En este proyecto nos hemos iniciado en las movilidades de larga duración. Una alumna de 1º de bachillerato tuvo la oportunidad de estar cursando algunas asignaturas durante 31 días en el instituto Saint Marie la Grand Grange de Saint Chamond, Francia. Igualmente, y un año después, debido a la prórroga de dicho proyecto, dos alumnas más de 1º de bachillerato viajaron a Krems an der Donau, Austria, donde vivieron la misma experiencia en el instituto Bundesgymnasium und Bundesrealgymnasium Krems. Su gran impacto en el alumnado nos ha animado a seguir trabajando en las MLD.

En cuanto a las movilidades del profesorado, la profesora Carmen Marín del Departamento de Inglés, realizó el curso de formación “Structured Educational Visit to Schools/Institutes & Training Seminar in Norway”, lo que le ha permitido conocer su sistema educativo así como asistir a distintos centros noruegos e intercambiar experiencias con otros asistentes; y las profesoras Patricia Alabarta (Departamento de Inglés) y Lluna Torres (Departamento de Francés) participaron cada una de ellas en un job shadowing. Patricia visitó el centro Anne Frank Real Schule Plus en Mainz, Alemania, en el que se trabaja a fondo, junto con trabajadores sociales, la diversidad e inclusión en las aulas y Lluna, el Lycée Beaussier en La Seyne-Sur-Mer, Francia, donde ha conocido algo más del sistema eductivo francés y, sobre todo, cómo funciona el bachillerato internacional que en ese centro se imparte. Estas movilidades de formación por observación (job shadowing) han permitido establecer, además, nuevos lazos con centros que más adelante pueden resultar socios en movilidades individuales o grupales.

Y, por último, se han llevado a cabo dos movilidades en grupo. En marzo de 2025 viajaron 15 alumnos/as de 3º ESO acompañados por las profesoras Lluna Torres y Teresa Moreno, del departamento de Francés y Castellano, respectivamente, al centro Saint Marie la Grand Grange de Saint Chamond, Francia, con el que tenemos una estrecha relación. Este grupo ha podido vivir la experiencia durante una semana, en la que han sido acogidos en casa de sus corresponsales, trabajando objetivos como la sostenibilidad medioambiental; y en abril de 2025, seis alumnos/as, junto con la profesora Patricia Alabarta, visitaron el centro CXXXVII Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Roberta Schumana, en Varsovia, Polonia. Este pequeño grupo formado por alumnado de 1º de bachillerato también ha tenido la ocasión de experimentar durante cinco días la convivencia con alumnos de otro país europeo y poner en práctica sus habilidades lingüísticas, interpersonales y culturales, que es lo que se pretende con este tipo de actividades, además de trabajar la sostenibilidad alimentaria y la digitalización.