizado por varios grupos de alumnos del instituto, mezclados entre distintas clases, en el campo de césped artificial.
Queremos felicitar al Departamento de Educación Física por la excelente organización del evento, a los alumnos de primero de bachillerato por su responsabilidad y compromiso, y al conjunto del claustro por su colaboración, que fue clave para que la jornada transcurriera sin incidentes.
No obstante, tenemos que lamentar la grave lesión sufrida por nuestro compañero de Física y Química, Julio Ruiz, quien tuvo que ser intervenido quirúrgicamente. Le enviamos desde aquí toda nuestra fuerza y mejores deseos para una pronta recuperación.
Gracias a todos por hacer de este día una experiencia inolvidable.
El pasado viernes 4 de abril se jubiló nuestro compañero Amable López. Profesor de filosofía y psicología, ha sido secretario del centro desde los inicios del mismo.
Para celebrarlo, su alumnado de Psicología de 1º de Bachillerato, junto con el claustro de profesores y profesoras, simuló un claustro extraordinario para darle una sorpresa el miércoles anterior.
Esta se convirtió en un momento lleno de emoción y gratitud. Tras entrar en la sala, Amable se encontró con una cálida ovación, rostros sonrientes y miradas cargadas de cariño y admiración. No era solo una despedida, sino un homenaje a una trayectoria marcada por el compromiso, la sabiduría y la cercanía.
Sus alumnas tomaron la palabra y, con una mezcla de ternura y emoción, leyeron un mensaje en el que le explicaban todo lo que había significado para ellas tenerle como profesor. Le hablaron de su paciencia, de su forma de enseñar, de cómo había conseguido que cada una se sintiera capaz de pensar por sí misma, de mirar el mundo con otros ojos.
Después, le hicieron entrega de varios regalos: un libro, una fotografía con su alumnado y una gran tarjeta postal llena de dedicatorias personales. Acto seguido, sus compañeros y compañeras del claustro quisieron también rendirle homenaje con un regalo especial: una estancia en un Centro de Filosofía en Madrid, un espacio donde seguir cultivando lo que tanto ama.
Desde dirección se proyectó un pase de diapositivas que recogía momentos entrañables suyos en el centro, una forma de viajar por su historia compartida con todos nosotros.
Amable tuvo unas palabras de agradecimiento explicando lo que han significado para él todos estos años de trabajo. También confesó entre risas que no había sospechado nada
Finalmente, su compañero de departamento Fran Béjar, organizador de todo el evento, le entregó una agenda cuidadosamente preparada, con las dedicatorias del resto del profesorado, como recuerdo del afecto que deja tras de sí.
El acto concluyó con un aperitivo en el exterior, un momento distendido para compartir abrazos y risas entre compañeros y compañeras de ahora y etapas anteriores que no querían dejar de estar cerca en ese instante tan especial.
Y como broche final, el viernes siguiente -su último día de trabajo en el centro-, Amable tuvo el gesto de invitar a todo el claustro a un almuerzo, un encuentro para cerrar el ciclo con generosidad y cercanía, tal y como ha sido siempre su manera de estar.
A lo largo de los años, Amable no solo enseñó filosofía o psicología: enseñó a pensar, a cuestionar, a mirar el mundo con profundidad y sensibilidad. Sus clases eran espacios donde las ideas florecían, donde el diálogo se convertía en herramienta de crecimiento, y donde cada estudiante encontraba un lugar para expresarse y ser escuchado.
Como compañero, su presencia ha sido un ejemplo constante de serenidad, responsabilidad y generosidad. Siempre dispuesto a ayudar, a escuchar, a aportar con humildad y sensatez. Su marcha deja un vacío, sí, pero también un legado imborrable en la memoria del centro y en los corazones de quienes tuvimos la suerte de compartir camino con él.
Gracias, Amable, por todo lo que has dado. Que esta nueva etapa esté llena de paz, descubrimientos y momentos felices. Te echaremos de menos.
Ayer empezó nuestra nueva aventura Erasmus+ hacia la internacionalización del IES Rafal. Nuestro destino: Riesi, Sicilia (Italia). En esta movilidad escolar participa un grupo de 9 alumnos y alumnas de 2ºESO con dos profesoras acompañantes, Patricia Tíscar (Matemáticas) y Auxi Cañizares (Inglés) y Josi García, jefa de estudios y profesora de Biología, que realizará un aprendizaje por observación (jobshadowing).
Salimos a las 13:35 del aeropuerto de Alicante hasta el aeropuerto de Milán Malpensa, donde cogimos otro vuelo hasta Palermo e hicimos noche en Terrassini.
Jueves 27 de marzo: empieza la convivencia
Esta mañana, tras un buen desayuno, ponemos rumbo a Riesi, donde nos esperan nuestros amigos del Istituto Comprensivo G. Carducci.
Nos han preparado una bonita y emotiva recepción con los alumn@s del curso que participa en el proyecto en la entrada del centro y uno de ellos ha leído una carta en inglés dando la bienvenida y en la que decía que esperaban aprender mucho con la experiencia y crear nuevas amistades con los estudiantes de Rafal. La directora, Filippina Romano, también nos ha dedicado unas palabras en español.
Luego la orquesta del centro ha tocado dos canciones para nosotr@s, también hemos tenido una recepción en el despacho de la directora con la entrega de un obsequio para nuestros estudiantes, una carpeta, con folios y bolígrafo con sus logos Erasmus+.
Después, un pequeño almuerzo con comida típica del pueblo y se les ha explicado el programa de actividades de la movilidad. Finalmente, a las 14 h han venido las familias italianas a recoger a los estudiantes de Rafal.
Las coordinadoras italianas, Annarita Lo Vecchilo y Carmela Sanfilippo, y la directora del centro, Filippina Romano, nos visitaron el pasado mes de febrero para preparar nuestras respectivas movilidades. Tuvimos la oportunidad de planificar el matching del alumnado, los acuerdos de aprendizaje y actividades a realizar. En estos encuentros participaron compañeros del IES Rafal de diferentes departamentos y las profesoras pudieron ver de primera mano los proyectos que se realizan en nuestro instituto.
Nuestro alumnado también ha trabajado de forma combinada para conocerse antes de la movilidad. Por medio de herramientas digitales como padlet, han realizado presentaciones en inglés y hemos podido reunirnos con sus familias para informarles de todo lo necesario, quienes han mostrado gran entusiasmo por la oportunidad que sus hijos e hijas tienen de participar de forma activa en proyectos europeos.
Viernes 28 de marzo:
Trabajo colaborativo y visita cultural a Agrigento
Hoy, viernes 28, l@s alumn@s a las 8:00 han tenido clase de arte y han dibujado y expuesto presentaciones en inglés sobre las cosas que se pueden hacer en España en el tiempo libre.
A las 10:30 nos hemos ido de excursión a Agrigento donde hemos visitado el «Valle deiTempli» y el «Giardini de la Kolimbethra», Patrimonio de la Humanidad de la UNESCO.
Teníamos previsto hacer un picnic, pero no ha parado de llover durante toda la mañana, de forma intermitente, pero con cierta intensidad cada vez que llovía.
Finalmente y ya de vuelta hacia Riesi a las 17:00 h hemos visto la «Escala de Turchi», un gran acantilado modelado por el mar y el viento.
Sábado 29 y domingo 30 de marzo
Nuestro alumnado tiene la oportunidad de compartir vivencias con sus familias anfitrionas, una magnífica inmersión cultural y lingüística. Están aprovechando esta movilidad al máximo, hacen muchas actividades conjuntas y pasan el máximo tiempo posible juntos. Os dejamos unas fotos de muestra.
Lunes 31 de marzo
Nuestros estudiantes de Erasmus han comenzado la semana realizando hoy lunes, 31 de marzo, a las 8:30 una actividad digital relacionada con la cultura siciliana.
A continuación, han participado en un taller denominado «Tarantella typical dance», aprendiendo los pasos básicos de dicho baile, al que nos hemos unido las profesoras.
Terminado el almuerzo hemos visitado el instituto Carafa High School, donde han colaborado en un taller de cocina típica de Sicilia que ha terminado con una degustación y un fuerte aplauso para los estudiantes de cocina. Estaba todo muy rico.
Martes 1 de abril
Hoy, martes 1 de abril, los estudiantes de Erasmus españoles y sicilianos, junto con otr@s alumn@s del centro y las profesoras hemos ido de excursión a Palermo.
La ciudad nos ha recibido con lluvia intensa, pero a pesar de ello hemos emprendido la marcha hacia el «Teatro dei pupi», donde hemos visto un capítulo de la opera de marionetas, patrimonio cultural e inmaterial de Sicilia.
Al terminar y bajo la lluvia hemos realizado una visita cultural por la ciudad, visitando la catedral, el Teatro Massimo, la Fontana Pretoria. También hemos probado dulces típicos en «Chiesa e Monasterio de Santa Caterina».
A media tarde, justo cuando salía el sol, hemos emprendido la vuelta.
Miércoles 2 de abril
Los estudiantes españoles han iniciado su último día de estancia en Riesi con la realización, de forma colaborativa con los estudiantes italianos, de una presentación mediante Canva, en la que han recogido las fotos y los vídeos que resumían la experiencia vivida. Ha sido una tarea en la que han desarrollado la competencia digital, plurilingüe y la de aprender a aprender, dándose cuenta de la importancia del trabajo en equipo.
A continuación, en una clase de robótica han montado dos tipos de robots con piezas Lego Spike: un robot seguidor de línea, la cual representaba la silueta de España unida a la silueta de Italia, representando así la movilidad del proyecto; otro robot bailaba. Tanto la construcción como el funcionamiento de ambos robots han despertado el interés y entusiasmo de los estudiantes.
También han programado dos pequeños drones para realizar un recorrido por el interior del instituto.
Una vez terminados los talleres la directora del centro, Filippina Romano, ha hecho entrega de los diplomas de participación en el proyecto.
Al acabar el acto la misma directora nos ha acompañado a los estudiantes y profesoras hasta el ayuntamiento de la ciudad, donde hemos realizado una visita para conocer las dependencias más relevantes, el despacho del alcalde, la sala de juntas y el salón de plenos, acompañados por los concejales de educación y deportes.
La mañana ha terminado con una comida, seguida de una emotiva despedida de las familias y de sus compañeros y compañeras italianos.
A lo largo de estos días nuestro alumnado se ha sentido como en casa y hemos podido comprobar la buena amistad que ha surgido en el grupo.
Tanto las familias españolas como las italianas han expresado su agradecimiento por la oportunidad que les brinda el programa Erasmus+.
Igualmente nosotras, las profesoras, destacamos los buenos momentos de trabajo compartidos con los profesores y profesoras italianos y les agradecemos todo su esfuerzo y atención durante nuestra estancia en Riesi.
La experiencia no acaba aquí ya que muy pronto recibiremos a los estudiantes italianos y a sus profesoras en nuestro centro.
El IES Rafal será la sede de la fase provincial del torneo de Cálculo Mental Tour de Mates, en la que participarán los alumnos mejor clasificados tras la fase previa realizada en sus respectivos institutos. En esta etapa del torneo, se darán cita estudiantes de Rafal, Torrevieja y Santa Pola.
El evento, que se celebrará el 9 de abril a las 17:00 en las instalaciones del IES Rafal, busca fomentar el desarrollo de habilidades matemáticas y el cálculo mental entre los jóvenes, además de estrechar la relación entre los institutos participantes.
Agradecemos al Ayuntamiento de Rafal su colaboración en esta iniciativa, facilitando su organización y contribuyendo al desarrollo de actividades educativas en la localidad.
Con propuestas como esta, seguimos apostando por el talento matemático de nuestros estudiantes y el intercambio educativo entre distintas localidades.
Detalles del evento:
Fecha: 9 de abril
Hora: 17:00
Lugar: IES Rafal
Participantes: Estudiantes de Rafal, Torrevieja y Santa Pola
Les informamos que el periodo de matrícula para la prueba homologada para la obtención del nivel A2 de Inglés y Francés, estará abierto del 14 al 30 de abril, ambos inclusive.
Según la Orden 34/2022, de 14 de junio, que rige esta convocatoria, los requisitos de participación del alumnado son:
Tener 16 años cumplidos o estar cursando 4º de la ESO.
Estar matriculado en el centro.
Calendario:
Del 14 al 30 de abril (ambos inclusive): Matrícula en la Secretaría del centro.
7 de mayo: Publicación de las listas provisionales de adminitos.
Hasta el 9 de mayo: Presentación de alegaciones y subsanación de solicitudes.
Día 12 de mayo: Publicación listas definitivas.
Día 13 de mayo: Prueba homologada de Francés de 11h a 14h en la sala de usos múltiples.
Día 14 de mayo: Prueba homologada de Inglés de 11h a 14h en la sala de usos múltiples.
Día 12 de junio: Publicación de resultados de las pruebas.
Del 13 al 17 de junio (ambos inclusive): Presentación de reclamaciones.
Día 18 de junio: Publicación de resultados definitivos de las pruebas.
La noche del 26 de marzo, el club de lectura del IES Rafal, alumnado de 1º y 2º de bachillerato y el club del IES Tháder mantuvieron una interesante y emotiva conversación con la escritora mexicana Alma Delia Murillo. Su novela La cabeza de mi padre ha calado en los miembros de los clubes de Lectura IES Tháder e IES Rafal en lo personal, generacional, social, antropológico y narrativo. Este encuentro ha sido posible gracias a la gestión del profesor Manuel García Pérez del IES Tháder y la colaboración de la profesora Paola Madrid Moctezuma, coordinadora de los clubes de lectura de nuestro centro.
Esperamos que cuando la autora venga a España pueda acercarse a La Vega Baja y visitar nuestro instituto. La esperamos con los libros abiertos.
Si presentas algún problema en la tramitación de tu beca, puedes contactar con la Unidad de Becas de la Dirección Territorial de la Conselleria de Educación de Alicante:
Correo electrónico: becas_ali@gva.es
Atención presencial: c/ Carratalá, nº47, entreplanta, 03007, Alicante (de lunes a viernes, de 9:00h a 14:00h)
El pasado 28 de febrero, el alumnado de 1º de Formación Profesional Básica de Servicios Comerciales realizó una actividad extraescolar que consistió en una visita al centro comercial de la vecina ciudad de Orihuela para llevar a cabo varias actividades propias del ciclo, como son el análisis de las diferentes técnicas de merchandising que presentan los establecimientos, así como de los diferentes métodos o sistemas de venta, pasando por la observación de la colocación del mobiliario comercial y el análisis del escaparatismo de cada establecimiento.
El alumnado pudo realizar fotografías y analizar cada ejercicio propuesto por la profesora titular de la materia, Mª Carmen Gil, y que deberá elaborar un trabajo a modo de análisis de las conclusiones.
Fue una experiencia muy enriquecedora.
Cartel realizado por el profesor de filosofía Fran Béjar
Hoy, en el instituto, hemos celebrado el Día Internacional de la Mujer con una serie de actividades diseñadas para reflexionar sobre la igualdad de género y rendir homenaje a la lucha de las mujeres a lo largo de la historia.
A lo largo del día, estudiantes y profesorado han participado en actividades que han abordado temas como los avances conseguidos, los desafíos que aún enfrentan las mujeres y la importancia de seguir trabajando por una sociedad más equitativa e inclusiva.
Además, se han destacado figuras femeninas que han marcado la diferencia en diversas áreas, como la ciencia, la política y el arte. Estas actividades han sido una oportunidad para generar conciencia, fomentar el respeto y motivar a todos a seguir luchando por la igualdad en todos los ámbitos de la vida.
Una de las principales actividades organizadas ha sido la mesa redonda «Rompiendo moldes, conociendo a mujeres inspiradoras», en la que nuestro alumnado ha tenido la oportunidad de conocer a mujeres que destacan en distintos ámbitos:
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– Campeona europea y entrenadora de taekwondo.
– Campeona mundial de kickboxing.
– Médica patóloga.
– Trabajadora social y activista antirracista musulmana.
– Dos voluntarias de Protección Civil.
El alumnado de 1º de la ESO y de 5º y 6º de primaria les planteó preguntas, descubriendo sus experiencias, retos y logros.
Ha sido una jornada inspiradora en la que hemos visibilizado el talento, la fuerza y la diversidad de las mujeres en distintos ámbitos profesionales y sociales. ¡Gracias a todas por compartir su historia y por ser un referente para las nuevas generaciones!
Al final del día se ha obsequiado a toda nuestra comunidad educativa con un detalle elaborado por los alumnos de PDC con los profesores de tecnología Fco. Javier y Joan, y la profesora de plástica Inma Uberos.
Este consistía en unos llaveros diseñados y realizados con impresión 3D acompañados por unas pequeñas tarjetas con ilustraciones e información sobre mujeres notables de la historia de la ciencia y la tecnología.
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