Fins al 31 d’octubre es poden sol·licitar les convalidacions i exempcions de matèries per a alumnat que compagina estudis d’ESO o Batxillerat amb els ensenyaments professionals de música o dansa o alumnat amb la condició d’esportista d’alt nivell, d’alt rendiment o d’elit, etc.
Més informació i sol·licituds:
El Pla director d’Anàlisi, Anticipació i Reacció davant Catàstrofes Naturals de la Comunitat Valenciana inclou, com a annex, la Guia Ciutadana de Recomanacions davant Catàstrofes Naturals, un document pràctic i didàctic dirigit a tota la població amb consells útils per a saber com actuar en cas d’emergència (inundacions, incendis, terratrémols, etc.).
La sol·licitud de convalidacions de mòduls d’ensenyaments d’Arts Plàstiques i Disseny només es podrà emplenar i presentar a través de SEU electrònica del Ministeri. Tràmit en seu electrònica per a estudiants i per a centres.
Estimades famílies.
Se suspén l’activitat docent demà dia 9 de setembre per motius de seguretat, Emergències situació 1 per inundacions.
Reprendrem l’activitat el dia 10 de setembre excepte comunicació en contra.
Salutacions, la direcció.
Una breu descripció dels accessos i eines que la Direcció General d’Infraestructures Educatives posa a l’abast del personal en centres educatius per facilitar el treball diari.
Els informem que les proves d’accés es realitzaran l’11 de setembre a les 8.00 h. Així mateix, els comuniquem que, per normativa, s’ha reduït la duració de la tercera prova.
Proves de realitzar:
| Prova | Duració | Horari |
|---|---|---|
| PRIMER EXERCICI | 1h | 8.00 a 9.00 |
| SEGON EXERCICI | 2h | 9.00 a 11.00 |
| Descans | 20 min | 11.00 a 11.20 |
| TERCER EXERCICI | 2h | 11.20 a 13.20 |
Proves de realitzar:
| Prova | Duració | Horari |
|---|---|---|
| PRIMER EXERCICI | 1h | 8.00 a 9.00 |
| SEGON EXERCICI | 2h | 9.00 a 11.00 |
| Descans | 20 min | 11.00 a 11.20 |
| TERCER EXERCICI | 3h | 11.20 a 14.20 |
Bibliografia recomanada per als cicles de Gràfica interactiva: Disseny gràfic digital (Ed: Espai De Disseny) d’Anna María López López
1) PRIMER EXERCICI
Desenrotllament per escrit de qüestions relatives al camp de les arts plàstiques, a partir d’un text escrit i/o la documentació gràfica que es facilite. En este exercici es valoraran els coneixements artístics de l’alumne/a. (Temps màx. 1h).
2) SEGON EXERCICI
Realització de dibuixos o esbossos a partir d’un tema atés que servisquen de base per a la realització posterior d’un dibuix a color. En este exercici es valoraran aptituds com la creativitat, la destresa específica, la capacitat d’observació i percepció, així com la predisposició feia els estudis concrets dels cicles corresponents a la família professional indicada en la prova. (Temps màx. 2h).
Tècniques i materials:
– Tècnica seca lliure: llapis de grafit, portamines, bolígraf, retolador, “rotring”….
És necessari portar material propi adequat a les tècniques a utilitzar. El Centre només proporcionarà paper de fotocopiadora de 80 g/m².
3) TERCER EXERCICI
A partir d’un dels esbossos realitzats en l’exercici anterior, s’executarà una pràctica adaptada a la realitat material i curricular del cicle formatiu indicat en la prova. En este exercici es valoraran les aptituds següents: la destresa específica, les capacitats d’observació, percepció i composició de l’expressivitat concordes al cicle formatiu indicat. (Temps màx. 2h).
Tècniques i materials:
– Tècnica seca lliure: llapis de colors, pastís, collage….
– Tisores, cola de barra.
– Paper suport apte per a la tècnica que es trie.
És necessari portar material propi adequat a les tècniques a utilitzar. El Centre només proporcionarà paper de 80 g/m².
Bibliografia recomanada per als cicles de Gràfica interactiva: Disseny gràfic digital (Espai De Disseny) d’Anna María López López
1) PRIMER EXERCICI
Desenrotllament per escrit de qüestions relatives al camp de les arts plàstiques, a partir d’un text escrit i/o la documentació gràfica que es facilite. En este exercici es valoraran els coneixements artístics de l’alumne/a. (Temps màx. 1h).
2) SEGON EXERCICI
Realització de dibuixos o esbossos a partir d’un tema atés que servisquen de base per a la realització posterior d’un dibuix a color. En este exercici es valoraran aptituds com la creativitat, la destresa específica, la capacitat d’observació i percepció, així com la predisposició feia els estudis concrets dels cicles corresponents a la família professional indicada en la prova. (Temps màx. 2h).
Tècniques i materials:
– Tècnica seca lliure: llapis de grafit, portamines, bolígraf, retolador, “rotring”….
És necessari portar material propi adequat a les tècniques a utilitzar. El Centre només proporcionarà paper de fotocopiadora de 80 g/m².
3) TERCER EXERCICI
A partir d’un dels esbossos realitzats en l’exercici anterior, s’executarà una pràctica adaptada a la realitat material i curricular del cicle formatiu indicat en la prova. En este exercici es valoraran les aptituds següents: la destresa específica, les capacitats d’observació, percepció i composició de l’expressivitat concordes al cicle formatiu indicat. (Temps màx. 3h).
Tècniques i materials:
– Tècnica seca lliure: llapis de colors, pastís, collage….
– Tisores, cola de barra.
– Paper suport apte per a la tècnica que es trie.
És necessari portar material propi adequat a les tècniques a utilitzar. El Centre només proporcionarà paper de 80 g/m².
Bibliografia recomanada per al Cicle de Còmic: llibres d’Història de l’Art de Batxillerat.
1) EXERCICI TEÒRIC
Desenrotllament per escrit de qüestions relatives al camp de les arts plàstiques, a partir d’un text escrit i/o la documentació gràfica que es facilite. En este exercici es valoraran els coneixements artístics de l’alumne/a. (Temps màx. 1h).
2) EXERCICI PRÀCTIC 1/2
Mímesis de la realitat d’un model tridimensional proposat, buscant el major grau d’iconicitat possible. (Temps màx. 2h).
Heu de portar el següent material: DIN A3 (2 fulls de paper d’esbós, sense molta textura), grafit (llapis), mínim: 2B, HB i 2H.
3) EXERCICI PRÀCTIC 2/2
Partint d’un tema donat, realització de diferents solucions a través de la il·lustració i el color. (Temps màx. 3h).
Heu de portar el següent material:
– Tècnica seca lliure: llapis de colors, pastís, collage….
– Tisores, cola de barra.
– Paper de tècniques mixtes en DIN A3.
Dilluns que ve, 8 de setembre, s’inicia el curs amb les reunions de presentació dels grups d’ESO i Batxillerat.
S’informarà de l’hora de recepció de cada grup per web família i les presentacions tindran una duració aproximada d’1 hora i mitja a dos hores.
A continuació disposen de la informació de les aules de presentació i dels tutors/ tutores dels grups.
El Programa de Beques de la Fundació Amancio Ortega té com a objectiu ajudar a jóvens estudiants de 4t d’ESO per a estudiar 1r de Batxillerat al Canadà o els Estats Units el curs acadèmic 2026 – 2027
Anunci en el Boletín Oficial del Estado (BOE)
3 setembre:
8 setembre:
1 setembre:
2 setembre:
El termini per a presentar les sol·licituds per a les beques de transport és fins al 31 de juliol.
Els aconsellem que les presenten com més prompte millor per a poder tramitar-les dins del termini establit.
RESULTATS DE LES PROVES ESPECÍFIQUES D’ACCÉS AL CICLE DE GRAU MITJÀ D’ARTS PLÀSTIQUES I DISSENY EN ASSISTÈNCIA AL PRODUCTE GRÀFIC INTERACTIU
RESULTATS DE LES PROVES ESPECÍFIQUES D’ACCÉS AL CICLE DE GRAU SUPERIOR D’ARTS PLÀSTIQUES I DISSENY EN CÒMIC
RESULTATS DE LES PROVES ESPECÍFIQUES D’ACCÉS AL CICLE DE GRAU SUPERIOR D’ARTS PLÀSTIQUES I DISSENY EN GRÀFICA INTERACTIVA
Homenatge dels
cicles d’arts
plàstiques i disseny
a les dones en
la ciència.
Tribute to women in science from the visual arts and design series.
The IES Misteri d’Elx presents its work to shed light and life on several of the most important women throughout the history of science.
Homenatge dels cicles d’arts plàstiques i disseny a les dones en la ciència.
L’IES Misteri d’Elx presenta els seus treballs per a donar llum i vida a diverses de les dones més importants al llarg de la història de la ciència.
