REVISTA OLA18

El proyecto realizado en la asignatura de Proyectos Artísticos, por los alumnos de 1Bach D de la modalidad de Artes, consiste en fusionar las Vanguardias Artísticas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Ha sido un trabajo realizado por parejas, donde a cada una, por sorteo, se le asignaba un movimiento de vanguardia con un objetivo de desarrollo sostenible. 
En este mural se puede apreciar la parte práctica del proyecto, donde se refleja el movimiento de vanguardia asignado (características plásticas, formales, iconográficas e iconológicas) cuyo tema es el objetivo asignado. 
La parte teórica de este proyecto consistió en hacer por parejas un manifiesto vanguardista que defendiera el objetivo asignado teniendo en cuenta el carácter y los valores del movimiento vanguardista en cuestión. Por poner algún ejemplo, unos movimientos debían ser más rebeldes, como los surrealistas o los dadaístas. Otros más objetivos, como los cubistas y otros no debían reclamar nada, simplemente el disfrute de la vida, como es el caso de los fauvistas.
Ha resultado una práctica muy enriquecedora, ya que los alumnos, a través de estos manifiestos (muchos con performance incluida)  han podido “vivenciar” aquello por lo que los artistas lucharon en el siglo XX, empatizando y poniéndose en la piel de cada uno de ellos. 

Alba Navarro, Departamento de Artes Plásticas

Olga Ducat nos descubre la TORRE DE SERRANOS, LA LONJA y EL PALAU DE LA GENERALITAT.

El martes 21 de marzo varios grupos de 2º de ESO fuimos de excursión a Valencia. Cuando llegamos el autobús nos dejó al lado de las torres de Serranos, que forman la puerta norte de la muralla de la antigua Valencia. Se construyeron entre 1392 y 1398, y tenían diferentes usos, ya que aparte de servir de defensa, también se utilizaban para ceremonias y en ellas se encarcelaban a nobles prisioneros. Allí nos encontramos con la fallera mayor y nos hicimos unas fotos con ella.

Después fuimos a la Lonja de la Seda, que era donde se cerraban los acuerdos comerciales. Se trata de un edificio gótico civil que consta de tres partes: la Sala del Consulado del Mar, el Patio de los Naranjos y el Salón de las Columnas. Este último fue la sala que más me impresionó, porque sus enormes columnas helicoidales parecen palmeras y cada una de las claves que sostienen los nervios de las bóvedas están decoradas de manera distinta.

Por último, fuimos al Palau de la Generalitat Valenciana donde unos guías nos contaron su historia. El palau se construyó a lo largo del siglo XVI y es un edificio gótico. Cuando entras hay un patio al descubierto con una escalera muy especial, ya que en ningún momento se apoya en el suelo. Después los guías nos enseñaron cuatro salas. En la primera sala que vimos había un montón de cuadros de los reyes y una capilla, después vimos la Sala Nova donde sus enormes cuadros nos impresionaron a todos. Cuando la guía acabó la explicación bajamos al piso de abajo y entramos en la Sala de Oro Grande y en la pequeña, enseguida entendimos todos por qué se llamaban así: su techo gótico estaba recubierto de pan de oro.

Me lo pasé muy bien en la excursión y aprendí un montón sobre el arte gótico y quería darle las gracias a Olga Ducat por organizar la excursión.

Adriana Pedercini, 2º ESO B

Los alumnos de 1ºESO han realizado una excursión al museo de la Volvo Oceans Race. En nuestra visita pudimos conocer muchos aspectos impresionantes sobre la gran carrera mundial. También nos enseñaron la importancia del mar y el océano, como el oxígeno que genera, ya que cada dos respiraciones una es gracias al mar y al océano.

La carrera es un gran deporte de riesgo y supone una gran cantidad económica, puesto que se necesitan muy buenos barcos para la carrera.

Por otra parte, también aprendimos la importancia de comer saludable con una actividad que hicimos en el mercado central, la cual consistía en fotografiar lo ideal para un desayuno saludable. La excursión estuvo genial y aprendimos muchas cosas.

SOFÍA AULLÓ MADRID, 1ºESO

Els alumnes de 1r ESO han fet una eixida al museu de  Volvo Ocean Race, on va aprendre molts aspectes impressionants sobre la gran carrera mundial. També ens van ensenyar la importància del mar y de l’oceà, com l’oxigen que genera ja que cada dos respiracions una és gracies al mar i l’oceà.

 La carrera és un gran esport de risc, la qual suposa una gran quantitat econòmica, ja que es necessiten bons vaixells per a la carrera.

El próximo 19 de abril nos visitará la joven escritora Marina Cuesta para hablarnos de la publicación de su primera novela, Tenías que ser tu. Un libro que está teniendo muy buena acogida entre la crítica.

Pinchando sobre los siguientes enlaces podréis consultar alguna de las reseñas literarias sobre su novela y obtener información sobre su corta, pero prometedora trayectoria dentro de la Literatura.

https://www.instagram.com/p/CqLCBf8DVFW/

https://www.instagram.com/p/CpxEsD5DlJj/?utm_source=ig_web_copy_link

https://linktr.ee/galletitabooks?fbclid=PAAaZH4pe9RRGZfbQdGbQwHbmgo_tqFl1S7GPFUmuLWaGegCt9yOzqkWt8us4

El desayuno es la primera comida del día, y en el contexto de una alimentación saludable resulta fundamental ya que contribuye a que nuestra dieta sea completa y equilibrada, siempre que los alimentos que se introduzcan sean saludables, naturales y sin procesar. 

Muchos niños y adolescentes no son conscientes de la importancia de desayunar correctamente, y bien por las prisas de llegar al instituto, porque no tienen hambre muy de mañana o simplemente porque nunca se han acostumbrado a preparar su propio desayuno, acuden al centro escolar sin desayunar o sin realizar un desayuno completo que les aporte la energía necesaria para encarar la jornada escolar. Por este motivo, para sensibilizar al alumnado de la importancia de desayunar correctamente y adquirir hábitos saludables se ha llevado a cabo la actividad “Desayunos saludables”, que se inició con una charla sobre nutrición a cargo de Claudia Pérez Tarruellas, exalumna del centro especialista en nutrición; y, posteriormente, los alumnos acudieron al Mercado Central de Alicante, donde pudieron apreciar la variedad de productos, de colores y aromas característicos.

Ahora está en manos de los alumnos poner en práctica unos buenos hábitos de vida saludable.

Con la inminente llegada de la primavera, el pasado viernes 17 de marzo, el Departamento de Inglés del IES
Playa San Juan quiso rendir su pequeño homenaje al patrón de la conocida Isla Esmeralda.
A través de tréboles con simbólicos mensajes e iconos irlandeses, los alumnos de 3º y 4ºESO han celebrado el
entrañable día de San Patricio. En algunos grupos los alumnos también han tenido sesiones culturales basadas
en aspectos clave (historia, gastronomía, deportes, lugares de interés, tradiciones, influencia celta) para entender
la forma de vida de los compatriotas de personalidades célebres como James Joyce, Oscar Wilde, C.S. Lewis,
Bono, cada uno en su disciplina.

El pasado 21 de febrero los alumnos de 2ºESO tuvieron la oportunidad de conocer de manera virtual al escritor Eloy Moreno. Después de haber disfrutado de la lectura de “Invisible”, un libro que les enganchó desde el primer momento, disfrutaron del placer de poder hablar con el autor en primera persona.

El escritor se mostró muy cercano y contó muchas curiosidades en torno a la novela, que nos acerca a la dura realidad del acoso escolar a través de la historia de un adolescente sin nombre, que podría ser cualquiera de nosotros, cuyas vivencias ayudan a entender este problema y, sobre todo, a empatizar con aquellas personas que lo sufren. Se trata de una obra que sobrecoge y te toca de una forma mágica. Debería ser leída tanto por adolescentes, como por las personas que estamos en continuo contacto con ellos.

Tal ha sido la repercusión de la novela que próximamente podremos disfrutar de su adaptación en televisión en Disney Plus+, aunque probablemente se pierda la magia de las palabras…