Enguany tornem a obrir els portes del nostre centre per mostrar, a l’alumnat interessat a estudiar formació professional, els cicles formatius que és poden cursar a l’IES MOLÍ DEL SOL.
FAMÍLIA D’ACTIVITATS FÍSIQUES I ESPORTIVES:
GRAU MITJÀ:
GUIA EN EN MEDI NATURAL I DE TEMPS LLIURE
GRAU SUPERIOR:
ENSENYAMENT I ANIMACIÓ SOCIOESPORTIVA
CONDICIONAMENT FÍSIC(nou)
FAMÍLIA DE FABRICACIÓ MECÀNICA:
GRAU BÀSIC:
FABRICACIÓ I MUNTATGE
GRAU MITJÀ:
MECANITZAT
JOIERIA (únic centre de la Comunitat Valenciana)
GRAU SUPERIOR:
PROGRAMACIÓ DE LA PRODUCCIÓ EN FABRICACIÓ MECÀNICA
Serà el DIJOUS 30 D’ABRIL.Per tal d’organitzar els visites, us preguem que empleneu el formulari d’inscripció que hem preparat a l’efecte:
La superació de la Prova d’Accés no suposa l’admissió en el Cicle Formatiu, havent de participar en el procés d’admissió que convoque la Conselleria.
INSCRIPCIÓ: del 23 al 31 de MARÇ de 2026, tots dos inclusivament
(Realització de les proves els dies 19 i 20 de maig)
Les sol·licituds es presentaran als centres docents presencialment o o per correu electrònic a la secretaria del centre, indicant en l’assumpte: PAC_ Cognoms i Nom de l’alumne
Vosté pot imprimir des de casa el model 046. Amb aquest imprés Vosté pot anar a pagar a l’entitat bancària directament, sense passar prèviament pel centre.
Haurà d’adjuntar a la seua sol·licitud l’Exemplar per a l’Administració degudament segellat pel Banc, o el justificant del pagament.
1. Seleccione la taxa l’imprés de la qual desitja obtindre: “Prova d’accés a cicles formatius de Grau Mitjà o Superior” i prema “Continuar”.
2. Seleccione l’òrgan gestor: “Instituts de València”
3. Seleccione el tipus de matrícula que li correspon. Si selecciona família nombrosa o discapacitat: serà necessari adjuntar fotocòpia de la targeta o cartilla de família nombrosa en vigor o certificat d’acreditació de la discapacitat.
4. Prema Continuar. A continuació es generarà un arxiu PDF amb el Model 046. El document haurà d’aparéixer en una nova finestra del seu navegador. Una vegada es carregue el document PDF en blanc, seguisca aquests passos:
• Emplene el formulari amb les dades que se li sol·licita (DNI, cognoms i nom).
• Una vegada haja emplenat el document PDF prema «Acceptar».
• Se li mostrarà el document PDF completat que deu vosté imprimir (fixe’s en el codi de barres). Prema el botó «Imprimir per a obtindre les còpies necessàries».
IMPORTANT!
Comprove que tots els exemplars impresos porten el codi de barres i una numeració. Només amb eixa informació les Entitats Col·laboradores acceptaran els exemplars per a efectuar el pagament. (En l’apartat D de la taxa s’indiquen les entitats bancàries col·laboradores on efectuar el pagament).
IES Molí del Sol presenta les següents assignatures optatives oferides per al curs 2026-27. Estes assignatures s’impartiran si hi ha suficient matrícula per part de l’alumnat.
Enguany tornem a obrir els portes del nostre centre per mostrar, a l’alumnat interessat a estudiar formació professional, els cicles formatius que és poden cursar a l’IES MOLÍ DEL SOL.
FAMÍLIA D’ACTIVITATS FÍSIQUES I ESPORTIVES:
GRAU MITJÀ:
GUIA EN EN MEDI NATURAL I DE TEMPS LLIURE
GRAU SUPERIOR:
ENSENYAMENT I ANIMACIÓ SOCIOESPORTIVA
FAMÍLIA DE FABRICACIÓ MECÀNICA:
GRAU BÀSIC:
FABRICACIÓ I MUNTATGE
GRAU MITJÀ:
MECANITZAT
JOIERIA (únic centre de la Comunitat Valenciana)
GRAU SUPERIOR:
PROGRAMACIÓ DE LA PRODUCCIÓ EN FABRICACIÓ MECÀNICA
Serà el DIJOUS 8 DE MAIG. En aquesta ocasió, per millorar l’atenció a l’alumnat, hem organitzat dos torns, de tal manera que els alumnes que desitgen conéixer ambdues famílies professionals podran fer-ho. Al centre distribuirem l’alumnat de manera equilibrada per al correcte desenvolupament de la visita.
Per tal d’organitzar els visites, us preguem que empleneu el formulari d’inscripció que hem preparat a l’efecte:
Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.
