Resultados consulta lengua base

Pueden consultar los listados de adjudicación del alumnado de las families de los cuales han votado a los grupos de lengua base en el tablón de anuncios del centro.

Los resultados de la consulta sobre la lengua base para el curso 25/26 en el centro son los siguientes:

VOTACIONES FAMILIAS ALUMNADO 1ESO

Alumnos totales: 145

Votos emitidos: 30

Valenciano: 8 (26,6%)

Castellano: 22 (73,3%)

De acuerdo con los porcentajes establecidos en la ley, y a falta de confirmación por la Consellería de Educación, la dirección interpreta que para el curso 25/26, en 2ºESO habrá un grupo de lengua base en valenciano, y el resto castellano. En cualquier caso no se transmite como información oficial.

VOTACIONES FAMILIAS ALUMNADO 2ESO

Alumnos totales: 137

Votos emitidos: 38

Valenciano: 7 (18,42%)

Castellano: 31 (81,57%) 

De acuerdo con los porcentajes establecidos en la ley, y a falta de confirmación por la Consellería de Educación, la dirección interpreta que para el curso 25/26, en 3ºESO habrá un grupo de lengua base en valenciano, y el resto castellano. En cualquier caso no se transmite como información oficial.

VOTACIONES FAMILIAS ALUMNADO 3ESO

Alumnos totales: 116

Votos emitidos: 24

Valenciano: 3 (12,5%)

Castellano: 21 (87,5%)

De acuerdo con los porcentajes establecidos en la ley, y a falta de confirmación por la Consellería de Educación, la dirección interpreta que para el curso 25/26, en 4ºESO no habría grupo de lengua base en valenciano, siempre que se mantenga el mismo nivel de grupos. En cualquier caso no se transmite como información oficial.

La configuración de los grupos de 1ESO depende de la elección de las familias de sexto de primaria, y desconocemos el resultado.

XV SEMANA CULTURAL DEL DEPARTAMENTO DE VALENCIANO

El departamento de valenciano organiza y concentra en una semana ( de lunes 10 a viernes 14 de febrero ) una serie de conferencias y actividades que pretenden conectar nuestro alumnado con temas diversos vehiculados a través del valenciano. Es una oportunidad para mostrar a nuestros alumnos otros voces y enfoques, para desbordar asignaturas y aulas e invitarlos a disfrutar del conocimiento. Contaremos con la presencia de los escritores Joan Borja i Víctor Labrado, así como de la profesora Mari Pau Vila, especialista en historia contemporánea, y la profesora Àngela Menages, autora del ensayo Los valencianos de Argelia.

Por una buena causa

Los alumnos del primer curso de Administración y Finanzas, del IES Pere María Orts i Bosch (Benidorm), han llevado a cabo el “Reto de los 5€”, como actividad del módulo Proyecto Intermodular.

La clase se dividió en tres grupos, y cada uno de ellos, contaba con 5€, para poder llevar a cabo la actividad que consideraran, con el objetivo de obtener la mayor cantidad de ingresos posibles y donarlos a una asociación.

Un grupo hizo un sorteo, en el que el premio eran dos billetes para visitar la Isla de Benidorm, otro grupo vendió pulseras, y el tercer grupo, colaboró con una discoteca para promocionar y vender entradas a una fiesta.

La asociación elegida por los propios alumnos fue AVATCOR, y el importe obtenido superó los 850€. Antonio Picó y Noelia Zamora, acudieron al instituto a recoger la donación, que fue entregada por todos los alumnos del grupo, junto al director Nacho Gascón, y el profesor del módulo, Manu Moreno.

NUEVA HERRAMIENTA PARA LA ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL: EL ORIENTA

Ponemos a disposición de la comunidad educativa del IES Pere María Orts i Bosch una nueva herramienta para la orientación académica y profesional, con información actualizada sobre todos los aspectos que conforman una toma de decisiones madura y responsable.
EL ORIENTA nos proporciona herramientas para llegar a una autoorientación ajustada a la realidad de cada alumno/a y nos ayuda a alcanzar los objetivos que conforman nuestro Plan de Orientación Académico y Profesional, como son:
– Desarrollar en el alumno una autonomía que le permita ejercer una toma de decisiones responsable.
– Informar de las diferentes enseñanzas al finalizar la educación básica.
– Conocer las condiciones de acceso a las diferentes enseñanzas.
– Tomar conciencia de la necesidad de cualificación profesional para insertarse en el mundo laboral.
– Concienciar al alumnado de la necesidad de la formación a lo largo de la vida para adaptarse a los cambios
socioeconómicos y culturales.
En definitiva, potenciar en nuestro alumnado una AUTOORIENTACIÓN RESPONSABLE…PARA LA VIDA.

Podéis consultar en: https://elorienta.com/movil//?yafxb=12178

Visiteu el BLOG: https://www.elorienta.com/peremariaortsibosch/

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