INFORMACIÓ GENERAL ERASMUS+
DOSSIER INFORMATIU PROJECTE ERASMUS+ KA1
KA1 MOBILITAT DE LES PERSONES PER MOTIUS D’APRENENTATGE. KA102 MOBILITAT D’ESTUDIANTS I PERSONAL DE FORMACIÓ PROFESSIONAL
ENSENYANCES EN L’IES POLITÈCNIC
En l’IES Politècnic s’impartixen ensenyances d’ESO, Batxillerat i CFGS, CFGM i FP Bàsica de les següents famílies professionals:

Electricitat i Electrònica
Energia i Aigua
Fabricació Mecànica
Instal·lació Mecànica
Fusta, Moble i Suro
Transport i Manteniment de Vehicles
Cal esmentar que el departament de Transport i Manteniment de Vehicles ha sigut el pioner en la posada en funcionament dels projectes KA102 de mobilitats d’estudiants i personal de formació professional en l’IES Politècnic.
Estos projectes tindran una repercussió directa en el mercat de treball, especialment quant a l’ocupació juvenil, la inclusió i la igualtat d’oportunitats entre sexes.
El principal objectiu d’estos projectes és desenrotllar a mitjà i llarg termini una política d’extensió de les mobilitats a altres famílies professionals que s’oferixen en el centre, que permeta un desenrotllament integral de la qualitat i internacionalització sobre tots els Cicles Formatius de l’IES Politècnic.
La col·laboració entre institucions educatives nacionals i internacionals és un instrument valuós i estratègic que farà possible enfortir l’educació del nostre alumnat, ajudant-nos a continuar compromesos a facilitar l’accés a nous plantejaments pedagògics i didàctics. Este context propiciarà l’adquisició de coneixements pràctics, competències i aptituds per a la comunicació, anàlisi creativa i crític, reflexió independent i treball en equip en contextos multiculturals en els quals la creativitat exigix combinar el saber teòric i pràctic tradicional o local amb la ciència i la tecnologia d’avantguarda.
El nostre compromís de promoció dels valors transversals presents en la nostra estratègia per a la internacionalització del centre educatiu, no sols afecta als estudiants i docents que participen en les mobilitats, sinó també a tots els servicis administratius, a les estructures dels nostres plans d’estudi i a la manera d’ensenyar, investigar o aprendre.
Ens agradaria destacar que este tipus de projectes ens permetrà continuar amb les accions que el nostre institut ja realitza destinades a fomentar la incorporació de la dona en sectors productius d’elevat caràcter masculí.
Cada curs escolar l’interés entre l’alumnat per estes mobilitats augmenta considerablement, ja que veuen una oportunitat de millora de les seues competències lingüístiques, professionals i personals, mostrant un elevat interés a acceptar una oferta de treball en l’empresa i país d’acolliment on puguen realitzar les mobilitats i, al seu torn, continuar amb la seua formació.
Els resultats que pretenem aconseguir no són fàcils a curt termini. Pretenem formar al nostre alumnat sense distinció de sexes, en un marc d’igualtat d’oportunitats per a tots, on adquirisquen una gran qualitat tècnica gràcies a la
formació oferida en l’IES Politècnic i que estiguen preparats per a afrontar els nous reptes dels diferents sectors, canviant la dinàmica sobre l’accés de la dona a uns certs cicles formatius i incentivant la presa de decisions de caràcter emprenedor per a fomentar l’autoocupació. Els resultats d’aprenentatge de l’acció permetran l’adquisició i millora de les competències personals, socials, professionals i lingüístiques dels participants, així com les seues habilitats i
coneixements.
Pensem que la repercussió en els participants i socis immediats serà molt positiva i generarà un canvi important en els futurs projectes amb una major implicació d’altres famílies professionals del nostre centre educatiu. L’IES Politècnic, gràcies a estes iniciatives i a l’experiència obtinguda amb la carta Erasmus, es convertirà en un centre de referència europeu a Castelló. Este impacte es podrà observar també en els sectors que són annexos a la comunitat educativa de l’IES com són els col·legis o altres centres de secundària, FP i associacions.








